2019年保育员高级技师综合检测试题A卷附解析_第1页
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文档简介

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绝密★启用前2019年保育员高级技师综合检测试题 A卷附解析考试须知:1、考试时间: 120分钟,本卷满分为 100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共 25小题,每题1分,共25分)1、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开 ( ) 的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A.8:30-10:00 B .10:00一II:00C.14:30-16:30 D .10:30-14:302、咽部异物的处理中,最好用()取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。A.勺子 B .筷子 C .钳子 D .镊子3、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加 ( ) 。A、牛奶 B 、鱼肝油 C 、水果 D 、鸡蛋4、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的 ( ) 。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对5、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的 ( ) 起着决定性的作用。A、权威性 B 、知识性 C 、主导性 D 、艺术性6、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易 ( ) 。A、生气 B 、感冒和中暑 C 、拉肚子 D 、困倦7、穿鞋的顺序是( )。.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣C.分辨左右-系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣8、保育员看护婴幼儿睡眠时 ( ) 。A.可以聊天 B .应不断巡视 C .可以睡眠 D .可以离开卧室9、食物中毒的预防,下列哪项是错误的 ( ) 。

A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收 B 生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜 D 外购食物要加热再吃 E以上都对10、( )含有丰富的维生素 B1.A.脂肪 B. 精细面粉 C. 粗康 D. 冰淇淋11、辅食添加的原则是 ( ) 。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加12、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯 ( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯13、思维的两个突出特点是间接性和 ( ) 。A.抽象性 B .直接性 C .概括性 D .知觉性14、协助保健医体检包括( )。A.指导体检的程序 B. 测身高 C. 测体重 D. 协助保健医做记录15、按( )分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B 、内容 C 、性质 D 、地点16、直觉行动思维又叫做手和 ( ) 。A.行动思维 B .眼的思维 C.动作思维 D .直接思维17、幼儿一日生活活动主要有 ( ) 。A、学习 B 、游戏 C 、户外活动 D、进餐、午睡、入厕18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿 ( ) 。A.眼睛看着勺中的食物 B .东张西望 C .边玩边吃 D .看碗19、婴幼儿的餐桌椅应( )。A.靠窗摆放 B. 位置固定 C. 位置不固定 D. 紧密摆放20、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了 ( ) 。A.与婴儿一起吃 B .帮助婴儿吃C.嚼碎后喂给婴儿 D .让婴儿模仿用勺的动作21、婴幼儿( ) 时说谎为正常现象。A.3-4岁 B .6-7岁 C .8~9岁 D .10岁后22、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是 ( ) 。A、清水 B 、日光照射C、不必消毒 D 、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒23、保育员每天的消毒程序是 ( ) 。A、浸泡---消毒B、刷洗---- 消毒C、消毒剂浸泡---- 清水洗净D、清水浸泡---- 刷洗---- 消毒剂浸泡---- 清水洗净24、应使用( ) 消毒体温表。A、石灰 B 、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒25、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。第1页 共5页A.意识形态领域 B .社会领域 C .教师职业领域 D .人类社会生活填空题(本题共 22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园每日户外活动不得少于( )小时,冬季不得少于( )小时。2、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。4、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。5、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。6、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是(),二是()。7、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。8、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。9、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。10、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。11、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。12、缺乏维生素A可患()。13、饭菜保温、保洁的原则是(),()。14、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。15、缺乏维生素A可患()。16、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。18、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。19、84消毒液配制的程序是()。A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;B.准备好注射器、量杯和器皿;C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.20、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。判断题(本题共 15小题,每题1分,共15分)1、( )在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。

2、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。3、()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。4、()口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。5、()幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。6、()流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。7、()婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。8、()造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。9、()保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。10、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。11、()保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。12、()幼儿的进餐时间不少于半小时。13、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。14、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。15、()婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。问答题(本题共 6小题,每题4分,共24分)1、保育员职业守则?2、幼儿全天热量的分配要求是什么 ?3、保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?4、列举幼儿安全工作有哪些方面?第2页 共5页5、实施《指南》应把握以下几个方面:分析题(本题共 2小题,每题8分,共16分)1、幼儿园的集体保教原则是什么?2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理?第3页 共5页参考答案11、答案:3.75;71.2512、夜盲症单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)13、答案:冬季保温,夏季散热1、D14、保育2、D15、夜盲症3、B16、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒4、E17、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤5、C18、急性结膜炎6、B19、答案:A—B—C7、A20、消毒水,太阳底下晾晒8、B判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)9、E1、√10、C2、√11、D3、√12、B4、×13、D5、×14、D6、√15、A7、√16、B8、√17、D9、×18、A10、√19、B11、×20、D12、√21、B13、×22、D14、√23、D15、√24、B问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)25、A1、答:填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)爱岗敬业,热爱幼儿1、2,1为人师表,遵纪守法2、答案:知识和经验、发展水平积极进取,开拓创新3、3个半尊重家长,热情服务4、25,30人,35人文明礼貌,团结协作5、消毒水,太阳底下晾晒2、答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25%午餐占:35-40%午餐点占:10%晚餐占6、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒20-30%。7、身心健康,心理健康3、答:8、一尺(1)当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。9、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替(2)平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。10、1:200(3)当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果,帮助第4页 共5页孩子找到解决问题的方法,给孩子改正的机会。4、答:①保育教师工作时要坚守岗位,全神贯注,不聊天,不串班,不开手机,不做与工作无关的事情。②对幼儿态度和蔼,严禁体罚和变相体罚幼儿。③各种物品应放在固定安全的位置。④不给幼儿玩体积小、锐利,带有毒性物质的玩具及物品。⑤进餐时保持安静,不催促、硬塞;哭闹咳嗽时不喂食。⑥午睡前检查幼儿口中有无含留食物;值班人员坚强巡视,及时发现幼儿异常情况。⑦不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶;不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。5、1.关注幼儿学习与发展的整体性。2.尊重幼儿发展的个体差异3.理解幼儿的学习方式和特点。4.重视幼儿的学习品质。分析题(本题共 2小题,每题8分,共16分)1、答:1)培养小儿良好的心理和身体素质;2)集体教育与个别教育相结合;3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;4)坚持正面教育,积极启发诱导;5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分

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