第八课 学习借鉴外来文化的有益成果课件 【知识建构+备课精研】高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2023年高中政治必修四一轮专题复习第八课学习借鉴外来文化的有益成果主议题：品冬奥文化，促文化交流第一环节：课标素养预测第二环节：思维导图构建第三环节：核心知识探究第四环节：典型试题透析第五环节：易错易混总结第八课学习借鉴外来文化的有益成果第一环节：课标素养预测课标要求核心素养考情预测1.科学精神：理解文化的民族性和文化多样性,理解文化交流、交融、互鉴的作用、原因和措施。2.责任担当公共参与：在坚持各民族平等的基础上，共同推动世界文化发展，促进国家间文化交流与文化交融，促进世界文化繁荣。坚守中华文化立场，吸收外来有益文化。感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。

本专题为高考考查的重点专题（1）从命题内容上看，对待文化多样性的态度、文化交流的意义、对待外来文化的正确态度等知识是考查的重点（2）从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强（3）在复习备考中，应重点关注讲好中国故事、经贸交流带动文化交流、北京冬奥会等等方面的社会热点话题。考点分布考情统计学习借鉴外来文化的有益成果文化的民族性与多样性21全国甲卷18

，21湖南10，21北京1，20课标Ⅱ20，20课标Ⅰ2019课标Ⅱ19，18课标Ⅱ20，18课标Ⅰ1917课标Ⅰ19，

17课标Ⅱ19

17课标Ⅲ1916课标Ⅰ39，16课标Ⅱ1914课标Ⅱ198年12次（其中主观题1次）文化交流与文化交融正确对待外来文化

第八课的知识是高考考查的重点。在掌握时注意知识之间的联系，想清楚文化交流与传统文化当代价值的关系，与优秀传统文化双创的关系，与中特文化发展的关系，与文化自信的关系。对于大切口的主观题要足够重视，提高综合调动和运用知识的能力。第二环节：思维导图构建基础+促进区别+联系

外来文化

（吸收外来）是什么形成：内外因共同作用核心和灵魂：价值观为什么表现：精神层面的、物质载体方面的地位：独特标识作用：维系、维持、激发，精神根基文化的民族性地位：表征原因：多种因素综合作用为什么文化的民族性与多样性文化的多样性意义：内在要求；必然要求；丰富多彩、生机活力怎么办：总角度——对文化发展世界文化与民族文化的关系对中国为什么（意义）对世界文化交流对经济、政治怎么办文化交流与文化交融总的角度文化交融为什么（意义）对本民族、本国对世界正确对待外来文化：对待文化多样性的态度：五句话面向世界、博采众长立足国情、交流借鉴要求：原则、立场、吸收、目的反对错误倾向核心概念一

文化的民族性与多样性核心概念二

文化交流与文化交融核心概念三

正确对待外来文化关键词的内在逻辑：文化的多样性是文化交流与文化交融的前提条件，要树立文化交流的正确态度，在交流中促进世界文化的繁荣，在交流中增强中华文化的影响力，树立文化自信，推动文化创新。第三环节：核心知识探究各美其美,美人之美;各美与共,天下大同”——费孝通议学活动一：结合议学情境，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识，分析各美其美，美人之美，各美与共，天下大同对各国发展文化的启示。议学情境：议学提示：①“各美其美”，即要尊重、培育好、发展好本民族的文化。不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献，没有高低之别，更无优劣之分。各国选择的发展道路应符合自身的国情，要注重从各自的文明中汲取智慧和养分，始终准确把握自身所处的历史阶段，不断推动制度体系更加成熟。②“美人之美，美美与共”，即要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异。各国要本着相互尊重、求同存异的精神,学习交流借鉴符合自身发展的制度文化，更好实现本国发展和实现人民幸福。③“美美与共，天下大同”,即文化既是民族的，又是世界的，尊重文化的多样性,促进世界更加丰富多彩。世界是丰富多彩的，多样性是人类文明的魅力所在，更是世界发展的活力和动力之源。各国要相互尊重各自不同的发展道路，在尊重的基础上交流互鉴，共同促进世界文明的繁荣。核心概念一

文化的民族性与多样性1、全面认识文化的民族性是什么形成核心和灵魂表现

为什么地位

作用民族自身历史发展的产物和人民智慧的结晶,也是吸收、借鉴和融合了其他民族优秀文化的结果。（内外因共同作用）价值观是民族文化的核心和灵魂。价值观、思维方式——【精神层面】；生活方式、生产方式、民族节日、民族服饰——【物质载体方面】民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。（∴民族文化能够激发文化自信，也有利于铸牢中华民族共同体意识）【特别提醒】1.区分“核心”的提法：○世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践和文化生活。○价值观是民族文化的核心和灵魂；2.反对割裂文化的共性与个性的关系

