2010年高考语法复习-动词的时态与语态Word版

6/6动词的时态与语态Period1英语八种基本时态归纳复习【时态的基本概念】时态是表示谓语动作时间概念的动词形式。英语中的时态专指谓语动词而言，不同时间概念的谓语动作有不同的时态，每一个时态又有各自不同的动词形式。高中阶段要求学生熟练掌握八种时态，此外现在完成进行时在高中教材中反复出现，也应列入“应知应会”的范围。=1\*ROMANI．动词八种基本时态的概述

一、一般现在时：（经常性或习惯性的动作）【概念】经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

【基本结构】①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。【时间状语】always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.二、一般过去时：

【概念】过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

【基本结构】动词用过去式，规则变化在动词原形后加-ed;不规则变化需要仔细记忆。①be动词；②行为动词

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

【时间状语】ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

三、现在进行时：

【概念】表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

【基本结构】am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

【时间状语】now,atthistime,thesedays,etc.

四、过去进行时：

【概念】表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

【基本结构】was/were+doing

否定形式：was/were+not+doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

【时间状语】atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。五、现在完成时：

【概念】过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

【基本结构】have/has+done

否定形式：have/has+not+done.

一般疑问句：have或has提前放句首。

【时间状语】recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.

六、过去完成时：

【概念】以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

【基本结构】had+done.

否定形式：had+not+done.

一般疑问句：had放于句首。

【时间状语】before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.

七、一般将来时：

【概念】表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

【基本结构】①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

【时间状语】tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.八、过去将来时：

【概念】立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

【基本结构】①was/were/goingto+do；②would/should+do.

否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.

一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。

【时间状语】thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.

Ⅱ.几种常见时态的相互转换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：一、一般过去时与现在完成时的转换

在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看：

A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.

B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.

C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.

D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.二、一般现在时与现在进行时的转换

在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：

Peterisatwork,butMikeisatplay.

Peterisworking,butMikeisplaying.三、现在进行时与一般将来时的转换

在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：Iamcoming,Mum!意为“我就来，妈妈！”请看：

Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon.四、“begoingto+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换

“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：

WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.

WeshallvisittheGreatWallnextSunday.Period2动词时态考查要点简述1、一般现在时考点分析一般现在时除了表示现在的状态、经常性、习惯性的动作外，还有其他一些用法：①表示客观事实或普通真理（不受时态限制）Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.Thesunrisesintheeastandgoesdowninthewest.②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。Icefeelscold.Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.③表示知觉感官、态度、情感、存在或某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong,seem,hope,stand/lie(表方位)，appear,remain,exist等。如：Iwanttoseehimatthemoment.Smithownsacarandahouse.AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.④在时间、条件状语从句中常用一般(现在)时代替将来时。Wewillnotgototheparkifitrainstomorrow.Theysaidtheywouldshowittoyouassoonastheygottheresult.但要注意由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywillbepleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。Ifhewillgo,nobodycanstophim.⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、open、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。Theshopclosesat11:00p.m.everyday.TomorrowisWednesday.【高考链接】－DoyouknowifTerrywillgocampingthisweekend?

－Terry?Never!She____tentsandfreshair!(2008年上海卷)

