读书伴我成长主题班会_第1页
读书伴我成长主题班会_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“读书伴我成长”主题班会活动主题:读书伴我成长活动时间:2014年11月11日活动地点:五(2)班教室活动目标:1、明确什么是好书,使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。2、畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生读书的热情。3、明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。活动准备:推选三位主持人,准备好发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。2•布置班会黑板。3•小组准备以书为伴成长的名人故事。活动过程:一、亲近书籍1•听诗朗诵《书》,配音乐(材料附后)二、遨游书海介绍有关以书为伴成长的名人故事(材料附后)说明书籍的重要性师:莎士比亚说过,生活中没有书籍,就好象没有阳光。智慧中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。有关书籍知识抢答(材料附后)三、畅谈阅读1、学生自由讨论,说说自己的读书小故事。2、畅谈怎样读书,分享读书经验。3、分享好的读书方法。读书的途径:和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡,定期借书。有计划的读书:如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。关注新书推荐:如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。勤做读书卡:如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。为自己开辟一个精致的小乐园:分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。)四、班主任总结一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同学们,一起来记住我们的读书口号吧一一我读书、我快乐、我成长!附:诗《阅读人生》默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地,默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。绿色,是挡不住的诱惑,追求是无法抑制的信念。我们每个人都在辛勤地耕耘,我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界,外面的世界色彩纷呈。伫立海边看帆,看飞翔的鸟,用心去倾听涛声,静坐山头遥望轻轻移动的白云,去想属于自己的心事,用心灵去读出无数深情的诗章,小憩人生旅途中每一个驿站,便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定,阅读整个人生,我们便拥有一切,因为我们为整个世界献出了真诚!名人读书成长故事:毛泽东的特殊爱好几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这些时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。知识竞赛第一组1、【历史典故】“汗流浃背”典故出自西汉的周渤,他汗流浃背的原因(D)A、穿衣服太多B、劳动太过卖力C、打仗拼命厮杀D、答不出皇帝的问题2、【动物植物】大象的鼻子有多少条肌肉?(D)A、一万条B、二万条C、三万条D、四万条3、【天文地理】人们常说,“太阳从西边出”,比喻不可能的事,但是对太阳系中,哪颗行星来说是事实的?(B)A、水星B、金星C、火星D、木星4、【体育运动】拳击比赛一个回合是几分钟?(B)A、2分钟B、3分钟C、5分钟D、10分钟5、【经济政治】中国人自己办的第一家证券交易所是1918年的夏天成立的。它是下面的哪一家交易所?(B)A、上海华商证券交易所B、北平证券交易所C、天津证券交易所D、南京证券交易所第二组1、【历史典故】“成也萧何,败也萧何”说的是谁的经历?(D)A、刘邦B、张良C、项羽D、韩信2、【动物植物】壁虎也叫“天虎”,它常常在光滑的门窗天花板上爬行也不会掉下来,是因为它的脚掌上(D)A、能分泌粘性胶液B、产生静电使它壁上C、长着吸盘D、长着骨针,可以产生摩擦力3、【天文地理】杜甫《望岳》诗中的“岱宗夫如何,齐鲁青未了”中的岱宗指的是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论