七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固很好完整版汉武帝巩固大一统王朝

第12课汉武帝巩固大一统王朝学习目标1．列举汉武帝巩固大一统采取的措施。2.了解汉武帝巩固大一统措施的历史背景。3.理解汉武帝大一统的影响。大一统:指中央加强对政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。

汉武帝即刘彻，汉景帝子，16岁登基，在位54年，是中国古代伟大的政治家，在位期间他采取了一系列重要措施，使西汉王朝进入鼎盛时期。西汉初期中央与封国力量对比图汉武帝的烦恼2汉武帝的烦恼1诸侯国势力强大，严重威胁到中央。

汉武帝的叔叔梁王出行，千乘（shèng）万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。人教版七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝西周秦朝分封制郡县制西汉郡国制问题一：诸侯国势力和豪强地主强大严重威胁到中央。汉高祖封王汉景帝削藩汉武帝呢？

七国之乱被平定，但问题尚未彻底解决，汉王室仍面临着王国的威胁。大一统之政治自主探究：

诸侯国势力和豪强地主的强大严重威胁到中央，汉武帝如何解决这一危机？实现政治的大一统。推恩令的实施主父偃1、实施推恩令大一统之政治

诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，新封的侯国归中央直接统辖的郡进行管理。诸侯王中央推恩令传嫡长子诸侯王传嫡长子诸侯王侯侯侯侯侯侯中央统辖的郡推恩令”妙在哪里？分化实力转移矛盾兵不血刃推恩令的作用

没有费一兵一卒就解决了王国问题，加强对地方的控制，维护了国家的统一。

汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。

汉武帝建立刺史全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为“十三”州部地方2、削爵、夺地、除国大一统之政治1、实施推恩令3、建立刺史制度

加强了中央集权，维护了国家统一汉武帝的烦恼2

西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。道家与民休息，无为而治儒家施行仁政，以德治国法家严刑律法，以法治国诸子百家说三道四思想不统一大一统之思想自主探究：诸子百家依附诸侯，对抗朝廷，民众思想混乱，汉武帝如何解决这一危机？实现思想大一统？1、罢黜百家，独尊儒术大一统之思想

把儒家学说作为正统思想。使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱。

诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。董仲舒

新儒学的特点是以儒家思想为主，杂以阴阳五行及法家思想的某些成分。汉武帝怎样推广儒家思想?有何意义？

1、在长安兴办太学，培养儒学人才。儒家经典成为国家规定的教科书，教育为儒学所垄断。五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》2、儒士进入各级政权机构—从儒士中选拔官员

实现了思想上的大一统，有利于中央集权的加强。儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁的经营权也大都掌握在豪强手里，因此社会上出现了许多富商大贾(gǔ)，控制了国家的经济命脉。

——《七年级历史》上册富商大贾控制着国家的经济命脉汉武帝的烦恼3自主探究：汉武帝在经济上面临什么问题？汉武帝如何解决这一危机？实现经济大一统。大一统之经济

经济问题经济措施私人铸币现象存在

将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱盐铁经营权掌握在豪强手中盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价大一统之经济

用重量作为货币单位。一两的二十四分之一为一铢注重农业生产，兴修水利

国家财政有了改善，为政策的推行奠定经济基础汉武帝的烦恼3

现如今，内忧刚解，外忧即来，想我大汉为了与匈奴修好，一直对匈奴采取“和亲”政策，但他此番背信弃义，频繁骚扰我大汉边境的百姓。汉武帝的烦恼4匈奴侵扰自主探究：面对匈奴，汉武帝还是否会继续实行和亲政策，取得暂时的安宁呢？他采取了什么措施？大一统之军事反击匈奴，开疆拓土大一统之军事

卫青和霍去病率兵与匈奴进行了三次大战，其中漠北战役大胜，沉重打击匈奴，匈奴再无力与西汉对抗。汉武帝的大一统政治思想推恩削侯设置刺史罢黜百家独尊儒术经济盐铁专营铸造五铢平抑物价课堂小结军事反击匈奴开疆拓土人教部编版历史七年级上第12课汉武帝巩固大一统王朝课件(共33张PPT)人教部编版历史七年级上第12课汉武帝巩固大一统王朝课件(共33张PPT)

巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

雄才大略、文治武功的汉武帝使西汉进入大一统的鼎盛时期，汉武帝把受到华夏文化浸润的、居住于广阔土地上的人民，变成了一个世界上最大的民族。从此，这个民族就以“汉”自称。

我们的民族是伟大的民族。而今，饱经沧桑的华夏民族正在经历一场新的崛起，在实现中华民族复兴的中国梦的进程中，作为青少年，我们一定要发愤图强、奋发有为，不忘初心，继续前进。课后探究2、如何评价汉武帝？人教部编版历史七年级上第12课汉武帝巩固大一统王朝课件(共33张PPT)人教部编版历史七年级上第12课汉武帝巩固大一统王朝课件(共33张PPT)1、汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点。1.为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是（）A．奖励努力耕作的农民

B．“罢黜百家，独尊儒术”

C．在地方上推行郡县制D．允许诸王将封地分给子弟2.汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是（）A．锦衣卫B．刺史C．太尉D．节度使课堂检测DB3.有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始（）A．秦始皇