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文档简介

地图三要素-比例尺图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼体育场池塘北↑花坛练习：测得教学楼长0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？60米定义：图上距离与实地距离之比。公式：比例尺＝图上距离/实地距离。形式：（以左图为例）数字式：1：10000文字式：图上1厘米代表实地距离100米。线段式：地图的要素：比例尺1:100000100

200米用比例尺计算2种距离：根据公式：比例尺=图上距离实际距离实际距离=也可转化为：图上距离图上距离=实际距离×比例尺比例尺例：测得教学楼长0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？60米（1米=100厘米）比较比例尺的大小：

比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小。练一练下列各组比例尺中，比例尺最大的是（）A、1：200000B、三十万之一C、图上1厘米代表实地距离30千米D、0100

200米因为形式不同，因此先化成同一形式D比例尺比例尺范围、内容范围、内容比例尺的大小与表示范围、内容详略程度的关系：

在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，则表示范围越大，内容越简单。小大小大详细简单AB1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（）

A.1:2000B.1:100000C.1:30000D.1:10000002、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6000000，则两地间的实地距离为（）

A.18千米B.180千米

C.1800千米D.18000千米3、下列地图图幅大小相同，表示内容最详细的是（）

A.世界地图B.中国地图C.湖南省地图D.株洲地图D利用比例尺算距＝离例题：已知在某地图上A地到B地的实际距离是120千米，该地图比例尺为求A地到B地的实际距离？030

90千

米120÷30=4（厘米）图上距离1厘米代表实际距离30千米图上距离:1.地图的三要素是指＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿。2.地图上辨别方向有三种方法

，___________,

＿＿＿＿＿。

方向比例尺图例注记一般定向法指向标定向法经纬网定向法温故而知新3.比例尺=

4.比例尺的形式、、几种。如果图幅相同的地

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