九年级化学《走进化学世界》单元测试题

九年级化学《走进化学世界》单元测试题一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（A）烧杯B.试管C.燃烧匙D.蒸发皿下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（C）冰雪融化，由空气制氧气钢铁生锈，纸的燃烧蜡烛燃烧，蜡烛融化汽油挥发，食物腐烂世界每年产生有害废物达3亿吨〜4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于''绿色化学”研究的内容（）绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用TOC\o"1-5"\h\z实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（B）A.用水冲熄B.用湿抹布盖灭C.用沙扑灭D.用嘴吹熄玻璃仪器洗干净的标志是D）A、透明B.内壁上有少量水珠C.内壁上的水成股流下D.内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6下列实验操作错误的是（C）A.倾倒液体B.装入固体粉末A.倾倒液体B.装入固体粉末C.加热液体烧杯加热时用石棉网的目的是A.加快反应B.在铁圈上易托平仪器C.减慢反应实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是A.10mLB.50mLC.100mLD.200mL下列仪器，能够用来加热大量液体的是A.试管B.量筒C.烧杯D.广口瓶D.读取液体体积（D）D.使烧杯受热均匀（D）（C）（C）二、填空题（本题有4小题，共36分）如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上:

①试管②集气瓶③量筒④烧杯⑤胶头滴管⑥（1）吸取和滴加少量的液体需要用滴灌。（填标号，下同）TOC\o"1-5"\h\z（2）少量溶液相互反应时，需要用试管。（3）量取8毫升的水，需要用量筒。（4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用。在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛。结论：石蜡的密度比水。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约is后取出，可以看到La处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水珠片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现变浑浊结论；蜡烛燃烧以后的生成物是指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（6分）(1)药品标签要心(2)药品瓶口要紧贴试管9◎口。(3)瓶盖应倒立。14.给试管里的物质加热必须使用酒精灯。试管夹应从试管的下方套入，夹在—距试管口三分之处—。用手拿住试管夹的，不要把拇指按在上。若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，试管跟桌面成—45度，先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体白局部加热，并且不时地上下移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着—没人的方向。三、实验题（本题2小题，共24分）（12分）通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。（含量均指各组分的体积分数）空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气2115.7二氧化碳0.033.6水蒸气V0.036.2

请你根据所学的知识，完成下列实验报告。操作步骤现象结论取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片呼出气体的一瓶先灭（1）人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量分别通入澄清的石灰水（2）呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象(3)(4)(5)(6)请填写:TOC\o"1-5"\h\z（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。（12分）酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）火焰焰心火焰焰心内焰外焰探头位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰温度/。c537670775806801750667平均温度/。c603794708（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为：焰心V内焰V外焰（2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在外焰位置较适宜。（3）灯焰焰心温度较底，其原没有充分燃烧。（4）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的三分之二：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免;禁止拿燃着的酒精灯去另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用盖灭，不可用嘴吹灭酒精灯。四、简答题（2小题，共10分）17．某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。没有均匀加热，2试管外壁有水18．家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如吸管代替导气管，请你举出生活用品可以代替化学仪器的实例（两例）。五、附加题（10分）20．［发现问题］蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究［猜想与假设］①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