内蒙古通辽市奈曼旗2023年中考五模化学试题（含答案解析）

2023学年中考化学模似测试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关金属的说法错误的是（）A．金属具有金属光泽，常温下金属都是固体B．生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C．炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一2．下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是（）A．食物在人体内被消化 B．人体的呼吸过程C．用天然气作燃料来炒菜 D．冰箱里的水结成冰3．NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx，(氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气中过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。下列说法不正确的是()A．BaO属于金属氧化物，Ba(NO3)2属于硝酸盐B．CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等气体都能产生温室效应C．该技术实现了由NOx到N2的转化，减少了对空气的污染D．还原时发生反：5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2，其中N、C、Ba三种元素的化合价在反应前后均发生改变4．下列实验操作中，正确的是A．稀释浓硫酸 B．滴加液体C．收集气体 D．倾倒液体药品5．下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是A．验证质量守恒定律B．证明二氧化碳密度比空气大C．氧气验满D．探究分子运动6．下列有关实验现象的描述正确的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B．木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光C．石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D．电解水的实验中正极所产生的气体约是负极气体体积的2倍且能燃烧7．3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反应中，X的化学式是A．O2B．NaClOC．HClD．NaClO38．实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是A．装置①和⑤组合可以用来制取氢气 B．装置②和③组合可以用来制取氧气C．装置②可以较好地控制反应速率 D．装置④可以用来收集二氧化碳9．氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是()A．分子种类B．原子种类C．元素种类D．物质总质量10．洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是A．柠檬酸属于氧化物B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：711．归纳是一种重要的学习方法，下面是小红同学对一些知识归纳的情况，其中正确的是A．现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变B．纯棉织物、纯羊毛织物——用灼烧闻气味来鉴别C．低血糖头晕——马上补充蛋白质D．环境问题与相关物质：温室效应——SO212．根据下面实验装置图，以下说法中正确的是()A．a处固体由黑色逐渐变为红棕色B．该实验可验证CO的氧化性C．实验结束后应先停止加热，待玻璃管冷却后再停止通COD．在整个实验过程中，c处的尾气可不做处理直接排放到空气中二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室有一瓶未知浓度的氯化钠溶液，小丽要测定其溶质的质量分数。小丽取出100克氯化钠溶液，放在蒸发皿中加热蒸干。在加热的过程中，当观察到有较多固体析出时，小丽的正确操作是_________。冷却后，小丽将蒸发皿中的氯化钠放在天平上称量：小丽加了一个砝码，待天平静止时，出现如图所示的情况，小丽接下来的操作是：_____，读数，得到氯化钠的质量。小丽发现有少量氯化钠粘在蒸发皿上，这对结果有何影响？_________________。14．食品包装袋中的“双吸剂”用于防潮和抗氧化，该“双吸剂”是_________，用于食品保鲜的化学反应的原理是___________________。取少量“双吸剂”中的物质放入试管中，加入稀盐酸，观察到有少量气泡生成，反应完毕溶液变为黄色，写出反应的化学方程式_________，__________。15．KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下图所示，请回答下列问题：温度/℃010203040506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示：图中能表示KNO3溶解度曲线的是_____（选填“A”或“B”）（2）由表中数据分析可知，20℃时40gNaC1溶解在50g水中得到溶液_____g。（3）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过_____（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯。16．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固本俗称干冰。请回答：氢氧化钠应放在位置上。C和D反应的化学方程式为，反应类型为反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是（写名称）。当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是（写名称）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室常用到下面的实验装置。请回答下列问题：仪器①的名称为_____。实验室选用B作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，还需要补充的一种用品是_____，该用品的作用是_____；反应的化学方程式为_____。实验室制取CO2的发生和收集装置是_____（填字母），CO2和SO2既有相似性又有差异性，向水槽中滴入紫色石蕊溶液，将装满两种气体的试管同时倒立于水中，片刻后实验现象如G所示，说明相同条件下的溶解性：SO2_____CO2（填“＜”“＞”或“＝”），试管内溶液变成_____色。兴趣小组选用F装置制取氢气，其优点是_____。实验室用盐酸制备氢气，为了得到纯净、干燥的H2，所用除杂装置（如图所示）的导管按气流方向连接顺序是_____（填字母）a.1→2→4→3b.3→4→1→2c.4→3→1→2d.4→3→2→118．化学是一门以实验为基础的科学，请根据所学知识回答下列问题。仪器

