现代教育思想练习 2015

现代教育思想练习2015-121．第3题2000年4月，在塞内加尔达喀尔召开了世界教育论坛，会议通过了____________。A.《达喀尔行动纲领》B.《2000年行动纲领》C.《全民教育行动计划》D.《2000年全民教育目标》标准答案：A2．第4题实用主义教育的本质观主张教育即经验的改造，包括个体经验的改造和______________的改造。A.学校经验B.社会经验C.个人知识D.课程知识标准答案：B3．第5题__________最大的贡献是提出了人类智力的三元理论。A.斯腾伯格B.斯金纳C.马斯洛D.弗洛伊德标准答案：A4．第6题_____________的公民教育目标是正义、忠诚、节制、智慧、审美。A.雅典B.希腊C.罗马D.意大利标准答案：A5．第7题素质教育改革以培养学生的__________和实践能力为重点。A.主体精神B.合作精神C.创新精神D.奉献精神标准答案：C6．第8题___________是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱，优化师生关系，促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。A.赏识教育B.感恩教育C.快乐教育D.爱的教育标准答案：A7．第9题人的本质内涵包括人的自然属性、________和精神属性。A.社会属性B.心理属性C.文化属性D.经济属性标准答案：A8．第10题___________中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。A.1995年B.1999年C.2001年D.2005年标准答案：B9．第11题从个体发展角度来看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其___________的过程。A.成人化B.职业化C.个性化D.社会化标准答案：D10．第12题全民教育的重点是儿童初等教育和___________。A.小学教育B.农民扫盲C.成人教育D.成人扫盲标准答案：D11．第13题__________理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。A.思维三元B.能力三元C.智力三元D.情感三元标准答案：C12．第14题公民___________主要包括与人合作、表达观点、控制冲突和对政治生活的监督和影响的能力。A.参与技能B.合作技能C.思维技能D.反思技能标准答案：A13．第15题_________通过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。A.愉快教育B.幸福教育C.个性教育D.创造教育标准答案：A14．第16题________讲：“民为贵，君为轻。”汉朝的贾谊更明确地提出：“国以民为本，君以民为本，吏以民为本。”A.孔子B.孟子C.荀子D.管仲标准答案：B15．第17题罗杰斯的人际关系理论包括真诚一致、无条件积极关注和__________三个要素。A.理解力B.感受力C.同情心D.同理心标准答案：D16．第18题从社会发展的角度来看，终身教育的目的在于完成社会的___________。A.优化与整合B.民主与法治C.改造与发展D.多元与开放标准答案：C17．第19题__________活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。A.综合实践B.社会实践C.生产实践D.劳动实践标准答案：A18．第20题____________是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。A.PBL教学法B.TPR教学法C.项目教学法D.案例教学法标准答案：A19．第21题1976年，美国政府颁布了________，表明美国联邦政府对学习的终身化政策的高度重视。A.《职业教育法案》B.《国防教育法案》C.《终身教育法案》D.《社区教育法案》标准答案：C20．第23题1996年，联合国教科文组织发表__________的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。A.《教育——财富蕴藏其中》B.《学会生存》C.《终身教育引论》D.《学会学习》标准答案：A21．第24题___________是美国基础教育改革工程，致力于科学知识普及的中小学课程改革。A.2046计划B.2061计划C.2000年教育战略D.社区学院计划标准答案：B22．