A.hashatedB.hatedC.willhateD.hates2、一般过去时的考点分析（考核重点）。①一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用（或有上下文语境暗示）；用于表达过去的习惯；表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。如：Imetherinthestreetyesterday.Ioncesawthefamousstarhere.Theyneverdrankwine.Ithoughtthefilmwouldbeinteresting,butitisn’t.②如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词都用过去式。如：Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.③表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接，用一般过去时。如：but,and,when,assoonas,immediately,themoment,theminute…Themomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.Heboughtawatchbutlostit.④常用一般过去时的句型：Whydidn’tyou/Ithinkofthat?Ididn’tnoticeit.IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.Ididn’trecognizehim.【高考链接】Theflowersweresolovelythatthey_____innotime.[2007全国卷I]A.soldB.hadbeensoldC.weresoldD.wouldsell3、一般将来时考点分析。①表示未来的动作或状态常用will/shall+动词（常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、nextweek等）。②表示一种趋向或习惯动作。We’lldiewithoutairorwater.③表示趋向行为的动词如come、go、start、begin、leave等词常用进行时的形式表示将来时。④begoingto与will/shall,betodo,beabouttodo用法及区别：a)begoingto表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；shall/willdo表示未事先考虑过，即说话时临时作出的决定。b)begoingto表将来，不能用在条件、时间状语从句的主句中；而will则能（此时用will），表意愿。如：Ifitisfine,we’llgofishing.(正确)；Ifitisfine,wearegoingtogofishing.(错误)She’lltellyouifyouaskher.c)单纯表示的未来的情况，不用begoingto，要用will。Therewillbestandingroomonlyforeachofusin600years.Couldyoutellmewhattheworldwillbelikein2010?d)当谈到一连串的事情时，不用begoingto，要用will。I’llputonmybestclothes,drivesmynewcarandvisithim.TheywillgotosomeplacesofinterestandvisitsomefriendswhentheyareinBeijing.e)betodosth.表按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止、可能性等。Ameetingistobeheldat3:00o’clockthisafternoon.f)beabouttodosth.表示“即可，就要”，后面不能接时间状语或状语从句。Autumnharvestisabouttostart.【高考链接】Nodecisionaboutanyfutureappointmentuntilallthecandidateshavebeeninterviewed（2008北京卷）A.willbemadeB.ismadeC.isbeingmadeD.hasbeenmade4、现在进行时考点分析。①表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是发生在讲话时；表近期特定的安排或计划；go、come等起止动作可用进行时代替将来时。如：Itisrainingnow.HeisteachingEnglishandlearningChinese.IammeetingMr.Wangtonight.WeareleavingonFriday.AtsixIambathingthebaby.(Istartbathingthebadybeforesix.)②下面四类动词不宜用现在进行时。（A）表示心理状态、情感的动作：like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,mean,need。（B）表存在的状态的动词：appear,exist,lie,remain,seembelongto,dependon。（C）表示一时性动作的动词：allow,accept,permit,promise,admit,complete。（D）表示感官的动词：see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look。③always,often等频度副词与进行时连用表示经常反复的行动或某种感情色彩，如：赞叹、不满、厌烦等。Youtooarealwaystalkinginclass.Sheisalwaysthinkingofothers.Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.【高考链接】－Doyouthinkweshouldacceptthatoffer?－Yes,weshould,forwe___suchbadluckuptillnow,andtime__out.（08江西卷）A.havehad;isrunningB.had;isrunningC.have;hasbeenrunD.havehad;hasbeenrun5、过去完成时考点分析（考核重点）。①常用过去完成时的几种情况：（A）在by、bytheend、bythetime、until、before、since后接表示过去某一时间的短语或从句以前发生的动作。如：Bytheendoflastyear,wehadproduced20,000cars.Thetrainhadleftbeforewereachedthestation.