四年级修改病句练习

PAGEPAGE16练习： 1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 ______________________________ 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 ______________________________ 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 ________________ 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 ________________________ 5、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。 6、我养成了做完作业认真检查的习惯。 7、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。 8、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。 9、我紧紧地握着台湾教师的手。 10、三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。 11、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。 12、我们学校的师生积极参加植树造林的活动。 13、墙上明显地有三个灰黑色的球印。 14、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。 15、数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。 16、我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。 17、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 18、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 19、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 20、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 二．按要求改写句子。 ①把句子改成反问句 1、我们不会忘记党的恩情。 2、人类需要勇于实践的人。 3、这个故事使我感动得流泪。 4、可爱的小女孩是我的好朋友。 5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 6、坡度这么大，火车爬不上去。 ②把句子改为陈述句 1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 2、十万支箭，三天怎么造得成？ 3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 4、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 5、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？三．按要求写句。1．天空中的小星星（写成拟人句）____________________________2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）____________________________3．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）____________________________4．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）____________________________5、特务很狡猾。（改为比喻句）____________________________6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）小练兵：1（一）选择正确的关联词语，填入句中。虽然……但是……不仅……而且……即使……也……无论……都……因为……所以……既……又……只有……才……是……还是只要……就……如果……就……⑴陈然同志（）牺牲自己，（）不肯泄露党的秘密。⑵这座大桥（）美观（）坚固。⑶（）下决心改掉打游戏的恶习，（）可能提高现有的成绩。⑷（）对学习产生了浓厚的兴趣，（）我的成绩扶摇直上。⑸周末到了，（）选择看课外书，（）选择打羽毛球，我举棋未定。⑹（）妈妈怎么劝说，（）无法动摇我学习舞蹈的决心。⑺无论学什么，（）有决心，（）能学好。⑻（）没有站在高高的领奖台上，（）我为自己的勇敢参与感到无比的骄傲。⑼（）挨了老师的批评，我（）不愿出卖我的同桌。⑽（）下大雨，这条道路（）会变成小河。⑾他（）对自己的学习要求高，（）对艺术与运动的要求也很高。（二）小知识：同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。（三）填关联词语:1、青草丛中应藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。2、（）蟋蟀的工具是那么柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。3、（）急着赶路，（）如果发现哪块大师不平稳，他一定会找来合适的石头搭上。4、搭石（）连接着故乡的小路，（）连接着乡亲们的美好的情感。5、（）前边的人突然停住，后面的人没处落脚，（）会掉进水里。6、（）废水难以应付，人们（）想出了许多对付它们的办法。三．关联词语练习题1、我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。2、天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。3、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。”5、（）他不一定能来，我们（）要通知他。6、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。7、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。8、我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。9、（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。10、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。11、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。12、（）困难有多大，我们（）能克服。13、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。14、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。15、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。16、放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。17、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。18、（）你去，（）他去，总得有一个人去。19、他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。20、同学们（）走着，（）谈论着。21、（）是什么人，谁向我们指出（）行。22、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。23、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。24、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。25、（）多读多练，（）会提高作文水平。26、我们的教室（）宽敞（）明亮。27、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。28、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。29、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。30、（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。31、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。32、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。33、邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。34、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。35、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。36、他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。37、（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。38、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。39、（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。