《电气安装与维修》教案

贵州省电子信息高级技工学校教案课程名称：《电气安装与维修》授课教师：王开群电子电工实习中心第第页共11页贵州省电子信息高级技工学校教案授课教师：王开群课程名称电气安装与维修课题名称照明配电箱的安装授课班级电气13－23班授课日期2015年3月—2015年7月教学时数6使用教材《电气安装与维修》教学目标1、研究单相半波、全波、桥式整流、电容滤波电路的特性。2、掌握串联型可调稳压电路的工作原理与调试。3、掌握串联型集成稳压器应用方法。教学重点与难点1、重点：掌握电路装配方法和调试方法。2、难点：电路工作原理的理解。教学资源一、课时安排（共计56课时）1、相关理论知识讲解6课时2、电路板装配6课时3、示波器使用介绍10课时4、调压器使用介绍2课时5、毫伏表使用介绍4课时。6、故障排除及调试操作24课时7、整理实验数据写出实验报告和心得体会4课时二、实验设备与器件1、工具：无线电组装工具一套。2、仪器仪表：可调工频电源、双踪示波器、交流毫伏表、万用表、调压器。3、材料：万能实验电路板、焊锡、松香、导线等若干。教学活动流程教学步骤与内容教学组织形式教学方法达成目标复习引入复习：教师展示学生在上次课的作品，并向学生进行提问。对存在的问题作出解释。任务引入：教师向学生提供任务书及学生分组名单，并负责对任务疑难解答。班级授课归纳法问答法讲授法理解工作一）、相关理论知识：直流稳压电源电子设备一般都需要直流电源供电。这些直流电除了少数直接利用干电池和直流发电机外，大多数是采用把交流电（市电）转变为直流电的直流稳压电源。直流稳压电源由电源变压器、整流、滤波和稳压电路四部分组成分组教学班级授课讨论法讲授法1.学生能利用查阅资料、上网等手段获取所需的相关信息；2.培养学生形成自我学习、信息查询的能力。（二）、实训内容1、整流滤波电路的安装与测试；2、分立元件串联型直流稳压电源的制作及测试；分组教学讨论法能确定元器件的布置图与线路接线方案。评分标准1、电路安装分(50分)电路元器件安装正确，布局合理达到工艺技术要求得分20分；扣分标准：元器件极性装反或错装一处扣2分；布局不合理扣5分；不按工艺技术要求处理(元器件引线成形、除去氧化层)一处扣1分。电路元器件、连接线焊接正确符合工艺要求得分20分；扣分标准：元器件引脚或导线连接不合理一处扣1分；焊接不符合工艺要求有短接和虑焊一处扣2分。操作过程中安全文明；按时完成实习任务得分10分；扣分标准：操作过程不安全文明扣5分；不按时完成实习任务扣5分。2、电路测试分(50分)测试连线、测试步骤操作过程正确符合工艺要求得分30分。扣分标准：测试连线、测试步骤操作过程不正确一处扣2分。使用测量仪器(量程选择、读数)正确得分10分。扣分标准：使用测量仪器(量程选择、读数)不可正确一处扣0.5分。分组教学讨论法1.会制定实施计划；2.培养学生与同伴合作、沟通、解决问题的能力。总结讲评1、通过直流电源的比较，理解直流电源的工作原理。2、对直流电源工作过程中的各种数据进行统计分析。3、存在问题分析和改进措施。个别教学分组教学讨论法练习法演示法1.会画电路图；2.会元器件布置；3.提高学生自我管理、团队合作、分工协作的能力。提高与创新根据具体情况引出知识点，激发学生的兴趣，拓宽知识面可讲述下面子课题和进行操作。1、稳压电源的过载(过流、过压)保