(B)表示曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式完成式表示，即：hoped/planned…+tohavedone。（C）“时间名词+before”在句子中作状语，谓语动词用过去完成时；“时间名词+ago”在句中作状语，谓语动词用一般过去式。如：Hesaidhisfirstteacherhaddiedatleast10yearsbefore.XiaoHualeftschool3yearsago.（D）表示“一……就”的几个句型：Hardly/Nosooner/Scarcelyhad+主语+过去分词+when/than/before+一般过去时。如：Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.=Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.②在before或after引导的时间状语从句中用一般过去时态代替过去完成时。Afterhe(had)lefttheroom,thebosscamein.Wearrivedhomebeforeitsnowed.【高考链接】—DidAlanenjoyseeinghisoldfriendsyesterday?—Yes,hedid.He____hisoldfriendsforalongtime.[2007重庆卷]A.didn’tseeB.wouldn’tseeC.hasn’tseenD.hadn’tseen6、过去将来时考点分析。参照一般将来时对比：用woulddo、was/weregoingtodosth.表过去将来；come、go、leave等过去进行时表过去将来时；was/weretodosth.和was/wereabouttodosth.表过去将来。【高考链接】(08北京卷’21)Johnpromisedhisdoctorhenotsmoke,andhehasneversmokedeversince.A.mightB.shouldC.couldD.would.7、过去进行时考点分析。①过去某一时刻正在进行的动作或某一阶段内发生或频繁发生。②某一动作发生时另一动作正在发生，其中一个在由when或while引导的时间状语从句中。【高考链接】—Itwasreallyverykindofyoutogivemealifthome.—Oh,don’tmentiongit.I_____pastyourhouseanyway.[2007北京卷]A.wascomingB.willcomeC.hadcomeD.havecome—Ouch!Youhurtme!—Iamsorry.ButIanyharm.Itodrivearatout.[2007江西卷]A.didn’tmean;triedB.don’tmean;amtryingC.haven’tmeant;triedD.didn’tmean;wastrying8、现在完成时考点分析。①现在完成时除可以和for、since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短语连用：during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks)、inrecentyears等。②下列句型中常用现在完成时Itis(hasbeen)+一段时间+since从句This(That/It)isthefirst(second…)timethat+完成时This(That/It)istheonly…+that+完成时This(that/It)isthebest/finest/mostinteresting…+that从句+完成时③在时间或条件状语从句中，现在完成时可以代替一般将来时。如：IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.【高考链接】IliketheseEnglishsongsandtheymanytimesontheradio.（2008安徽卷）A.taughtB.havetaughtC.aretaughtD.havebeentaught9、注意几组时态的区别和时态中的特殊注意事项：（技巧性理解）①一般过去时与现在完成时：时间上有差异：凡有过去时间的均用过去时态，不能用完成时态，如含有ago、lastyear、justnow、theotherday等。结果上有差异：现在完成时强调的是对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续；一般过去时强调的是动作发生在“过去”，和现在毫无关系。总之，现在完成时和过去、现在都有关系，一般过去时单纯表示过去某时发生的动作，与现在没有任何关系。如：Whatdidshesayaboutit?Whathasshesaidtomakeyousoangry?②过去完成时与一般过去时：过去完成时强调的是“过去的过去”；如出现同一主语连续几个动作（“连谓”）形式则只用一般过去时即可。③瞬间动词（点动词）可以用于现在完成时，但不能和表示持续的时间状语连用。如：buy,leave,begin,become,arrive,getup等。如果要与表示持续的时间状语连用时，把它们换为表示状态的相应的词。die-bedead;getup-beup;arrive,come,begin,become–be;buy—have;leave—beawayfrom;join—bein/beamemberin;borrow—keep.Hehasalreadycome.(）Hehascomeforhalfanhour.（）Hehasbeenhereforhalfanhour.(）④在没有时间状语的情况下，如果表示一次性动作行为用过去时。如：Iattendedhisweddingparty.Ipickeditupandhandedittothepoliceman.Whydidyoutellheraboutthat?⑤注意主从复合句的时态要保持一致。=6\*GB3⑥注意下列固定句型中的时态运用：“was/weredoing/was/wereaboutto/hadjustdone…when….”“havedone…since…;It’s+一段时间+since….”“haddone…by+过去时间”“havedone…in/duringthelast/past….”“nosoonerhad…done…than…;hardlyhad…done…when….”【高考链接】ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhere____yet.[2007浙江卷]A.hasn’tbeendecidedB.haven’tdecidedC.isn’tbeingdecidedD.aren’tdecidedPeriod3被动语态考查要点简述【语态的基本概念】语态是表示主语、谓语和宾语之间相互关系的动词形式。