C

的名称是______。若用高锰酸钾来制取氧气，还需要增加的一种仪器是______和棉花。其发生反应的化学方程式是______。要收集到较纯净的氧气，选用的收集装置是______；若要用收集到的氧气来进行铁丝在氧气中燃烧的实验，需要在集气瓶内放入少量水，其原因是______。

实验室要制取二氧化碳，可选择的发生装置组合是______。收集二氧化碳时，只能选用装置______，理由是______。

判断二氧化碳收集满的方法是______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品中，进行了数字化实验，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液加入，计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（如图所示）。b点溶液中溶质的化学式________。计算该稀硫酸的溶质质量分数_______。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【答案解析】试题分析：根据金属的性质分析判断。A、金属具有金属光泽，常温下大部分金属都是固体，但是汞是液体，错误；B、生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量，正确；C、炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以使铁与水隔绝，从而防止铁生锈，正确；D、金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一，正确。故选A考点：金属的物理性质，生铁和钢，金属锈蚀的条件及其防护，金属的回收利用及其重要性点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。2、D【答案解析】

有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化。【题目详解】A、食物在人体内被消化，有新物质生成，如人体吸收的糖类最终在体内转化为人体直接吸收的葡萄糖，属于化学变化，故A错误；B、人体的呼吸过程，吸收氧气转化为二氧化碳，有新物质生成，为化学变化，故B错误；C、用天然气作燃料来炒菜，利用天然气的可燃性，产生化学反应：，有新物质生成，属于化学变化，故C错误；D、冰箱里的水结成冰，状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确；故选D。【答案点睛】判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成3、D【答案解析】A、氧化钡是由金属元素和氧元素组成的，故是金属氧化物，硝酸钡是由金属离子和酸根离子构成的，是硝酸盐，故正确；B、CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等气体都能产生温室效应，故正确；C、由图2可知，该技术实现了将NOx转化为N2，减少了对空气的污染，故正确；D、反应前氮元素以化合物的形式存在，反应后以单质形式存在，故氮元素的化合价一定改变，反应前碳元素的化合价是+2价，反应后碳元素的化合价是+4价，故碳元素的化合价改变了，硝酸钡和氧化钡中的钡元素的化合价都是+2价，故钡元素的化合价没有改变，故错误。故选D。4、B【答案解析】

A、稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢加入到水中，以防止浓硫酸溶于水时，放出大量的热使水沸腾，造成液滴飞溅，选项A操作错误；B、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，使用时应垂直悬空与容器口正上方，选项B操作正确；C、用排空气法收集气体时，导气管应伸入集气瓶底部，否则收集到的气体不纯净，选项C操作错误；D、倾倒液体时，试管稍倾斜，试管口要与试剂瓶口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，选项D操作错误。故选B。5、A【答案解析】

A、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律。故A选项实验设计不能达到实验目的；B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大。蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。故B选项实验设计能达到实验目的；C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，因为氧气的密度比空气大。若复燃，则集满。故C选项实验设计能达到实验目的；D、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中。故D选项实验设计能达到实验目的。故选A。6、A【答案解析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；B、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出耀眼白光，故选项说法错误；C、石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水是实验结论，不是实验现象，故错误；D、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，故错误；故选：A。【答案点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7、D【答案解析】由3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O可知，反应前的氯原子、钠原子、氧原子、氢原子的数目分别是6、6、6、6，反应后的氯原子、钠原子、氧原子、氢原子的数目分别是5、5、3、0，根据化学变化中原子的种类和原子的数目不变，X中应含的1个钠原子、1个氯原子和3个氧原子，因此X的化学式是NaClO3。故选D。8、B【答案解析】A、实验室制取氢气可用锌与稀硫酸反应，属于固—液常温型，应选用的发生装置是②；氢气不易溶于水，可用排水法收集，错误；B、实验室制取氧气可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合，属于固—液常温型，可选用的发生装置是②；氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集；正确；C、装置②中的长颈漏斗只能随时添加液体不能控制液体的滴加速率，不能控制反应速率，错误；D、二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，错误。故选B。点睛：据反应物的状态、反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置。9、A【答案解析】

A、氢气与氧气反应生成水，故分子的种类发生了变化，故正确；B、化学变化的过程中原子的种类、个数、质量都不发生变化，故错误；C、化学变化的过程中元素的种类、质量不变，故错误；D、化学变化的过程中物质的总质量不变，故错误。故选A。10、C【答案解析】试题分析：A选项柠檬酸属于氧化物是错误的叙述，氧化物中有两种元素且一种是氧元素，而柠檬酸中含有三种元素；B选项是错误的叙述，应为1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的；C选项是正确的叙述，由相对原子质量之和的大小可知；D选项是错误的叙述，应为柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6：8：7，故答案选择C考点：有关化学式的计算11、B【答案解析】