只看到不同民族文化之间的差异,而看不到共性和普遍规律,就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础;

只看到各民族文化之间的共性,而看不到存在的差异,就否定了各民族文化的独特价值,也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性。【知识拓展】正确认识民族文化与世界文化（个性与共性的关系）民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍规律原因各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律辩证关系文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系【矛盾普特关系原理】：文化的世界性存在与文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来；文化的民族性和世界性并在一定条件下能够相互转化。2、全面认识文化的多样性为什么地位原因意义怎么办措施（态度）文化多样性表征文化存在的丰富程度每一个国家和民族的文化都扎根于本国、本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。【经济政治决定文化+多种因素共同作用，不能夸大单一因素的作用】①文化多样性是发展本民族文化的内在要求；②也是实现世界文化繁荣的必然要求。③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。我们要在❶坚持各民族平等的基础上【即坚持各民族文化一律平等的原则】,既要❷认同本民族文化,又要❸尊重其他民族文化（尊重差异、理解个性）,❹相互借鉴,求同存异,❺共同促进人类文明繁荣进步。3、理解文化民族性与文化多样性的关系（拓展）(1）文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。(2)文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。【特别提醒】尊重文化多样性要注意的几个问题①坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同样对待。发展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，认同本民族的文化，培育好、发展好本民族文化。不断推动中华民族的文化创新与发展中，在文化交流、借鉴与融合中，也要吸收世界文化的有益成果，且坚持以我为主，为我所用的原则。②不能认为文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。③不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化,而是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。④尊重文化多样性、尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的,它们是一个问题的两个方面。⑤尊重文化多样性,要反对排斥其他民族文化（封闭主义：文化复古主义）或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向（民族虚无主义：全盘西化论）。⑤文化多样性≠文化多元化

区别：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。

联系：文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。启示：我们提倡文化多样性（百花齐放、百家争鸣），反对文化多元化。中华文化的发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。议学情境：

2022年北京冬奥会奏响了团结、友谊、进步的乐章，在“一起向未来”的愿景中，中国以坚定的文化自信，架起同世界各国文明交流互鉴的桥梁。开幕式上，来自世界各地的代表团入场，背景音乐中19首世界名曲响彻“鸟巢”、震撼人心，在属于全人类的奥运殿堂奏响属于全人类的经典之声。赛场里,冰壶项目混双循环赛赛后，中美队员互赠礼物，交换文化交流信物，见证着运动员在赛场结下的深情厚谊。赛场外，中医药文化展示空间成为热门“打卡地”,打一套太极拳可抽取盲盒礼物的活动令外国友人充满兴趣。从中医到皮影，从剪纸到景泰蓝，中华文化闪耀冬奥舞台，中国也以海纳百川的胸襟兼容并蓄，充分吸收外来优秀文化，讲述着与世界的“美美与共”。议学活动二：结合议学情境，运用文化交流与文化交融的知识，分析举办冬奥会对推动文明交流互鉴的作用。议题二：“一起向未来”，共筑互鉴之桥议学提示：①文化因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。(或举办冬奥会是文化交流的途径，是文化交流互鉴的重要平台、窗口)②展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力，坚定了文化自信。③推动中华文化走向世界，增强中华文化软实力和国际影响力。④吸收借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化的繁荣发展和创新。⑤不同文化相互交流、借鉴融合,促进世界文化的丰富和发展，丰富世界文化多样性。核心概念二

文化交流与文化交融文化交流

为什么（意义）总的角度：文化交流,构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。【文化交流对文化发展的意义角度】具体角度（拓展）：【其他角度】①对中国：有利于学习和借鉴各民族优秀文化成果，促进中华文化的发展和创新。同时有助于推动中国特色社会主义文化的发展繁荣【引进来】；有利于展示中华文化的魅力，促进中华文化的传播，增强中华文化的影响力，提高我国文化软实力，彰显我们的文化自信【走出去】。②对世界：有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展；（联系优秀传统文化的当代价值的2、3）③对经济、政治：文化与经济政治相互影响、相互交融：有利于促进国家间相互理解，减少隔阂，增加共识，促进世界和平。（对政治）通过文化交流，有利于促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。（对经济）文化交流怎么办①坚持求同存异、取长补短的原则；②积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展；③应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴（“三加强”）,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代（“三不该”）文化交融为什么（意义）【总的角度】文化交融推动文化的发展。（文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。)【具体角度】对本民族、本国：有利于为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（文化自信、认同感、归属感）对世界：为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。关系文化交流文化交融区别定义

侧重意义文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通有无，也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。【文化创新】