在英语中有主动语态和被动语态之分。主动语态所表达的主、谓、宾之间的关系是：主语发出或执行谓语动作，谓语动作的对象或承受者为宾语。即主语同谓语具有语意上的逻辑关系，谓语同宾语具有语意上的逻辑关系。被动语态所表达的关系是：动作的承受者做句子的主语，这时句子的主语和谓语之间具有逻辑上的动宾关系。SatellitesforbroadcastingareusedtosendradioandTVprogrammesfromonepartoftheworldtoanother.(P.8,SeniorBook2B)谓语动词use同主语satellitesforbroadcasting具有逻辑动宾关系，因此使用被动语态。我们可以将这个句子恢复成正常的主、谓、宾关系：WeusesatellitesforbroadcastingtosendradioandTVprogrammesfromonepartoftheworldtoanother.被动语态的构成方式：be+过去分词，口语只也有用get/become+过去分词表示。被动语态的基本用法：不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动语态。强调或突出动作的承受者常用被动语态（by短语有时可以省略）。（1）使用被动语态时应注意的几个问题。①主动变为被动时双宾语的变化。看下列例句。Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.Aninterestingbookwasgiventome(bymyfriend)onmybirthday.Iwasgivenaninterestingbook(bymyfriend)onmybirthday.②主动变被动时，宾补变成主补（位置不变）；（作补语的）不定式前需加to。Thebossmadehimworkalldaylong.Hewasmadetoworkalldaylong(bytheboss)③短语动词变被动语态时，勿要掉“尾巴”。Thechildrenweretakengoodcareof(byher).Yourpronunciationandspellingshouldbepaidattentionto.④情态动词和begoingto、beto、besureto、usedto、haveto、hadbetter等结构变被动语态，只需将它们后面的动词原形变为be+过去分词。⑤当句子的谓语为say、believe、expect、think、know、write、consider、report等时，被动语态有两种形式：（A）谓语动词用被动语态，动词不定式作主补。（B）用it作形式主语，真正的主语在后面用主语在后面用主语从句来表示。如：Peoplesayheisasmartboy.Itissaidthatheisasmartboy.Heissaidtobeasmartboy.PeopleknowpaperwasmadeinChinafirst.ItisknownthatpaperwasmadeinChinafirst.PaperwasknowntobemadeinChinafirst.类似句型有：Itissaid/known/suggested/believed/hoped/thoughtthat…（2）不能用被动语态的几种情况。①所有的不及物动词或不及物动词词组不能用于被动语态之中。②表示状态的谓语动词，如：last、hold、benefit、contain、equal、fit、join、mean、last、looklike、consistto等。③表示归属的动词，如have、own、belongto等。④表示“希望、意图”的动词，如：wish、want、hope、like、love、hate等。⑤宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用被动语态。⑥宾语是同源宾语，不定式、动名词等谓语动词不用被动语态。⑦有些动词以其主动形式表示被动意义，特别是当主语是物时，常见的动词有sell、write、wash、open、lock等。（3）主动形式表被动意义。①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时；当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时；当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。Thiskindofclothwasheseasily.这种布易洗。Thesenovelswon’tsellwell.这些小说不畅销。Mypenwritessmoothly.我的钢笔写起来很流畅。Thedoorwon’tlock.门锁不上。Thefishsmellsgood.鱼闻起来香。②当breakout、takeplace、shutoff、turnoff、workout等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。Theplanworkedoutsuccessfully.Thelampsonthewallturnoff.③want,require,need后面的动名词用主动表示被动含义。④beworthdoing用主动形式表示被动含义。⑤在“be+形容词+todo”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。Thiskindofwaterisn’tfittodrink.Thegirlisn’teasytogetalongwith.另外：betoblame(受谴责)，betorent（出租）也用主动形式表被动。值得注意的是：1)这种句子的主语只能是物，而不是人。2)正是这种做主语的物本身具有某一内在的特性，能够使得动词所表示的动作以某种方式得以实现。3)这类句子中常有well,easily,badly,smoothly来做状语。试比较下列两句话：1)Thedoorwon'tshut.这门就是关不上。这句话说明“门”本身有内在的毛病（问题）使“关门”这一动作难以实现。2)Thedoorisn'tshut.门没关。这句话只说明一个客观事实，门是“开着的”，没有关上，表示门“开着”这一状态。（4）被动形式表示主动意义的几种情况。①beseated坐着Heisseatedonabench.（Heseatshimselfonabench.）坐在凳子上。②behidden躲藏Hewashiddenbehindthedoor.(Hehidhimselfbehindthedoor.)他藏在门后。③belost迷路,迷失④bedrunk喝醉⑤bedressed穿着Thegirlwasdressedinaredshortskirt.（5）不能变为被动语态的结构

