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文档简介

献给母亲的诗草地上，母亲，正在拔除荒草

拔净荒草的地方，是腾给春天用的

她扑下身子，低垂的头

深埋进这个初春的早晨

这个姿势，预示着今年春草的长势

就在她直起腰身，抬手擦汗的那一瞬

蹦出地平线的太阳，好像她顺手

从草棵里，刨出来的

母亲弯下腰身

万物安静下来

在这个早春，一片苗木之上

迎向她的大地，离她

只差，一个手掌的距离

她用重复了，大半辈子的动作

伸出的手，也没够到

那一撮，近在咫尺又恍若隔世

来回晃动的草

她说：老了，不中用了

她不知道，一个手掌的距离

就是她，用过的苍生

回忆我的母亲朱德执教者蒲阳中学邹汉清1.学会扣词品析来感受母亲的形象2.体会作者对母亲的感情3.学习母亲的品质，能真挚地抒发对自己母亲的感激之情学习目标扣词品析还品析“还”字，直接刻画母亲形象

1.母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，种棉花，因为高大结实，还能挑水挑粪。还2.母亲亲手纺出线…一套衣服老大穿过了，大老二接着还穿不烂3.每天天还没亮，母亲就第一个起身4.自己虽不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚，她自己是很节省的5.我到云南后，从家信中知道，我母亲对这一举动，不但不反对，还给我许多慰勉6.母亲生我前一分钟还在炤上煮饭。品析“还”字，通过写我来丰满母亲形象7.我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。8.母亲那种勤劳简朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在留有深刻的印象母亲对我的教育和影响品析“还”字，深化母亲形象9.我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死之前不久还在地里劳动还饱含了作者怎样的感情？合作探究，感念母亲分小组讨论你还可以扣住文中哪一个词语来品析全文，并说明理由联系自身，感恩母亲请仿照课文14.15段,联系自己的经历抒发对母亲的感激之情。2019年带母亲欣赏菜花的情景·我应该感谢母亲，你教给我知识的同时，也教会了我做人。还记得你背着柴火坐火车不远百里来看我的情景，你劳累的身影深深嵌入我脑海，当你离开的时候你的眼光里充满了慈爱，那时你把最珍贵时光给我，你却生病了，病痛没有击倒你，你依然乐观的激励影响着我们的生活，关心着你的儿孙们。母亲，我将拿什么来报答你呢，唯有努力工作，才能让你心安！母亲，我将永远铭记你

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