40、（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。41、我（）说了，（）不怕发表。42、王平和我同桌三年，（）我很了解他。43、我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。44、他干的活计（）速度快，（）质量好。45、（）这种草，（）是坚韧的草。46、这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。47、江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。48、（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活49、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。50、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。51、（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。52、他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。53、（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。54、（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。55、弟弟（）年纪小，（）很懂事。56、（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。57、李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。难度练习：（一）用关联词语将下面的句子连成一句话。小华的字写得很快。小华的字写得很好。革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。你没有告诉我。我知道了。我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。小华的字写得很快。小华的字写得很好。7.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。8.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。9.你没有告诉我。我知道了。10．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。四年级语文下册（1—4单元）期中测试题一、我会写。（10分）luòtuóshǔyúlǚyóuwúxiápíbèi（）（）（）（）（）dàodébǔzhuōshāohuǐnínggùjīngjì（）（）（）（）（）二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）（）辛绸（）（）定（）落（）巨（）炼（）服（）苗攻（）遭（）（）苦中（）三、把下列词语补充完整龇（）（）嘴（）（）不解（）（）以求（）峰（）立突兀（）（）水（）如（）四、我会选词填空。（9分）盼望渴望希望期望愿望1.你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。2.我们不应该辜负老师和父母的（）。3.我的（）是“和平之花”永远开放。4.在等待与（）中，春天终于来了。5.我（）台湾早日回到祖国的怀抱。无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1.飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。2.（）什么地方，（）比不上我的家乡美。3.放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。4.明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）六、我会填。（6分）1.，孤云独去闲。2.，澄江一道月分明。3.几行红叶树，。4.精诚所加，。5.，；幼吾幼，以及人之幼。6.爱人者，；敬人者，。7.这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了，真是“”。8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时变换调子。七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）1.诚实、有信用2.宽容、关爱3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（）（2）《尊严》中的哈默（）（3）《万年牢》中的父亲（）（4）《中彩那天》中的父亲（）（5）《将心比心》中的母亲（）八、阅读理解（16分）（一）课内阅读。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。1、给下面划线的字注音。中彩（）难题（）闷闷不乐（）为什么（）2、把文中画线的句子改成陈述句。3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？——————————————————————————————————4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。（二）、课外阅读①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。1.给文章加个题目。（2分）2短文第②～⑤自然段是按（）顺序写的。从（）、（）、（）、（）这些词中可以看出。3.分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分））5.文中画“”句子是个（）句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。（3分）6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太___________①。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他_________②了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1.划去文中括号内用得不正确的词语。2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说昂贵的医疗费用。3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①幸运、好运、走运、庆幸、幸福②挽救、拯救4.请在第3自然段横线上补写老头说的话。老头说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个富有爱心或坚强执着、懂得感恩或知恩图报的孩子。6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。注意：读了文章的感想可以从小男孩富有爱心或坚强执着、懂得感恩或知恩图报；叔叔很善良，富有爱心，收养了小男孩；老头很善良，富有爱心，乐于助人这三个角度来写。无论从哪个角度写自己的感想都可以。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、例题引路去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。二、分析讲解辨析病句是考试中的重点内容之一。例句中，通过梳理主干“他们走访社区、家庭和路程”，确定“走访”与“三千多公里路程”搭配不当。“搭配不当”型病句包括以下六种现象：1．主谓搭配不当。表现为谓语不能陈述主语；有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。①太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。【解析】①句中，“问题”与“改善”搭配不当，应将“改善”改为“解决”。2．动宾搭配不当。不及物动词却带上了宾语；及物动词不能支配宾语对象；动词不只一个，或宾语包括两项以上从而造成顾此失彼。②墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。【解析】②句中,“降低”与“扩散”不搭配，可改为“降低扩散速度”。3．主宾搭配不当。当“是”“为”“成为”等词语作谓语时，主语和宾语意义上可能不搭配。③朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。【解析】③句中,“这”指代的是“一发生矛盾……互不通融”,它与“见解”不搭配，可将“见解”改为“做法”。4．修饰成分与中心词搭配不当。表现为定语与中心词，或者状语与中心词，或者补语与中心词不能搭配。④随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。【解析】④句中，“事件”与中心词“频率和强度”不能搭配，应在“事件”后补上“发生”。5．一面与两面搭配不当。当句中出现“能否”“是否”“优劣”“好坏”“成败”“有没有”等两面词时，可能一面与两面不能对应。⑤学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。【解析】⑤句中，“能否形成文化”“能否适应并融入它”与“这对教学活动的有效开展起着重要作用”不搭配，应改为“这对教学活动能否有效开展起着重要作用”。6．关联词语搭配不当。有些关联词语需要成对搭配使用，如果随意改换，就会出现关联词语搭配不当的毛病，影响到意思的准确表达。⑥我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。【解析】⑥句中，“如果”与“也”不搭配，应将“也”改为“就”。1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、言行不一是一种极坏的。