A、热胀冷缩，是因为分子之间的间隔随着温度的升降而增减，不是分子大小改变，不符合题意；B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时产生烧焦羽毛的气味，棉花属于纤维素，纤维素燃烧时和纸燃烧的气味相同，可以用灼烧闻气味来鉴别，符合题意；C、低血糖头晕，应马上补充葡萄糖，不符合题意；D、温室效应是由二氧化碳引起的，二氧化硫会导致酸雨，不符合题意。故选B。12、C【答案解析】

A.氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，氧化铁是红棕色固体，铁粉是黑色固体，a处固体应该是由红棕色逐渐变为黑色，选项A不正确；B.该实验可验证CO的还原性，选项B不正确；C.实验结束后应先停止加热，待玻璃管冷却后再停止通CO，否则易导致生成的铁再被氧化，选项C正确；D.在整个实验操作中，c处的尾气应处理后再排放到空气中，否则易导致污染空气，选项D不正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、不断搅拌，撤酒精灯取下10克砝码，加5克砝码。如果仍然是左高右低，取下5克砝码，拨动游码至天平平衡；如果左低右高，拨动游码至天平平衡。使测定结果偏低【答案解析】

（1）要用玻璃棒搅拌，目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅；待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热蒸干，而不是水份全蒸干后再加热片刻，（2）取下10克砝码，加5克砝码。如果仍然是左高右低，取下5克砝码，拨动游码至天平平衡；如果左低右高，拨动游码至天平平衡。（3）使测定结果偏低，因为氯化钠有部分没有被称量到。14、铁吸收包装袋中的水分和氧气Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O【答案解析】食品包装袋中的“双吸剂”用于防潮和抗氧化，该“双吸剂”是铁，铁可以与空气中氧气，水蒸气反应生成铁锈。用于食品保鲜的化学反应的原理是吸收包装袋中的水分和氧气，食品变质是一种缓慢氧化。取少量“双吸剂”中的物质放入试管中，加入稀盐酸，观察到有少量气泡生成，反应完毕溶液变为黄色，反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O，氯化铁溶液呈黄色。点睛∶铁属于活泼金属，与盐酸起置换反应；铁在潮湿的空气中生成铁锈，铁锈与盐酸反应生成氯化铁黄色溶液。15、A68降温结晶【答案解析】

（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示：硝酸钾溶解度受温度影响较大，图中能表示KNO3溶解度曲线的是A。（2）由表中数据分析可知，20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，50g水中最多溶解18g氯化钠固体，40gNaC1溶解在50g水中得到溶液50+18g=68g。（3）硝酸钾溶解度受温度影响加大，硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过降温结晶的方法提纯。16、（1）B（2）Fe+CuCl2==Cu+FeCl2置换氢氧化钠和硫酸（3）碳【答案解析】试题分析：干冰是二氧化碳的俗称，A是二氧化碳，上述反应中，二氧化碳只能与氢氧化钠反应，故B是氢氧化钠；氢氧化钠能与氯化铜或硫酸反应，硫酸能与铁、氧化铜反应；氢气只能与氧化铜反应，则C是氯化铜，D是铁，E是硫酸，F是氧化铜，G是氢气。铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，符合置换反应的概念。常温下氢氧化钠与硫酸能反应生成硫酸钠和水。碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳。考点：物质间的转化三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯棉花团防止高锰酸钾小颗粒随气流进入导管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD＞红能够控制反应的发生与停止C【答案解析】

高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，二氧化碳和水生成碳酸，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【题目详解】（1）仪器①的名称为酒精灯。（2）用高锰酸钾制取氧气要在试管口塞一团棉花防止高锰酸钾小颗粒随气流进入导管；反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，条件是加热，化学方程式为：。（3）实验室用石灰石（或大理石）和盐酸反应制取二氧化硫，二氧化硫能溶于水，密度比空气大，发生和收集装置是AD；根据图示可以看出相同条件下的溶解性：SO2＞CO2；二氧化硫和二氧化碳溶于水分别是亚硫酸和碳酸，显酸性能使紫色石蕊试液变红色。（4）选用F装置制取氢气，其优点是能够控制反应的发生与停止，为了得到纯净、干燥的H2，所用除杂装置的导管按气流方向连接顺序是：C。【答案点睛】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，二氧化碳和水生成碳酸。18、铁架台酒精灯2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑H能够防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶ABCDGG二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集把燃烧的木条放在集气瓶口