文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。(量变）文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短甚至冲突碰撞之后发展升华，产生新文化的过程。（质变）【注意】文化交融一定伴随着新文化的产生。【拓展延伸】比较：文化交流与文化交融文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。联系二者又是相互联系、密不可分的。①文化交流是文化交融的前提、基础,②文化交融是文化交流的升华、发展。③所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。议学情境：作为世界第一个“双奥之城”，北京已成为国际奥林匹克文化传播的重要平台。从冬奥开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中华文化展示，到颁奖典礼上礼仪人员穿戴的“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰;从造型中融入传统文化元素、美仑美奂的“雪如意”“冰五环”等场馆，到灵感来自古代同心圆玉璧、寓意“天地合,人心同”的奖牌，一系列中国元素讲述着匠心独运的“东方故事”，呈现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合。透过北京冬奥会这扇窗口，世人也能一览当代中国日新月异的发展面貌。奥运史上首次采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，开幕式使用超大的8K超高清地面显示系统，全球唯一一个360度的裸眼3D的数字装置，基于云拿技术打造的AI智能无人店，移动互联“分钟级、百米级”的气象预报，无论参赛选手还是外国记者，不仅能感受到中国人民的热情好客、朝气蓬勃，更能直接触摸到中国强劲的发展脉搏，体会到中国智慧、中国方案为奥运、为世界注入的强劲动能。议学活动三：北京冬奥会不仅是一场体育盛会，更是一场文化盛宴，讲述着中国故事，传递出中国自信。结合议学情境，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识对此加以分析。议题三：冬奥文化盛宴，讲好中国故事议学提示：①在坚持各民族平等的基础上，既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化相互借鉴,求同存异。冬奥架起文明交流互鉴的桥梁,促进中国文化和奥运文化完美融合,弘扬奥林匹克精神。②立足国情，交流借鉴，坚守中华文化立场。科技赋能冬奥,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，讲好新时代的中国故事，体现中国特色、中国风格、中国气派、中国精神。③面向世界，博采众长。吸收外来优秀的体育文化和奥运精神,推动当代中国体育强国建设。④加强国际传播能力建设,同时坚定文化自信。打造中国国家文化品牌，讲好中国故事，展现大国形象，让世界感受中国魅力，增强中华文化影响力。核心概念三

正确对待外来文化正确对待外来文化面向世界博采众长立足国情交流借鉴要求：①反对两种错误倾向：封闭主义——文化复古主义、民族虚无注意——全盘西化论②文化发展必须保持开放的心态：学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,→以发展中国特色社会主义文化【这三个有利于是文化能否借鉴的三个标准】。原因：古不能解今，外不能解中，外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。→（举例：马原中国化推动中国发展。要求：坚持洋为中用，坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化立场【立场】,吸收外来有益文化【吸收】,推动当代中国文化发展【目的】。如何对待外来文化【对教材的整合】①【对待文化多样性态度的角度P102】在坚持各❶民族平等的基础上（坚持各民族文化一律平等的原则）,❷既要认同本民族文化,❸又要尊重其他民族文化（尊重差异,理解个性）,❹相互借鉴,求同存异,❺共同促进人类文明繁荣进步。②【面向世界博采众长的角度】文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。（开放心态——学习借鉴三个有利于）③【立足国情交流借鉴的角度】应坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化【立场】,【吸收】外来有益文化,【推动】当代中国文化发展。④【反对错误倾向的角度】反对：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。《《一般在答主观题时很少会涉及到这个角度》》【思考】正确对待外来文化的哲学思考：（1)联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题。文化发展要面向世界、博采众长，实现外来文化的中国化，说明事物之间存在着普遍的联系。（2)矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。（3)坚持内外因分析法。立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。【特别提醒】理解外来文化的中国化应注意以下几点（两个不意味、三个过程）（1)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化同化。（2)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化取代。（3)外来文化的中国化，是我国学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。D1.【2021年全国甲卷】近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中国民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的翩跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇故事，生动阐释了孔子理想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱，这表明①厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提

②不同艺术形式赋予传统文化不同的本质

③内涵多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值④不同文化的交流能够促进文化的发展和进步A.①②B.①③C.②④D.③④文化创新的根基是对传统文化的批判性继承；文化传播的前提是文化的多样性，①排除艺术形式属于形式，传统文化的本质属于内容，应该是内容决定形式，

②排除第四环节：典型试题透析2.【2021年山东卷】从作为国家最高荣誉载体的勋章奖章设计，到作为国家名片的国际盛会标志和吉祥物设计，新时代的中国设计正凭借其独特的创新创造活力，成为国家形象的生动表达。图2是2021年全国五一劳动奖章和2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星、天安门”“样云”“麦穗”造型融合，“冰墩墩”的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合，材料启示我们，以设计诠释传播国家形象时应①彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值②坚持国际创作导向，展现国际审美风范