1．受动词的限制

①表示状态的及物动词，只能用于主动语态。

某些表示状态的及物动词，如have,own,cost,lack,want(缺乏),become(适合),fit,resemble,fail,last,flee,benefit,hold等作谓语时，不能变为被动句。

Sheresembleshermother.她像她妈妈。Helacksself-confidence.他缺乏自信。

Thishallcanhold2,000people.这个大厅能容纳两千人。②当及物动词have表示“吃饭”、“患病”、“明白”、“知道”等意思时，没有被动语态形式。

Wouldyouhaveacupoftea

你要喝杯茶吗？

Shehadabadcoldyesterday,andnowsheisfeelingmuchbetter.昨天她得了重感冒，现在好多了。③当动词get，take表示“懂得”、“知道”，owe表示“欠”，cost表示“使失去(生命、健康等)”的意思时，动词没有相应的被动语态。

Doyougetme

你明白我的意思吗？

Howdoyoutakethispassage

这段话你怎么理解？

Iowe50poundstoyou.我欠你五十英镑。

Hiscarelessdrivingcosthislife.

他粗心的驾驶使他丧了命。

2．受宾语的限制

①当宾语是相互代词、反身代词或具有类似相互代词的关系时，动词不能用于被动语态形式。

Theysimplycannotcontainthemselvesforjoy.

他们简直无法抑制内心的喜悦。

Heabsentedhimselffromameetingyesterday.

他昨天缺席会议了。Foryearsthetwosisterslookedafteroneanother.多年来两姐妹互相照顾。

②当宾语前带有主语的形容词性物主代词时，谓语动词通常不能转换为被动语态。

IcouldnotbelievemyeyeswhenIsawhimstillalive.看到他还活着，我简直不相信自己的眼睛。

Thedoctorshookhisheadandthenwentoutwithoutanywords.医生摇了摇头，一句话也没说就出去了。

注意：

动词的宾语是身体的一部分，一般不可变为被动语态，但也有例外。

Hefixedhiseyesontheoilpainting.他注视着这幅油画。

--Hiseyeswerefixedontheoilpainting.他的两眼注视着这幅油画。

③当宾语起状语作用，表示数量、重量、大小或程度时，不能用被动语态。

Thiskindofdictionarycoststendollars.

这种字典价值十美元。

Thecaseweighstwentykilos.这箱子重二十公斤。

④当宾语是同源宾语时，通常不能转换成被动语态。

Helaughedaheartylaugh.

他由衷地笑了笑。

Shedreamtasweetdream.她做了一个美梦。

⑤如果宾语是动词不定式或动词的-ing形式时，谓语动词一般不能变换成被动语态。

Headmittedhavingdonewrong.

他承认做错了。

Hehasdecidedtogoandstudyabroad.

他已决定出国留学。

⑥如果enter,leave,reach的宾语是地点、国家机关等，不能改为被动语态

Heleftthearmyin1998.他1998年退伍。

Sheenteredthehallatonce.她立刻就进入了大厅。

⑦另外，不可拆开的短语动词，如takeplace,loseheart,belongto,consistof,changecolour等，也不能改为被动语态。

Thebookbelongstome.这本书是我的。

Shecaughtaverybadcold.她患了重感冒。

必背：一些常见的不能变为被动语态的动宾词组

catchacold

感冒

eatone'swords

食言loseheart

丧失信心

losepatience

失去耐心makeaface

做鬼脸

makeupone'smind

决心makebed

铺床

makeroomfor

为……腾出地方

keepwatch

守望

keepsilence

保持安静

speakone'smind

表明见解

takeplace

发生takeone'stime

从容不迫，别着急

takeoffice

就职takeone'sleave

请假

takenotes

作笔记

takeuparms

拿起武器takeone'splace

就位

⑧含有wouldrather或情态动词dare的句子，不能改为被动语态。

Iwouldratherdoitnow.我宁可现在就干这件事。

Hedarenotdoit.他不敢干那件事。（6）被动语态与系表结构的区别被动语态与系表结构

所谓系表结构，在此指“连系动词+用作表语的动词-ed形式”结构。它与被动语态的形式完全一样，所以在应用时应注意它们的区别。

A.被动语态中的过去分词是动词，多强调动作；系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。前者通常可用by+人或by+抽象名词表动作的执行者，而后者则一般不用。

