感恩的心,感谢有你-感谢一切的“你”正文

PAGEPAGE12感恩的心,感谢有你——感谢一切的“你”正文第一篇：感恩的心,感谢有你——感谢一切的“你”感恩的心，感谢有你——感谢一切的“你”自从我们呱呱落地起，就意味着我们要对自己负责，对爱自己的人负责，对周围的事情负责。从这一刻起，我们就应该拥有一颗感恩的心，一颗负责的心。我们要感恩自己。感恩什么？感恩我们拥有一个神奇的大脑，一颗在跳动的心脏。我们要感恩亲人，感恩朋友。感恩什么？感恩我们的亲人让我们拥有了亲情，感恩我们的朋友，让我们拥有了友情。我们要感恩生活中的每一件小事。感恩什么？也许，你从那件事里获得了宝贵的经验。也许，你失败了，但是，失败是成功之母，每一次的跌倒，就是你每一次的成长。你们认识霍金吗？他是科学巨匠，他是宇宙之王。但是，在光辉的背后他究竟是怎么样的一个人？他是一位残疾人，一位在轮椅上创造奇迹的人。一位身体彻底变形的的人，一位拥有顽强毅力的人。一棵在恶劣环境中成长的草，一株经过风吹雨打的树。他是一个充满传奇色彩的物理天才，是一个令人折服的生活强者。尽管如此，他依然拥有感恩的心：我的手指还能活动我的大脑还能思维我有终生追求的理想有我爱和爱我的亲人和朋友对了，我还有一颗感恩的心……他会感恩什么？他会感恩社会，亲人，朋友……这只是伟人才能有的品质吗？不，大错特错。用你那观察美的眼睛，用心的去观察究竟有多少人拥有感恩的心。我不由得吟起了那首歌：感恩的心，感谢有你，让我一生……你拥有吗——那颗感恩的心？香洲区实验学校六年级：orange蛋蛋第二篇：感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你——五年级感恩主题班会背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩”是中华民族的传统美德。2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩的心”为主题的班会。活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。2、准备班会课件。3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。4、准备一份感恩卡活动过程第一板块：感受父母之爱（一）1、讲故事《地震中的妈妈》，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。2、学生发表自己的感受。（三）角色扮演，情景感受师：时间过得真快啊，转眼假期就来了。这学期我们全班都考得非常的好，于是家长们为了奖励大家，就一起包了一架专机，我们全班孩子一起到海南去玩。请孩子们想象一下，假如我们现在就在去海南的飞机上，大家非常的高兴，就在这个时候，突然飞机颠簸起来，大家被吓坏了。这时飞机上的播音器响了：“各位乘客，我是本机的机长，我们的飞机出现了故障，可能马上就会坠机，按照惯例，现在每个人都将拿到一张纸和一支笔，你可以给你的家人写下最后一封信。”生：开始写。师：这时，飞机的扩音器里再次传来机长的声音：“各位乘客你好！飞机故障已经排除，我们的飞机将会在下午顺利降落。”此时你的心情又会怎样，你现在想到了什么？总结：在我们生命的最后一刻我们想到的还是我们爸爸、妈妈以及身边的亲人，天底下的每一个爸爸、妈妈都是爱自己孩子的，也许只是他们爱的方式不同，可我们得到的爱都是相同的。小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。第二板块：回报父母之爱（一）（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习，天天向上4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做（二）小品表演《妈妈生病了》通过“妈妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈病好”这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。（三）观看公益广告《洗脚》通过观看《洗脚》让学生感受充满着浓浓爱意的一家人，彼此是怎样相互体贴和关心的，然后让学生说说看后的感受。