人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件

公平正义的追求①建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。②维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。公平正义的追求①建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共18.1公平正义的价值第4单元第八课维护公平正义8.1公平正义的价值第4单元第八课维护公平正义2自主学习1、什么是公平？公平的内涵有哪些？2、怎样认识公平的价值？3、什么是正义？正义的要求有哪些？4、如何认识正义的价值？自主学习1、什么是公平？公平的内涵有哪些？析故事知公平含义

古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？小组讨论怎么分以及这样分的理由，谈谈什么叫公平？人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件析故事知公平含义古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄4交流分享感悟新知平均分大儿子多一些小儿子多一些不偏不倚公正无私多劳多得大儿子多挣可以照顾其他兄弟扶贫济困友爱相助二儿子多一些孝敬父亲幕后英雄一定的标准或原则合情合理、不偏不倚公平是相对的，没有绝对的公平。人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件交流分享感悟新知平均分大儿子多一些小儿子多一些不偏不倚5思考：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系?一、认识公平问题1.公平的含义P107

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件思考：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系?一、认识公平等和公平的区别平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件平等和公平的区别平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。7探究二：看政策品公平内涵依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。规则公平权利公平机会公平附：两免一补是什么？从2017年春季开学起，全国城乡统一实施对家庭贫困的学生免教科书费、免杂费、补助寄宿生生活费的“两免一补”政策。人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件探究二：看政策品公平内涵依据你对公平的理解，请对上图中的行为8一、认识公平问题2.公平的内涵P108内涵（背）要求（熟读）①权利公平每个人依法平等参与社会活动②规则公平每个人受到行为规范的约束③机会公平社会为每个人提供同等的发展机会和条件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件一、认识公平问题2.公平的内涵P108内涵（背）要求（熟读）公务员考试同票同权机会公平权利公平规则公平户籍制度改革观察漫画，思考：每幅漫画分别体现了公平的哪一个内涵？人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件公务员考试同票同权机会公平权利公平规则公平户籍制度改革观察漫10一根稻草两种命运

肖琴、肖燕云姐妹俩是湘西土家族人。由于家中贫困，只供得起一人上学。妈妈手里攥着的两根稻草一长一短，让两姐妹抓阄，抽到长的去上学，短的留在家里做事。妹妹抓了长的稻草就上了学，并经过刻苦攻读，进入吉首大学。而成绩一向优异的姐姐只能辍学回家，从此放牛打草，当农民。想一想：公平对于个人有何重要意义？

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。（个人）①公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件一根稻草两种命运想一想：公平对于个人有何重要意义？(1)11想一想：脱贫攻坚的目的是什么？打赢脱贫攻坚战有何现实意义？(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会）①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。想一想：脱贫攻坚的目的是什么？打赢脱贫攻坚战有何现实意义？(12问题3.公平对个人和社会的作用（公平的价值）P108(1)(2)

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。（个人）①公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会）①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。问题3.公平对个人和社会的作用（公平的价值）P108(1)(13①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；②一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢；③个别学生在考试中作弊；④罪大恶极的犯罪分子被判处死刑；辨一辨以下情境中，哪些是正义行为？哪些是非正正义行为？见义勇为（正义行为）持强凌弱（非正义行为）弄虚作假（非正义行为）公正审判（正义行为）①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小14问题4.正义的内涵（正义行为的界定）P109正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。注：正义还意味着保护弱者。保护弱者的行为是正义行为。二、正义的力量问题4.正义的内涵（正义行为的界定）P109正义行为都是有利15为什么我们要追求正义？问题5.为什么追求正义（正义的重要性/价值）P109-111②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。④正义是社会和谐的基本条件。①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。为什么我们要追求正义？问题5.为什么追求正义（正义的重要性/16情境一：2020年1月28日，修水县某超市以一公斤13.96元售出大白菜，修水县市场监督管理局拟对该超市涉嫌哄抬物价，做出50万元的罚款处罚。情境二：澳大利亚籍梁某妍，2020年3月15日本应在租住地居家观察，但却未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻，该人拒不配合。3月18日，北京市公安局决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。情境三：刘某因常年患病，致使丧失劳动能力，家庭特别贫困。镇党委包村干部为刘某申请了大病救助，并协助刘某开了一家小型超市。违法者受到惩罚维护公共利益对弱者扶助析案例明正义要求情境一：2020年1月28日，修水县某超市以一公斤13.9617问题6.正义的要求？（如何维护正义）P110①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。二、正义的力量问题6.正义的要求？（如何维护正义）P110①要求依法保障人18观天下悟正义价值学生免费参观博物馆全民医保高龄老人津贴国家建立和完善上述制度有什么意义？制度保障正义观天下悟正义价值学生免费参观博物馆全民医保高龄老人津贴国家建19正义和制度的关系？P111制度保障正义健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。正义和制度的关系？P111制度保障正义健全幼有所育、学有所教20A.有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；B.有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。维护和实现社会正义的意义？（P111）A.有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主21正义的力量认识公平正义的要求正义的价值公平的含义公平的作用公平的内涵公平正义的价值正义是社会文明的尺度正义是法治追求的基本价值目标之一正义是社会和谐的基本条件正义是社会制度的重要价值正义的力量认识公平正义的要求正义的价值公平的含义公平的作用公22公平正义的追求①建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。②维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。公平正义的追求①建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共238.1公平正义的价值第4单元第八课维护公平正义8.1公平正义的价值第4单元第八课维护公平正义24自主学习1、什么是公平？公平的内涵有哪些？2、怎样认识公平的价值？3、什么是正义？正义的要求有哪些？4、如何认识正义的价值？自主学习1、什么是公平？公平的内涵有哪些？析故事知公平含义