Thegatetothegardenwaslockedbythegirl.花园门被那个女孩锁上了。（被动结构）

Thegatetothegardenwaslocked.花园门锁了。（系表结构）

Thetreewasblowndownbythehighwinds.那棵树被大风吹倒了。（被动结构）

Thetreewasblowndownwhenwesawit.我们看到那棵树时，它已经被吹倒了。（系表结构）

注意：

少数“连系动词be+用作表语的动词-ed形式”也带by短语。

Theoldmanwassurroundedbysmallchildren.老人被孩子们团团围住。（被动语态）

Guilinissurroundedbyhillsandmountains.桂林周围都是山。（系表结构）

Wewereheldupbyfog.我们因雾受阻。（被动语态）

Thetreeisknownbyitsfruit.看到果子就知道是什么树。（系表结构）

B.系表结构一般只用于一般现在时、一般过去时等少数几种时态；而被动语态可用多种时态。

Thecompositioniswellwritten.这篇作文写得很好。（系表结构）

Thecompositionisbeingwritten.这篇作文正在写。（被动语态）

C.系表结构中的过去分词可被very,too,so修饰，被动语态中的过去分词须用much修饰。

Theboywastoofrightenedtomove.这孩子吓得动也不敢动。（系表结构）

Hewasveryexcited.他很激动。（系表结构）

Hewasmuchexcitedbythenews.他听到消息后很激动。（被动结构）

D.be+不及物动词的过去分词通常是系表结构。

Hermoneyisallgone.她的钱都花光了。

Thehonouredguestsarearrived.贵宾们到了。

Themoonisrisen.月亮升起来了。

Sheisgrownup.她长大了。

Theleavesarefallen.树叶落了。

Wearepreparedfortheworst.我们已准备好应付最坏的情况。E.表示“充满”意思的“be+过去分词+with”结构多为系表结构。

Themountainiscoveredwithsnowalltheyearround.这座山终年被积雪覆盖。

Theclassroomwascrowdedwithpupils.教室里挤满了学生。

Thelakeisdottedwithfishingboats.湖里渔帆点点。

Thefloorwaspiledwitholdbooks.地板上堆满了旧书。

F.remain,feel,lie,stand以及become,grow等词+过去分词结构多为系表结构。

Thematterremainedunsettled.这件事悬而未决。

Shefeltdisappointed.她感到失望。

Theroadbecamecrowded.道路拥挤了。

G.句中有时间状语和地点状语时，一般为被动语态，反之为系表结构。

Thebankisclosed.银行现在关门了。（系表结构）

Thebankisusuallyclosedatsix.银行通常六点关门。（被动语态）

Heismarried.他结婚了。（系表结构）

HewasmarriedinBeijing.他是在北京结婚的。（被动语态）2009年高考题1.(09安徽28)Theplaynextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.A.producedB.beingproducedC.tobeproducedD.havingbeenproduced2(09北京24)Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit_____onhisownfarm.A.grownB.beinggrownC.tobegrownD.togrow3.(09北京27)Thewaytheguests___inthehotelinfluencedtheirevaluationoftheserviceA.treatedB.weretreatedC.wouldtreatD.wouldbetreated4.(09北京28)Allofthemtrytousethepoweroftheworkstation___informationinamoreeffectiveway.A.presentingB.presentedC.beingpresentedD.topresent5.(09北京34)___twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.A.BeingbittenB.BittenC.HavingbittenD.Tobebitten6.(09福建32)nottomisstheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.A.RemindingB.RemindedC.ToremindD.Havingreminded7.(09福建34)InApril,2009,PresidentHuinspectedthewarshipsinQingdao,the60thanniversaryofthefoundingofthePLANavy.A.markingB.markedC.havingmarkedD.beingmarked8．(09湖南23)Whenhethedoor,hefoundhiskeyswerenowhere.A.wouldopen B.opened C.hadopened D.wastoopen9．(09湖南25)Attheageof29,Davewasaworker,inasmallapartmentnearBostonand____whattodoabouthisfuture.A.living;wonderingB.lived;wonderingC.lived;wonderedD.living;wondered10.(09湖南29)Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasierforit.A.reusing B.reused C.reuses D.tobereused11.(09湖南31)Pleasedomeafavor—___myfriendMr.SmithtoYouthTheaterat7:30tonight.A.toinviteB.inviting C.invite D.invited12.(09江西22)____therightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrewtheinternationalstars.A.GivingB.HavinggivenC.TogiveD.Given13.(09江西34)Thegovernmentplanstobringinnewlaws____parentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren.A.forcedB.forcingC.tobeforcedD.havingforced14(09海南30)Thechildrenallturnedthefamousactressassheenteredtheclassroom.A.lookedat B.tolookatC.tolookingat D.lookat15.(09海南35)Nowthatwe’vediscussedoutproblem,arepeoplehappywiththedecisions?A.taking B.take C.taken D.totake16.(09山东22)Weareinvitedtoaparty____inourclubnextFriday.A.tobeheldB.heldC.beingheldD.holding17.(09陕西12)IstillremembertotheFamenTempleandwhatIsawthere.A.totakeB.tobetakenC.takingD.beingtaken18.(09上海31)Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,____allfourpeopleonboard.A.killedB.killingC.killsD.tokill19.(09上海33)Withthegovernment’said,those____bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.A.affectB.affectingC.affectedD.wereaffected20.(09上海35)Billsuggested___ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.A.havingheldB.toholdC.holdingD.hold21.(09四川4)Ladiesandgentlemen,pleaseremain___untiltheplanehascometoacompletestop.A.seatedB.seatingC.toseatD.seat22.(09四川2)Hetolduswhether___apicnicwasstillunderdiscussionA.tohaveB.havingC.haveD.had23.(09四川10)____manytimes,hefinallyunderstoodit.A.ToldB.TellingC.HavingtoldD.Havingbeentold24.(09天津4)____theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.A.CompetingB.HavingcompletedC.TohavecompletedD.Tocomplete25.(09天津9)___bytheadvancesintechnology,manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.A.BeingencouragedB.EncouragingC.EncouragedD.Havingencouraged26．(09浙江3)_____andshortofbreath,AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.A.TobetriedB.TiredC.TiringD.Beingtired27．(09浙江7)Thereisagreatdealofevidence____thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.A.indicateB.indicating C.toindicate D.tobeindicating28.(09重庆25)Michael’s

