人教版-九年级上册美术-剪纸课件

第二单元情趣浓郁能工巧匠第一课剪纸第二单元情趣浓郁能工巧匠第一课剪纸1一、剪纸的定义：

剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。是作者运用剪刀、刻刀等工具，用纸进行剪、刻、镂空等艺术加工，使之达到造型目的，成为有装饰情趣的平面造型艺术品。一、剪纸的定义：剪纸，又叫刻纸，窗花或剪2二、剪纸的题材：

人物、动物、植物、风景、吉祥图案……二、剪纸的题材：人物、动物、植物、风景、吉3三、剪纸的样式：

窗花、墙花、门笺、喜花、鞋花、枕花、衣袖花、礼花……三、剪纸的样式：窗花、墙花、门笺、喜花、鞋花4四、剪纸的风格：

第一种风格——简刻北方：粗犷豪放、造型简练第二种风格——繁刻南方：构图繁茂、精巧秀美四、剪纸的风格：第一种风格——简刻5五、剪纸的表现形式：1、单色剪纸分为折叠刻剪法、阴刻剪法、阳刻剪法、阴阳并用剪法……2、彩色剪纸分为点色剪纸、套色剪纸五、剪纸的表现形式：1、单色剪纸分为6六、阳刻和阴刻的区别：

阳刻就是把图中的实景留下，空白的地方剪掉，形成突出的实体。

阴刻就是把背景部分留下，实景刻掉，形成镂空的图案，只是刻的手法不一样，效果都差不多，都是突出重点。六、阳刻和阴刻的区别：阳刻就是把图中的实7阳刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阳刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九8阳刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阳刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九9阴刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阴刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九10阴刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阴刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九11阴阳刻并用剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阴阳刻并用剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教12阴阳刻并用剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阴阳刻并用剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教13点色剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】点色剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九14套色剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】套色剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九15人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册16七、剪纸的制作方法：1、纸张选取（彩色宣纸）人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】七、剪纸的制作方法：1、纸张选取（彩色宣纸）人教版九年17

2、图案打印

（将选好的剪纸图案打印或复印

）人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】2、图案打印（将选好的剪纸图案打印或复印）人教版183、纸张压制（先缝后压再刻）

人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】3、纸张压制（先缝后压再刻）人教版九年级上册美术194、正式刻制

（粘贴）

人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】4、正式刻制（粘贴）人教版九年级上册美术剪纸20注意事项：

由于受到工具和材料局限，要求剪纸在处理形象时，既要抓住物象特征，又得做到线条连接自然。因此，就不能采取自然主义的写实手法。要求抓注形象的主要部分，大胆舍去次要部分，使主体一目了然。形体要突出，形成朴实、大方的优美感，物象姿态要夸张，动作要大，姿势要优美，就像舞台上的亮相动作一样，富有节奏感。人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】注意事项：由于受到工具和材料局限，要求剪纸在处21八、作业布置剪制一幅剪纸作品人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】八、作业布置剪制一幅剪纸作品人教版九年级上册美术剪纸【公221.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教，营造正面而健康的家庭氛围，以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响。2.家训文化源远流长，它是中国优秀传统文化的重要组成部分，潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及其生活。3.中国传统家训文化意蕴丰富，在立德、修身、齐家、处世等方面均有其行为规范，它还包括传统文化及其价值倾向。4.我国的家训文化在周代就已经产生，家训文化的作用非常明显，如团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等。5.进一步注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面，是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。6.优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化，它所蕴含的基本精神，将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。7.小说开篇包含了丰富的信息，让我们大概了解了李老师的基本情况，包括身体情况、工作情况、经济状况和他同孩子们之间的关系8．美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的民间非营利组织，由国家太空研究所和拉格朗日点协会发展而来。9．虽然火星的自然环境十分恶劣，但未来对火星进行改造以及人类在火星建造基地，这些都有可能成为现实。10．目前应用于深空探测中的人工智能仍处于弱人工智能阶段，而探月工程由于人工智能的广泛应用，已经走向强人工智能化。11．中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步，而中图首次火星探测任务从正式立项到正式启动仅用了四个月的时间。感谢观看，欢迎指导！人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】1.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第23第二单元情趣浓郁能工巧匠第一课剪纸第二单元情趣浓郁能工巧匠第一课剪纸24一、剪纸的定义：

剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。是作者运用剪刀、刻刀等工具，用纸进行剪、刻、镂空等艺术加工，使之达到造型目的，成为有装饰情趣的平面造型艺术品。一、剪纸的定义：剪纸，又叫刻纸，窗花或剪25二、剪纸的题材：

人物、动物、植物、风景、吉祥图案……二、剪纸的题材：人物、动物、植物、风景、吉26三、剪纸的样式：

窗花、墙花、门笺、喜花、鞋花、枕花、衣袖花、礼花……三、剪纸的样式：窗花、墙花、门笺、喜花、鞋花27四、剪纸的风格：

第一种风格——简刻北方：粗犷豪放、造型简练第二种风格——繁刻南方：构图繁茂、精巧秀美四、剪纸的风格：第一种风格——简刻28五、剪纸的表现形式：1、单色剪纸分为折叠刻剪法、阴刻剪法、阳刻剪法、阴阳并用剪法……2、彩色剪纸分为点色剪纸、套色剪纸五、剪纸的表现形式：1、单色剪纸分为29六、阳刻和阴刻的区别：

阳刻就是把图中的实景留下，空白的地方剪掉，形成突出的实体。

阴刻就是把背景部分留下，实景刻掉，形成镂空的图案，只是刻的手法不一样，效果都差不多，都是突出重点。六、阳刻和阴刻的区别：阳刻就是把图中的实30阳刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阳刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九31阳刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阳刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九32阴刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阴刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九33阴刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阴刻剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九34阴阳刻并用剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阴阳刻并用剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教35阴阳刻并用剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】阴阳刻并用剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教36点色剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】点色剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九37套色剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】套色剪纸人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九38人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册39七、剪纸的制作方法：1、纸张选取（彩色宣纸）人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】七、剪纸的制作方法：1、纸张选取（彩色宣纸）人教版九年40

2、图案打印

（将选好的剪纸图案打印或复印

）人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】2、图案打印（将选好的剪纸图案打印或复印）人教版413、纸张压制（先缝后压再刻）

人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】3、纸张压制（先缝后压再刻）人教版九年级上册美术424、正式刻制

（粘贴）

人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】4、正式刻制（粘贴）人教版九年级上册美术剪纸43注意事项：

由于受到工具和材料局限，要求剪纸在处理形象时，既要抓住物象特征，又得做到线条连接自然。因此，就不能采取自然主义的写实手法。要求抓注形象的主要部分，大胆舍去次要部分，使主体一目了然。形体要突出，形成朴实、大方的优美感，物象姿态要夸张，动作要大，姿势要优美，就像舞台上的亮相动作一样，富有节奏感。人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】注意事项：由于受到工具和材料局限，要求剪纸在处44八、作业布置剪制一幅剪纸作品人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】人教版九年级上册美术剪纸【公开课课件】八、作业布置剪制一幅剪纸作品人教版九年级上册美术剪纸【公451.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教，营造正面而健康的家庭氛围，以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响。2.家训文化源远流长，它是中国优秀传统文化的重要组成部分，潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及