③融合中华文化元素，承载深远文化内涵④立足于中华美学精神，塑造文化感召力A.①② B.①③ C.②④ D.③④B文化工作者要坚持以人民为中心的创作导向，②排除文化创作要立足实践，④排除3.【2020年课标Ⅲ】2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在①丰富世界文化的多样性②促进中法文化交流互鉴③赋予中法传统文化新的时代内涵④推动中法文化在取长补短中共同发展A.①②B.①③C.②④D.③④C中法开展文化遗产修复和保护合作有利于保护世界文化多样性，但无法丰富世界文化多样性，①错误中法开展文化遗产修复和保护合作有利于促进文化遗产的保护，但并没有改变传统文化的内容和形式，也没有赋予传统文化新的时代内涵，③错误4.【2020年山东卷】茶起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开展“全球相约‘共饮一杯茶””线上活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明（）①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力③互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩A.①②B.①④C.②③D.③④民族节日是民族文化的集中展示，①说法有误②说法有误，根本动力是实践D5.【2019年课标II】2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是①保护文化遗产需要世界各国共同努力②尊重文化多样性就要尊重各民族文化③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径A.①②B.①③C.②④D.③④A保护文化遗产有利于文化的传承发展，但不是其根本动力，文化传承发展的根本动力是社会实践，③错误文化多样性是促进不同文化相互融合的前提，不是途径，④错误6.(2018·全国Ⅰ)2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示：近两年中国话语在国外的认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前，“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明①文化的价值取决于文化传播的广度和深度②中国传统文化是中国文化传播的主要内容③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力A.①② B.①③ C.②④ D.③④D①中“取决于”表述错误。中国传统文化是中国文化传播的内容之一，②表述片面。7.【2018全国卷Ⅱ】2017年3月，中国自主原创、主导制定的手机（移动终端）动漫标准由国际电信联盟正式发布。这是我国文化领域的首个国际技术标准，在“互联网+文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。这一成就①表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合②有利于扩大中国文化的影响力，增强文化自信③标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破④确立了我国在国际“互联网+文化”领域的话语主导权A．①② B．①④ C．②③ D．③④文化的价值和生命力并非取决于同科技的融合，①说法错误④中“确立了……话语主导权”说法错误C8.【2017年课标II】近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化①是推动两国文化发展的主导性因素②是满足两国民众文化需求的重要资源③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色

④规定着各民族文化内容和形式的多样性A.①②B.①④C.②③D.③④C两国的红色文化并不是推动两国文化发展的主导性因素，①错误不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，每个国家的文化也具有多样性，两国的红色文化只是各自民族文化的一种，两国的红色文化并没有规定着各自民族文化内容和形式的多样性，④错误9.【2017年课标Ⅲ】阅读材料，回答下列问题。以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受技术培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。

运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。（10分）运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。（10分）第一步：题问逻辑可视化文化传播用什么说明？说明什么？怎么说明？运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。中国铁路“走出去”的文化意义①文化传播的知识有哪些？②中国铁路走出去是什么？③这样做有什么意义？第二步：知识逻辑可视化文化传播文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育文化传播的手段：大众传媒文化交流的意义③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，推动文化创新，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。（整个世界）加强文化的交流有利于世界各国优秀文化在中国传播，我国吸收各国优秀文化成果，促进中华文化的发展和进步；（引进来）文化是综合国力竞争的重要因素。加强文化的交流有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力，提高我国的综合国力。（走出去）第三步：材料逻辑可视化以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受技术培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。中国铁路走出去中国铁路走出去的地位：中国制造的亮丽名片中国企业近年来为当地培训铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要，让他们在当地和中国接受技术培训。既完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，真正实现中国标准中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播第四步：答案生成可视化运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。（10分）中国铁路走出去中国铁路走出去的地位：中国制造的亮丽名片中国企业近年来为当地培训铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要，让他们在当地和中国接受技术培训。既完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，真正实现中国标准中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径。中国铁路“走出去”，提高了中国制造的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口；扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化；有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。10.阅读材料,完成下列要求。某高中开展“讲好中国故事，传播好中国声音”的主题活动，利用课前5分钟，请学生进行展示。本期主题材料如下:故事是人类文化的基本元素和重要标识，具有独特的影响力和感召力。习近平多年来率先垂范，在国内国际重要场合或会议上躬身践行，积极传播中国文化、讲好“中国故事”。他在会谈、交流和演讲中，讲述的中国扶贫第一村故事、中国共产党梦想起航的故事、中国奇迹的故事、扎根中国的阿拉伯商人的故事、“熊猫侠”鲁斯兰的故事、永远被铭记的国际友人约翰.拉贝的故事、中国抗疫故事等,既形象阐释了中国道路.的历史渊源和现实基础，鲜活讲述了中国梦的背景和内涵，又生动阐释了中国和平发展、构建人类命运共同体的理念和主张。请运用文化生活知识，以讲好中国故事的文化意义"为主题，任选习近平讲述的一一个故事,自拟题目，写-篇15