第37题___________通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。A.实践-体验教育B.表演-体验教育C.模拟-实践教育D.模拟-体验教育标准答案：D23．第38题20世纪90年代，中国政府提出__________，即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。A."双基”目标B.“两基”目标C.“双普”目标D.“两普”目标标准答案：B24．第39题1948年的____________宣告“人人都有受教育的权利”。A.《世界民主宣言》B.《世界和平宣言》C.《世界人权宣言》D.《世界儿童宣言》标准答案：C25．第40题京师同文馆和___________是近代实施实践教育的典型代表。A.天津水师学堂B.上海机器学堂C.湖北自强学堂D.福建船政学堂标准答案：D26．第41题1970年，保罗.朗格朗的著作___________明确提出了终身教育的思想。A.《终身教育概论》B.《终身教育引论》C.《学会学习》D.《学会生存》标准答案：B27．第42题_________是指以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。A.分析能力B.想象能力C.理解能力D.归纳能力标准答案：B28．第43题1990年3月，________在泰国宗迪恩召开，标志着世界全民教育思想的正式提出。A.世界全民教育大会B.世界公民教育大会C.世界妇女教育大会D.世界成人教育大会标准答案：A29．第44题杜威的教育理论提倡以_______为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。A.课堂教学B.学校教师C.儿童活动D.社会活动标准答案：C30．第45题中国近代启蒙思想家_________提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A.梁启超B.蔡元培C.严复D.龚自珍标准答案：C31．第29题自我导向学习标准答案：所谓自我导向学习包含两个基本含义，其一，强调学习主体本人对学习负有大部分的责任。其二，学习者本人要知道如何学习，也就是要学会学习。在自我导向学习中，学习不再是社会或其它成员外部施加强制力的产物，而是学习者自主选择的活动。学习者在学习的过程中逐渐养成良好的学习态度、学习动机和方法，要能够根据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标、学习策略，自己选择教育资源、安排学习活动、甚至自己进行学习评估。32．第30题实践教育标准答案：实践教育是指围绕学校教育教学活动而开展的实践活动，其主体是教师和学生，客体是与教学内容相关的客观对象，包括自然对象、社会对象和精神对象。实践教育的目的是让学生理解和消化教师传授的知识和技能，培养学生的动手能力、社会活动能力、发现问题与解决问题的能力，最终达到培养创新能力的目的。33．第31题素质教育标准答案：素质教育思想的核心是教育要面向全体学生，促进学生全面地、主动地、生动活泼地发展，现已发展成为我国教育改革的重要指导思想。34．第32题“自由人技艺”教育标准答案：“自由人技艺是指符合生来自由人身份的、高贵的技艺。这种自由指自由民等贵族阶层可以拥有参与政治、进行哲学思考的闲暇，而政治和哲学则被视为真正自由和善的领域。35．第33题人本主义教育标准答案：人本主义教育思想具有非常悠久的历史，它承袭了文艺复兴时期以来的人文教育，推崇人性、反对神性的传统，是中西方人本或人文思想的精华。现代人本主义教育思想的兴起是以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学为基础兴起的教育思想。36．第35题素质标准答案：素质是指人先天俱有的生理、心理特点和通过后天环境、教育影响所形成的一系列基本品质，包括遗传素质、心理素质、社会素质和创新素质。37．第36题国家创新体系标准答案：国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统，主要组成部分是企业（大型企业集团和高科技企业为主）、科研机构（包括国家级科研机构、地方科研机构和非营利性科研机构）和高等院校等。国家创新体系是知识和社会可持续发展的基础与引擎，是培养和造就高素质人才的摇篮，是综合竞争力的支柱和基础。38．第51题基本学习需要标准答案：基本学习需要包括基本的学习手段(如读、写、口头表达、演算和问题解决)和基本的学习内容(如知识、技能、价值观念和态度)。