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文档简介
《AutoCAD机械制图教程》教案NO:8班级周次时间节次复习提问如何让平面图形随着尺寸的变化而变化呢?学习情境平而图形的参数化绘制课程内容任务8平而图形的参数化绘制课时2学习目标.知识目标掌握【约束设置】对话框的使用方法;掌握几何约束和标注约束的添加与编辑方法。.技能目标能够正确使用AutoCAD的参数化功能绘制和标注平面图形。主要内容(*重点、难点)教学设计与组织教学重点:【约束设置】对话框的使用方法,几何约束和标注约束的添加与编辑方法。教学难点:正确使用AutoCAD的参数化功能绘制和标注平面图形。【教学设计】复习提问-X任务描述*相关知识讲解任务实施小结作业L评价考核分层教学与举一反三L模仿练习【教学组织】班级授课教学地点教学仪器设备多媒体教室(机房)多媒体课件:计算机教学时间教学内容教学方法5分钟一、复习提问问题教学法5分钟二、任务描述利用AutoCAD的参数化功能按1:1的比例绘制图8-1所示平而图形。要求:先画出图形的大致形状,然后给所有对象添加几何约束及标注约束,使图形处于完全约束状态,并且图形正确,线型、标注符合国标。任务驱动法讲授法三、相关知识讲解.几何约束15分钟演示法
讲授法.15分钟演示法
讲授法.推断约束.约束设置.参数化绘图的一般步骤四、任务实施第1步:设定绘图区域大小为800mn1x800mm,并使该区域充满显示于整个图形窗口。第2步:打开极轴追踪、对象捕捉及自动追踪功能,设定对象捕捉方式为“端点”、“交点”及“圆心”。第3步:绘制图形,图形尺寸任意,如图8-2(a)所示。修剪并倒圆角形成外轮廓草图,如图8.2(b)所示。25分钟演示法
饼练结合法25分钟演示法
饼练结合法图8-2绘制外轮廓草图第4步:启动自动添加几何约束功能,给所有图形对象添加几何约束,如图8-3所示。
图8-3自动添加几何约束第5步:给圆弧A、B、C添加相等约束,使3个圆弧的半径相等;对左下角点添加固定约束,如图8-4(a)所示。给圆心D、F及圆弧中点E添加水平约束,使三点位于同一条水平线上,如图8-4(b)所示。操作时,可利用点命令和对象捕捉确定要约束的目标点。厂 =B图8-4创建约束第6步:单击K参数化》工具栏上的“哼”按钮,隐藏几何约束,并添加半径约束、角度约束:、水平约束、竖直约束,如图8-5所示。将角度值修改为60。,结果如图8-6所示。必乃。&>D自工必乃。&>D自工p图8-5添加标注约束 图8-6修改角度约束:第7步:绘制圆及线段,如图8-7所示。修剪多余线条并自动添加几何约束,如图8-8所示。40Q5电flSWP40Q5电flSWP第8步:给圆弧G、H添加同心约束:给线段I、J添加平行约束等,如图8-9所示。等,如图8-9所示。第9步:复制线框,如图8-10所示。对新线框添加同心约束,如图8-11所示。第10步:使圆弧L、M的圆心位于同一条水平线上,并让它们的半径相等,如图8-12所示。图8-11半径相等,如图8-12所示。图8-11图8-12“35即第11步:添加半径约束,使圆弧的半径尺寸为40,如图8-13所示。将半径值由40改为30,结果如图8-14所示.图8-14第12步:修改标注约束名称的格式。在【约束设置】对话框的{标注)选项卡中,“标注名称格式”下拉列表中选择“值”选项,再取消对“为注释性约束显示锁定图标”选项的选择,绘制中心线,结果如图8-1所示。第13步:保存图形。20分钟五、模仿练习练习法
现场指导法10分钟六、分层教学与举一反三图8-15练习法5分钟七、评价考核根据学生完成任务及练习的质量与数量进行评价。记分评价法5分钟八、课堂小结重点小结【约束设置】对话框的使用方法,几何约束和标注约束的添加与编辑方法。九、作业布置完成下面技能训练与检测并预习任务9的相关知识。1.利用AutoCAD的参数化功能绘制平面的形,如图8-16所示。先画出图形的大致形状,然后给所有对象添加几何约束及标注约束,使图形处于完全约束状态。修改其中部分尺寸使图形变形,结果如图8-17所示。讲解法2.利用AutoCAD的参数化功能绘
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