古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？小组讨论怎么分以及这样分的理由，谈谈什么叫公平？人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件析故事知公平含义古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄26交流分享感悟新知平均分大儿子多一些小儿子多一些不偏不倚公正无私多劳多得大儿子多挣可以照顾其他兄弟扶贫济困友爱相助二儿子多一些孝敬父亲幕后英雄一定的标准或原则合情合理、不偏不倚公平是相对的，没有绝对的公平。人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件交流分享感悟新知平均分大儿子多一些小儿子多一些不偏不倚27思考：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系?一、认识公平问题1.公平的含义P107

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件思考：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系?一、认识公平等和公平的区别平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件平等和公平的区别平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。29探究二：看政策品公平内涵依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。规则公平权利公平机会公平附：两免一补是什么？从2017年春季开学起，全国城乡统一实施对家庭贫困的学生免教科书费、免杂费、补助寄宿生生活费的“两免一补”政策。人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件探究二：看政策品公平内涵依据你对公平的理解，请对上图中的行为30一、认识公平问题2.公平的内涵P108内涵（背）要求（熟读）①权利公平每个人依法平等参与社会活动②规则公平每个人受到行为规范的约束③机会公平社会为每个人提供同等的发展机会和条件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件一、认识公平问题2.公平的内涵P108内涵（背）要求（熟读）公务员考试同票同权机会公平权利公平规则公平户籍制度改革观察漫画，思考：每幅漫画分别体现了公平的哪一个内涵？人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件公务员考试同票同权机会公平权利公平规则公平户籍制度改革观察漫32一根稻草两种命运

肖琴、肖燕云姐妹俩是湘西土家族人。由于家中贫困，只供得起一人上学。妈妈手里攥着的两根稻草一长一短，让两姐妹抓阄，抽到长的去上学，短的留在家里做事。妹妹抓了长的稻草就上了学，并经过刻苦攻读，进入吉首大学。而成绩一向优异的姐姐只能辍学回家，从此放牛打草，当农民。想一想：公平对于个人有何重要意义？

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。（个人）①公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件人教版八年级下册道德与法治公平正义的价值教学课件一根稻草两种命运想一想：公平对于个人有何重要意义？(1)33想一想：脱贫攻坚的目的是什么？打赢脱贫攻坚战有何现实意义？(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会）①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。想一想：脱贫攻坚的目的是什么？打赢脱贫攻坚战有何现实意义？(34问题3.公平对个人和社会的作用（公平的价值）P108(1)(2)

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。（个人）①公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会）①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。问题3.公平对个人和社会的作用（公平的价值）P108(1)(35①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；②一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢；③个别学生在考试中作弊；④罪大恶极的犯罪分子被判处死刑；辨一辨以下情境中，哪些是正义行为？哪些是非正正义行为？见义勇为（正义行为）持强凌弱（非正义行为）弄虚作假（非正义行为）公正审判（正义行为）①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小36问题4.正义的内涵（正义行为的界定）P109正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。注：正义还意味着保护弱者。保护弱者的行为是正义行为。二、正义的力量问题4.正义的内涵（正义行为的界定）P109正义行为都是有利37为什么我们要追求正义？问题5.为什么追求正义（正义的重要性/价值）P109-111②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。④正义是社会和谐的基本条件。①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。为什么我们要追求正义？问题5.为什么追求正义（正义的重要性/38情境一：2020年1月28日，修水县某超市以一公斤13.96元售出大白菜，修水县市场监督管理局拟对该超市涉嫌哄抬物价，做出50万元的罚款处罚。情境二：澳大利亚籍梁某妍，2020年3月15日本应在租住地居家观察，但却未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻，该人拒不配合。3月18日，北京市公安局决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。情境三：刘某因常年患病，致使丧失劳动能力，家庭特别贫困。镇党委包村干部为刘某申请了大病救助，并协助刘某开了一家小型超市。违法者受到惩罚维护公共利益对