3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。

6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

7、尽管天气不好，我们总是按时到校。

8、我回想起过去的往事。

9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

11、小明不但认真学习，而且成绩很好。

12、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

13、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

14、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。

15、10月13日，终于戴上了红领巾。

15、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

17、这个问题引起来大家的沉醉。

18、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

19、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。

20、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。

21、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

22、我们要运用和理解学过的词语。

23、半个学期来，我的语文知识提高了。

24、尽管天气不好，我们总是按时到校。

25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。

26、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。

27、大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。

28、小刚数学考试得了100分，老师的脸上露出欣慰的欢笑。

29、老师夸耀我们班上的纪律好。

30、雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。

1、这篇文章可能大概超过五百字。

2、张林和李鸿是好朋友，他经常帮助他补习功课。

3、小林的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

4、不知谁开了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓跑了。

5、各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。

6、载重汽车在公路上轻快地奔驰着。

7、大家都注视和倾听老师的讲解。

8、在老师的教育下，他端正了学习目的。

9、早晨，当阳光尚未升起时，我就开始跑步了。

10、本书我整整用了差不多半天的时间才看完。

11、指南针是中国的四大发明。

12、爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。

13、爸爸和小刚去公园，他让他去排队买船票。

14、听了姜昆的相声，把我们的肚子差点没笑破。

15、他虽然缺少经验，在困难面前从不低头。

16、他把自己的想法统统地、全部地、毫无保留地告诉了我。

17、小宁端正了学习态度和方法。

18、俞静经常勤换衣服，保持个人卫生。

19、我们对于生存环境太重要了。

20、陶艺被评为十星级少年，他感到很荣誉。

21、清晨，公园里的天气真新鲜。

22、这块石头的形态十分奇怪。

23、这几天的牛奶总这么稀，用户反应很强烈。

24、工人叔叔为孩子们建造了一座设备完整的游泳池。

25、在中队会上，大家兴高采烈地提议去敬老院帮助打扫卫生。

26、我们要通过勤奋学习来获得好成绩，决不要掩耳盗铃，存有侥幸心理。

27、《中国少年报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

28、校园两旁的迎风招展的红旗。

29、他的歌唱得有声有色。

30、语文对我特别感兴趣。

31、夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

32、受到了表扬，我们也不要自豪。

33、我改正并认识了错误。

34、他的作文显著地提高了水平。

35、树上结满了许许多多又红又大的果子。

36、我想起过去的往事就激动不已。

37、我已经将要小学毕业了。

38、老师讲的知识，我基本全懂了。

39、通过学习《读书要有计划》一文，使我们懂得了读书要有计划的重要性。

40、在家长的激励和老师的指导下，不少同学读书的热情很高。

41、老师对我的关心真是无微不至。

42、妈妈给我讲了很多过去的往事。

43、海底蕴藏着丰盛的物产。

44、放学前，同学们都完成了数学作业和各科作业。老师招集大家开了个班会。会上，班长首先第一个发言。他说：“我们从小就要养成坚苦朴素。王军克苦学习，生活检朴，同学们要向他努力。”王军向大家投去敬佩的光芒。

45、我班的王宏是全面发展。他学习时克苦专研，锻炼时意志坚决。数学对他很感兴趣，经常给“数学报”投稿，因为他全面发展，而且被评上三好学生的称号。修改病句：=1\*GB3①太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。②墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。③朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。④随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，\t"