这些内容和手段是人们为能生存下去，充分发展自己的能力，有尊严地生活和工作，充分参与发展，改善自己的生活质量，做出有见识的决策并能继续学习所需要的。39．第52题知识经济标准答案：知识经济是建立在知识的生产、分配和使用基础上的经济，即以知识为基础的经济。这种经济的内核是知识，外壳是对知识的把握和运用。40．第53题创新型国家标准答案：创新型国家是指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。41．第54题全民教育标准答案：全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮。其宗旨和最终目的是满足所有人的基本学习需要，以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严地生活，并有一定的意识和平相处、共同进步，从而使世界走上可持续发展的道路。42．第55题科学教育标准答案：科学教育是面向全体学生，以科学文化知识为基础，以培养和训练学生的科学态度、科学方法、科学精神、科学价值观为目的，全面提高学生的科学文化素质的教育。43．第56题维持性学习标准答案：维持性学习，又称适应性学习，它的功能在于获得已有的知识和经验，以提高解决当前已经发生问题的能力。44．第57题终身教育标准答案：终身教育包含两层重要含义：其一，终身教育是一个人从出生到死亡的一生的教育；其二，终身教育是个人以及社会整个教育的统一综合。简言之，终身教育是人们在一生中所受的连续的（纵向）、各方面的（横向）教育的全部统合。45．第58题STS教育。标准答案：STS教育是科学教育改革中兴起的一种新的科学教育构想，强调理解科学、技术和社会三者的关系，重视科学、技术在社会生产、人们生活中的应用，其宗旨是培养具有科学素质的公民。46．第1题简述杜威的思维五步法的五个步骤。标准答案：（1）感到困难（经验情境）；（2）明确困难（产生问题）；（3）寻找解决办法（必要的观察）；（4）推理分析（展开思考）；（5）观察实验（检验思考）。47．第2题简述STS教育的改革趋势。标准答案：（1）STS教育目标强调个人发展、社会教育和文化理解相融合。（2）STS教育强调课程设置的多元化和教育内容的综合化。（3）STS教育教学方式注重探究和体验。48．第22题简述人本主义教育思想的基本内容。标准答案：（1）从目的观来看，人本主义教育强调教育的最终目的是人的“自我实现”。（2）从课程观来看，人本主义教育不再过分强调特定学科的知识结构，不过分强调知识的纯粹性和抽象性，而是将学生的学习和生活联系起来。（3）从教师观来看，人本主义教育认为教师是对学习者作全面了解并完全信赖他们的人。（4）从教学观来看，在教学过程中，强调以“学生为中心”，让学生成为学习的真正主体。49．第25题简述全球化对公民教育的挑战标准答案：（1）强调“审议和公民美德”的公民教育对“权利和义务”中心的公民教育的挑战；（2）基于“差异的公民资格观”的公民教育对基于“普遍公民资格观”的公民教育的挑战；（3）“弹性的公民资格观”对囿于民族国家范畴的“定型的公民资格观”的挑战。50．第26题简述素质教育的主要内容。标准答案：（1）提倡教育对象的全面性和教育空间的开放性，追求教育价值的多元化；（2）培养学生的主体意识，注重学生个性健康发展；（3）重视学生创新精神和实践能力的培养；（4）着眼于学生的终身可持续发展。51．第27题简述实践教育的主要策略。标准答案：（1）实践教育要始终贯彻全面培养人才的过程；（2）实践教育需要与理论教学互相呼应；（3）强化实践教育需要提高思想认识；（4）实践教育需要加强教师队伍建设。52．第28题简述创新教育的实施原则。标准答案：（1）主体性原则；（2）创新性原则；（3）个性化原则；（4）探索性原则；（5）实践性原则。53．第34题简述西方创新教育思想的特点。标准答案：（1）引导学生参与教学环节；（2）开设研究型课程；（3）要求学生积极参与科研活动。54．第46题简述实施公民教育的主要策略标准答案：（1）制定合理的目标体系；（2）建构全面的内容体系；（3）改进教学方法，提升教育效果；（4）建立可操作的评价体系。55．第47题简述《达喀尔行动纲领》的六大目标。标准答案：（1）幼儿的全面保育与教育；（2）儿童接受和完成免费的和高质量的义务初等教育；（3）成年人公平获得必要的学习机会；（4）2015年前使成年人脱盲人数，尤其是妇女脱盲人数增加50%；（5）2015年以前消除初等教育和中等教育中男女生人数不平衡的现象，并实现教育方面的男女平等；（6）全面提高教育质量，确保人人都能学好，在读、写、算和基本生活技能方面都能达到一定的标准。56．第48题简述创新教育的误区。标准答案：（1）创新