寄生虫检验技术 第一章-总论课件

《寄生虫学检验》第3版主编：曹励民副主编：汪晓静王瑛

全国高职高专检验专业卫生部规划教材第一章总论全国高职高专检验专业卫生部规划教材《寄生虫学检验》第3版第一章总论

课程简介1.课程性质和任务2.课程目标全国高职高专检验专业卫生部规划教材《寄生虫学检验》第3版片利共生：指两种生物生活在一起，一方受益，另一方既不受益也不受害。互利共生：指两种生物生活在一起，彼此受益，相互依赖，互为生存。寄生：指两种生物共同生活，一方获益，另一方受害并为受益的生物提供营养和居住场所。

第一节寄生、寄生虫、宿主

在寄生关系中，受益的一方，即营寄生生活的低等动物称为寄生虫；受害的一方，指被寄生虫寄生的人或动物称为宿主。“寄生虫和宿主”第一节寄生、寄生虫、宿主

二、寄生虫的分类与命名(一)寄生虫的分类唇足纲

蛛形纲

线形动物门扁形动物门棘头动物门医学蠕虫医学原虫肉足鞭毛门纤毛门顶复门

医学节肢动物

甲壳纲昆虫纲【生物学分类】第一节寄生、寄生虫、宿主

指寄生于人体并致病的软体多细胞无脊椎动物,借身体肌肉的伸缩做蠕形运动。线形动物门：如蛔虫、钩虫、蛲虫等。扁形动物门：如吸虫、绦虫等。棘头动物门：如猪巨吻棘头虫。

1.医学蠕虫第一节寄生、寄生虫、宿主

甲壳纲：如蟹、虾等唇足纲：如蜈蚣等蛛形纲：如蜱、螨、蝎子等昆虫纲：如蚊、蝇、蚤、虱等3.医学节肢动物指与人类健康有关的昆虫及其它节肢动物。第一节寄生、寄生虫、宿主

三、宿主的类别终宿主中间宿主保虫宿主转续宿主第一中间宿主第二中间宿主第一节寄生、寄生虫、宿主

直接型：生活史中不需要中间宿主。

具有直接型生活史的蠕虫称为土源性蠕虫。

间接型：生活史中需要中间宿主,寄生虫在中间宿主体内发育后，再侵入终宿主，完成其生活史。

具有间接型生活史的蠕虫称为生物源性蠕虫。寄生虫的生殖方式：有无性生殖、有性生殖、世代交替

第二节寄生虫的生活史及其发育阶段1.寄生虫的生活史指寄生虫完成一代生长、发育、繁殖和宿主转换的全过程及其所需的外界环境条件。感染人体体内移行定位寄生排离人体外界发育2.寄生虫的发育阶段第二节寄生虫的生活史及其发育阶段第二节寄生虫的生活史及其发育阶段

肝吸虫的生活史主要发育阶段第二节寄生虫的生活史及其发育阶段1.感染期寄生虫生活史过程中，对人体具有感染性的阶段。感染期虫体侵入人体的途径称为感染方式。

2.体内移行多数寄生虫侵入人体后经历的体内迁移发育，才能到达寄生部位定位寄生的过程。二、寄生虫的发育阶段第二节寄生虫的生活史及其发育阶段一种是宿主将寄生虫全部清除;另一种是宿主清除部分寄生虫，成为带虫者。寄生虫在宿主体内发育并大量繁殖,宿主出现明显的临床症状，称为寄生虫病。寄生虫与宿主作用的三种结果：第三节寄生虫与宿主的相互关系掠夺营养：寄生虫引起宿主营养不良等。机械性损伤：寄生虫在寄生部位或在移行过程中均可损伤组织。毒性与免疫损伤：寄生虫的分泌物，排泄物和虫体崩解产物对宿主的毒性作用、组织损伤或免疫病理反应。一、寄生虫对宿主的致病作用第三节寄生虫与宿主的相互关系

