七年级美术上册第7课画当年课件2赣美版

画当年

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----红色篮红色图片欣赏速写作品欣赏动动手红色图片欣赏速写作品欣赏动动手红色的印记红色的印记七年级美术上册第7课画当年课件2赣美版1927年9月29日，毛泽东率秋收起义部队到达江西永新三湾村，进行了著名的“三湾改编”。部队缩编为工农革命军第一师第一团，并确立了“支部建在连上”、“士兵委员会”等制度，保证了党对军队的绝对领导，为新型人民军队的建设奠定了基础。三湾改编旧址1927年9月29日，毛泽东率秋收起义部队到达江西永新三湾概念——顾名思义是一种快速写生的方法概念——顾名思义是一种快速写生的方法什么是速写?

速写【sketch】顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。在中国素描和中国白描结合产生独特的以线为主线面结合的造型方法，为了同素描概念区分出来一般有两种定义

一绘画术语。用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象。一般用于创作的素材。

二一种篇幅短小、文笔简练生动，扼要描写生活中有意义的事物或人物的情况的文体。也指用概括有力的笔墨描写人物或生活场景的表现手法。什么是速写?速写【sketch】顾名思义是一种快速的写生什么是淡彩画？就是借助铅笔、炭笔、钢笔来表现物体的形体结构和基本明暗，然后罩上单纯明快的水彩色的一种画法钢笔速写的特点：黑白分明，线条肯定，笔触流畅，便于收藏保存，一旦落笔便难修改铅笔速写的特点：线条的浓淡、轻重、粗细可以随感觉而变化，层次感丰富，比较容易掌握淡彩画的特点：除掌握必要的透视知识外，作画时要分清远、中、近景的层次关系，加强明暗对比，省略中间调子。罩色要薄，基本平涂，不要变化太多。如果效果不够理想，可待干后再补充画些线条什么是淡彩画？就是借助铅笔、炭笔、钢笔来表现物体的形体结构和速写概念工具构图步骤速写概念工具构图步骤工具工具三角形构图：三角形构图的倾斜度不同，会产生不同的稳定感。C形构图：构图形式以C形的形状排列在画面上，画面中间及某一边留空。梯形构图：梯形构图是一种较稳定的构图形式，采用这种构图形式，易使内容表现得典雅、庄重。三角形构图：C形构图：梯形构图：七年级美术上册第7课画当年课件2赣美版1．确定画面的视平线，画出建筑物在画面上的位置及外形轮廓。2．画出建筑物的各部分结构关系，分出门、窗等的透视趋向线。根据需要分出轻重虚实，进一步刻画出门窗及必要的细节。3．适当配些近、中、远景的树，以求画面完善。步骤速写练习1．确定画面的视平线，画出建筑物在画面上的位置及外形轮廓。速写练习1．确定画面的视平线，画出建筑物在画面上的位置及外形轮廓。2．画出建筑物的各部分结构关系，分出门、窗等的透视趋向线。根据需要分出轻重虚实，进一步刻画出门窗及必要的细节。3．适当配些近、中、远景的树，以求画面完善。步骤速写练习1．确定画面的视平线，画出建筑物在画面上的位置及外形作品欣赏作品欣赏作业以速写的方式画校园一角注意：画面的构图，取景，线的运用以及空间关系等作业以速写的方式画校园一角编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：一、“超前思考，比较听课”什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••

老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。二、同步听课法有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。2022/12/28精选最新中小学教学课件17编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪thankyou!2022/12/28精选最新中小学教学课件18thankyou!2022/12/18精选最新中小学教学课画当年

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速写【sketch】顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。在中国素描和中国白描结合产生独特的以线为主线面结合的造型方法，为了同素描概念区分出来一般有两种定义

一绘画术语。用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象。一般用于创作的素材。

二一种篇幅短小、文笔简练生动，扼要描写生活中有意义的事物或人物的情况的文体。也指用概括有力的笔墨描写人物或生活场景的表现手法。什么是速写?速写【sketch】顾名思义是一种快速的写生什么是淡彩画？就是借助铅笔、炭笔、钢笔来表现物体的形体结构和基本明暗，然后罩上单纯明快的水彩色的一种画法钢笔速写的特点：黑白分明，线条肯定，笔触流畅，便于收藏保存，一旦落笔便难修改铅笔速写的特点：线条的浓淡、轻重、粗细可以随感觉而变化，层次感丰富，比较容易掌握淡彩画的特点：除掌握必要的透视知识外，作画时要分清远、中、近景的层次关系，加强明暗对比，省略中间调子。罩色要薄，基本平涂，不要变化太多。如果效果不够理想，可待干后再补充画些线条什么是淡彩画？就是借助铅笔、炭笔、钢笔来表现物体的形体结构和速写概念工具构图步骤速写概念工具构图步骤工具工具三角形构图：三角形构图的倾斜度不同，会产生不同的稳定感。C形构图：构图形式以C形的形状排列在画面上，画面中间及某一边留空。梯形构图：梯形构图是一种较稳定的构图形式，采用这种构图形式，易使内容表现得典雅、庄重。三角形构图：C形构图：梯形构图：七年级美术上册第7课画当年课件2赣美版1．确定画面的视平线，画出建筑物在画面上的位置及外形轮廓。2．画出建筑物的各部分结构关系，分出门、窗等的透视趋向线。根据需要分出轻重虚实，进一步刻画出门窗及必要的细节。3．适当配些近、中、远景的树，以求画面完善。步骤速写练习1．确定画面的视平线，画出建筑物在画面上的位置及外形轮廓。速写练习1．确定画面的视平线，画出建筑物在画面上的位置及外形轮廓。2．画出建筑物的各部分结构关系，分出门、窗等的透视趋向线。根据需要分出轻重虚实，进一步刻画出门窗及必要的细节。3．适当配些近、中、远景的树，以求画面完善。步骤速写练习1．确定画面的视平线，画出建筑物在画面上的位置及外形作品欣赏作品欣赏作业以速写的方式画校园一角注意：画面的构图，取景，线的运用以及空间关系等作业以速写的方式画校园一角编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：一、“超前思考，比较听课”什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••

老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。二、同步听课法有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它