第6课《老山界》学案-部编版语文七年级下册

第二单元6老山界学案学习目标1理解课文的思想内容，感受红军的革命传统，2.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。3.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。学习重难点1.掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。2.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。学习过程一、预习新课毛主席在诗歌《七律•长征》中提到了雄伟险峻的五岭山，五岭山中有一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这被称为长征途中最“难”翻越的一座山的呢？二、导学基础知识作者简介陆定一（1906-1996），中国无产阶级革命家。江苏无锡人。1925年加入中国共产党。1926年毕业于上海交通大学，1927年起任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。中共第八届中央政治局候补委员，第十一届中央委员，第十二、十三届中顾委常委。写作背景1934年10月，中央革命根据地（江西）的中国工农红军开始长征，主力8万6千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间越过广西东北角的老山界，又以超乎寻常的毅力，突破乌江，金沙江、大渡河三道天险，爬雪山，过草地，先后击溃敌军410个团和无数地主武装的围追堵截，于1935年10月，胜利到达陕北，跟陕北红军会合，完成了史无前例的二万五千里长征。三、导读理解1.在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声、笑声，从中可以看出什么？明确：喊声、笑声表现出了红军的英雄气概和革命乐观主义。2.从文中哪些地方可以看出山陡山高，试举例说明。明确：如：只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。3.选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动的作用。明确：如“横着心躺下去”，这里的心理描写写出了红军战士不怕困难的态度，衬托出了红军战士不怕苦的精神。4.填表说明红军翻越老山界的经过。明确：时间地点人物活动第一天下午沿山沟红军沿着山沟向前行动傍晚路旁瑶民家宣传部工作同志与瑶民攀谈天黑山脚往上红军登山夜里山腰红军露宿半夜山腰“我”冻醒第二天黎明之后上山路上红军吃饭、继续爬山下午山顶和下山路上“我”、很多战士到达山顶，稍休息后下山；煮粥吃5.红军战士在翻越老山界时遇到了哪些困难？战士们是如何面对的？明确：困难情况战士态度走路难“向上看……就在脚底下。”山路险峻，悬崖峭壁。“都想努一把力，好快些翻过山去”，没有丝毫的胆怯。睡觉难“路只有一尺来宽……不就骨碌下去了吗”“寒气逼人……浑身打着颤”，露宿峭壁，半夜冻醒。“横着心躺下去”，毫无怨言。吃饭难“肚子很饿，气力不够”，粮食奇缺，肚子饥饿。“鼓着勇气前进”，忍饥爬山。处境难“伤员病员都下了担架走旁边需要有人搀扶着”“机关枪声很密”，伤病员多敌人追击。“慰问和帮助伤员病员”，讥笑敌人飞机的无能。自我检测1.根据下列意思写出相应的词语。①形容波涛互相撞击。________②极陡峭不能攀援的山崖。________③罕见的美好景象。________④甜美、畅快地入睡。________2.阅读语段，按要求完成下面问题。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此之外，就是寂静A耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在①（jǔjué）桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在②（wūyè），像波涛在③（péngpài）。不知什么时候又睡着了。（节选自《老山界》）（1）请根据拼音写出正确的汉字。（2）A处应选择的标点符号是：_______A.（，）逗号 B.（。）句号 C.（；）分号 D.（：）冒号（3）划线句运用的修辞手法是：___3.阅读《老山界》选段，完成下列各题。①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。③“不要掉队呀！”④“不要落后做乌龟呀！”⑤“我们顶着天啦！”⑥大家听了，哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。（1）下列对第①⑦段的分析，不恰当的一项是()A.都属于景物描写，突出老山界山路曲折、山势陡峭的特点。B.这两处描写，都有助于体现红军战士不怕困难的革命豪情。C.这两段观察的立足点不同，第①段观察的立足点在山脚，第⑦段观察的立足点在“之”字拐的路上。D.都表达了作者对祖国大好河山的赞美之情，也表现了“星火燎原”的革命形势。（2）“这真是我生平没见过的奇观”中的“奇观”指什么？表达了作者什么心情？（3）有人说选文②—⑥段与中心无关，特别是画线部分的用词损害了红军战士的光辉形象，所以应该删去。你怎么看？请简述之。

答案以及解析1.答案：①澎湃；②绝壁；③奇观；④酣然2.答案：（1）①咀嚼；②呜咽；③澎湃（2）B（3）排比解析：（1）本题考查根据拼音写汉字。咀嚼：将食物放在嘴里慢慢地嚼。有时候也可以引申为对耐人寻味的文章或者是别的事物进行品尝和品读，从而领悟其中深层含义。“jǔjué”写作“咀嚼”；呜咽：意思是指伤心哽泣的声音，“wūyè”写作“呜咽”；澎湃：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。“péngpài”写作“澎湃”。（2）本题考查正确运用标点的能力。“除此之外，就是寂静”是一个完整的句子，末尾应使用句号；故选B。（3）本题考查对修辞手法的掌握。划线句把声响比作春蚕、野马、山泉、波涛等事物，是比喻的手法；划线句又由四个结构相同、内容相关的语句组成，是排比手法。3.答案：（1）D（2）“奇观”指的是“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。表达了作者英勇豪迈的英雄气概和在艰难征程中的昂扬斗志。（3）不应该删去。这几段是对红军战士的神态及语言的描写，“浑身紧张”侧面突出了山的“陡”，表现了红军战士不畏艰险的革命意志；“哈哈地笑”等语言描写体现了红军战士的革命乐观主义精神，有利于突出中心。解析：（1）作