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文档简介
献给母亲的诗草地上,母亲,正在拔除荒草
拔净荒草的地方,是腾给春天用的
她扑下身子,低垂的头
深埋进这个初春的早晨
这个姿势,预示着今年春草的长势
就在她直起腰身,抬手擦汗的那一瞬
蹦出地平线的太阳,好像她顺手
从草棵里,刨出来的
母亲弯下腰身
万物安静下来
在这个早春,一片苗木之上
迎向她的大地,离她
只差,一个手掌的距离
她用重复了,大半辈子的动作
伸出的手,也没够到
那一撮,近在咫尺又恍若隔世
来回晃动的草
她说:老了,不中用了
她不知道,一个手掌的距离
就是她,用过的苍生
回忆我的母亲朱德执教者蒲阳中学邹汉清1.学会扣词品析来感受母亲的形象2.体会作者对母亲的感情3.学习母亲的品质,能真挚地抒发对自己母亲的感激之情学习目标扣词品析还品析“还”字,直接刻画母亲形象
1.母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,种棉花,因为高大结实,还能挑水挑粪。还2.母亲亲手纺出线…一套衣服老大穿过了,大老二接着还穿不烂3.每天天还没亮,母亲就第一个起身4.自己虽不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚,她自己是很节省的5.我到云南后,从家信中知道,我母亲对这一举动,不但不反对,还给我许多慰勉6.母亲生我前一分钟还在炤上煮饭。品析“还”字,通过写我来丰满母亲形象7.我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。8.母亲那种勤劳简朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在留有深刻的印象母亲对我的教育和影响品析“还”字,深化母亲形象9.我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死之前不久还在地里劳动还饱含了作者怎样的感情?合作探究,感念母亲分小组讨论你还可以扣住文中哪一个词语来品析全文,并说明理由联系自身,感恩母亲请仿照课文14.15段,联系自己的经历抒发对母亲的感激之情。2019年带母亲欣赏菜花的情景·我应该感谢母亲,你教给我知识的同时,也教会了我做人。还记得你背着柴火坐火车不远百里来看我的情景,你劳累的身影深深嵌入我脑海,当你离开的时候你的眼光里充满了慈爱,那时你把最珍贵时光给我,你却生病了,病痛没有击倒你,你依然乐观的激励影响着我们的生活,关心着你的儿孙们。母亲,我将拿什么来报答你呢,唯有努力工作,才能让你心安!母亲,我将永远铭记你
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