new

house

is

like

a

huge

palace,____with

his

old

one.A.comparing

B.comparesC.to

compare

D.compared29.(09重庆29)With

the

world

changing

fast,we

have

something

new___with

all

by

ourselves

every

day.A.deal

B.dealtC.to

deal

D.dealing30.(09全国Ⅱ16)Theyusecomputerstokeepthetrafficsmoothly.A.beingrunB.runC.torunD.running31.(09江苏26)SchoolsacrossChinaareexpectedtohire50,000collegegraduatesthisyearasshort-termteachers,almostthreetimesthenumberhiredlastyear,

reduceunemploymentpressures.A.help

B.tohavehelped

C.tohelp

D.havinghelped32(09江苏32).Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,

theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni(校友)fromhomeandabroad.A.Attend

B.Toattend

C.Attending

D.Havingattended2008年高考题1.(08全国Ⅰ27)—HaveyouknownDr.Jacksonforalongtime?—Yes，sinceshe theChineseSociety.A.hasjoined B.joins C.hadjoined D.joined2.(08全国Ⅰ29)Thewetweatherwillcontinuetomorrow，whenacoldfront toarrive.A.isexpected B.isexpecting C.expects D.willbeexpected3.(08全国Ⅱ11)Iftheweatherhadbeenbetter，wecouldhavehadapicnic.Butit allday.A.rained B.rains C.hasrained D.israining4.(08全国Ⅱ12)Thedirectorhadherassistantsomehotdogsforthemeeting.A.pickedupB.picksupC.pickup D.pickingup5.(08全国Ⅱ14)Iftheirmarketingplanssucceed，theytheirsalesby20percent.A.willincrease B.havebeenincreasingC.haveincreased D.wouldbeincreasing6.(08北京22)—HaveyoureadabookcalledWaitingforAnya?—Who it?A.writes B.haswrittenC.wrote D.hadwritten7.(08北京27)Thehotelwasn’tparticularlygood，butIinmanyworsehotels.A.wasstaying B.stayed C.wouldstay D.hadstayed8.(08北京29)Nodecision aboutanyfutureappointmentuntilallthecandidateshavebeeninterviewed.A.willbemade B.ismadeC.isbeingmade D.hasbeenmade9.(08天津14)Hefootballregularlyformanyyearswhenhewasyoung.A.wasplaying B.playedC.hasplayed D.hadplayed10.(08安徽22)—Didyouwatchthebasketballmatchye