1.寄生虫抗原的特点包括体抗原表面抗原卵抗原代谢抗原腺体分泌物消化道排泄物幼虫的囊液或蜕皮物(1)具有复杂性与多源性第三节寄生虫与宿主的相互关系

寄生虫的不同属、种、株，同一种、株的不同发育期，既有共同抗原又有特异性抗原。如不同种、株或同种寄生虫不同发育阶段所诱导的免疫反应，不能杀伤其它种或同种寄生虫的其他阶段。(2)具有属、种、株、期特异性第三节寄生虫与宿主的相互关系第三节寄生虫与宿主的相互关系伴随免疫在寄生虫感染中较多见。是寄生虫与宿主之间形成的一种平衡机制。寄生虫在免疫的宿主体内能赖以生存与以下几方面有关：组织学隔离抗原改变抑制宿主的免疫应答第三节寄生虫与宿主的相互关系IgE抗体水平升高

嗜酸性粒细胞增多

速发型皮肤超敏反应阳性

3.具有寄生虫感染诊断意义的免疫物质第三节寄生虫与宿主的相互关系慢性感染：人体感染寄生虫的数量较少时，较长时期内表现较轻的临床症状。是寄生虫病的重要特点之一。隐性感染：人体感染寄生虫后，既无明显的临床表现，也不能用常规方法检测出病原体的寄生现象。

一、慢性感染与隐性感染第四节寄生虫感染的特点

指寄生虫在常见寄生部位以外的器官或组织内寄生，引起异位损害。日本血吸虫虫卵在肝脏和肠壁沉积，但也可在脑、肺等处发现。异位寄生增加了临床诊断的复杂性。三、异位寄生

第四节寄生虫感染的特点指人或某些脊椎动物可作为某些蠕虫的非正常宿主（转续宿主），当其侵入体内后，不能发育为成虫，长期以幼虫状态存在，在皮肤、组织、器官间窜扰，造成局部或全身的病变。四、幼虫移行症第四节寄生虫感染的特点

指在脊椎动物与人之间自然传播的寄生虫病。包括原虫、蠕虫，也包括进入宿主皮肤或体内的节肢动物。

五、人兽共患寄生虫病第四节寄生虫感染的特点自然因素包括地理、环境、温度、雨量、光照等，其影响寄生虫在外界发育。

生物因素有些寄生虫需要中间宿主或节肢动物,这些生物的存在,决定了这些寄生虫病能否流行。社会因素包括科学水平、文化教育、医疗保健以及人生活习惯等。一、流行因素第五节寄生虫病的流行与防治传染源指感染了寄生虫的人和动物，包括病人、带虫者和保虫宿主。

传播途径指寄生虫从传染源传播到易感宿主的过程。其中常见的传播途径有经口传播、经皮肤传播、经接触传播、经节肢动物媒介传播、经胎盘传播、经输血传播等。易感人群指对寄生虫缺乏免疫力的人群。二、流行的基本环节第五节寄生虫病的流行与防治三、流行特点地方性与当地气候条件与中间宿主、媒介、人群的生活习惯和生产方式有关。季节性季节会对中间宿主、媒介种群数量的消长产生影响。自然疫源性有些人体寄生虫病可以在人和动物之间自然地传播，称为人兽共患寄生虫病。这类不需要人的参与而存在于自然界的寄生虫病感染，称为自然疫源性。第五节寄生虫病的流行与防治1.消灭传染源

2.切断传播途径

3.保护易感人群

四、寄生虫病的流行概况

切断寄生虫病流行的三个环节是防治寄生虫病的基本措施:

第五节寄生虫病的流行与防治一、临床诊断1.询问病史详细了解患者的居住地、旅行史、生活行为方式、饮食习惯、感染史、治疗经过等。

第六节寄生虫感染的诊断

2.物理诊断某些寄生虫病除查体外，还应注意寄生虫病的特征性表现，辅以各种影像学诊断。如CT、MRI、超声波或X射线等。第六节寄生虫感染的诊断病原检查检