（四）朗诵《孝敬父母十要求》（五）拍手歌《孝敬父母人人夸》（朗诵和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应该做些什么？）（六）写心愿卡，画“感恩树”①想一想；②说一说；③写一写；④读一读；⑤贴一贴。第三板块：全课总结1、今天的班会，你收获了什么？（学生畅所欲言）2、教师总结性发言：有一位作家曾经这样说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！第三篇：感恩的心,感谢有你感恩的心，感谢有你镇安县铁厂中学八年级学生严曦指导教师：连媛感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落，我一样会珍惜……生在新社会，长在红旗下，沐浴在党的春风雨露里，我们幸福，我们快乐，我们茁壮成长。“两免一补”政策对农村义务教育阶段贫困生实施“免教科书费，免杂费，补助寄宿生生活费”。有效解决了农村义务教育阶段贫困家庭学生上学难的问题。让每一个适龄儿童都能接受义务教育，享受平等受教育的权利。“蛋奶工程”是一项民心工程，爱心工程，幸福工程，也是一项营养工程，“蛋奶工程”的实施，必将改善中小学生营养状况，进一步增强中小学生体质，促进小学生健康成长，并切实减轻中小学生家庭经济负担，充分体现出党和政府对少年儿童及百姓的关怀和帮助。它使我们感悟到国家对我们的关怀，关心，它更激励了我们的爱国之心，并且使我们慢慢学会了：感恩社会，感激一切的来之不易！“阳光体育”以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，通过多种形式，大力宣传全民体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。活动的开展，大大增强了我们的身体素质，同时也积极促进和带动了我们更加良好有效进行文化课程的学习。作为千千万万家境贫寒的农村偏远山区初中学生中的普通一员，也作为一名新世纪伟大祖国和党的各项惠民政策下的亲身受益人，两年来，我真切而真实的见证了祖国和党为我们所做的付出，感受到了祖国和党对我们深切而温暖的关怀。在万里晴空下，在美丽校园里，亲切的老师，团结的同学，我们亲如一家，在这和睦幸福的大家庭里，我们快乐学习，茁壮成长。我来自农村，爸妈因为那时家里贫穷小学都没读完，现在都是农民，一年到头只能靠务农才能获得微薄的经济收入，升入中学，学费越来越贵，家里根本支付不起，每到开学时，父母愁苦而无奈的面容让我看着很是心酸，但他们也坚决不让我辍学，因为他们不想我走他们的老路。处于青少年时期的我，正是长身体的时候，营养有时跟不上。每当我看到电视上的同龄人每天早晨吃着甜美的面包，喝着香浓的牛奶，高高兴兴的上学时，我心里默默的想：要是有一天，我能像他们一样，该多好啊！然而党对我们无微不至的关怀，解决了我们农村贫困学生的后顾之忧。党的“两免一补”政策，减少了我家的经济开支，让我能安心学习，不用再为各项费用发愁。“蛋奶工程”更是为我的身体提供了充足的营养，使我精神振奋，不用再饿着肚子听课。渐渐地，我身体的营养得到了补充，身体健康了，个字也长高了许多。每次星期六回到家，爸妈开心地说我的脸色看起来比以前好多了，身体变得更结实了。每天，当我们还在睡梦中的时候，老师们却都早早地起来为我们煮鸡蛋、热牛奶。当我们来到学校时，老师们已经将热腾腾的牛奶、热乎乎的鸡蛋送到我们的手上。对我们农村的学生来说，这是一顿营养丰富的早餐。每天清晨，当我们喝着热乎乎的牛奶，吃到新鲜的鸡蛋，我们内心觉得无比的幸福，无比的温暖。这不仅仅是牛奶和鸡蛋，而是上级领导对我们的关怀与爱心！想到这里，我心里不禁涌起一股暖流，深深地感受到国家、老师为我们付出的太多了！现如今，各项倾向于农村的教育政策，也使我们的校园环境越来越美好，教学设施逐步齐全，这一切的变化，都给我们带来很大的实惠。享受着国家送来的阵阵温暖，我们无比激动和感动，在我们最需要的时刻，党的阳光照耀我们的心灵，党的关爱让我从黑暗走向光明，让我在绝望中看到希望，让我有有了战胜困难的勇气和信心。常常会听到这样的话语：“如今社会好啊，国家的惠民政策让我们如沐春风，农民种地不缴税，国家还给补贴；农村的老年人还能领上养老金；学生上学不要钱了，现在每天还能吃上蛋奶。现在我们都用上了电视电话手机了，这在以前是想都不敢想的事情啊。生活在这个年代是多幸福啊……”是啊，我们多幸福啊！“滴水之恩应涌泉相报”，韩信的“一饮千金”，诸葛亮的报玄德“三顾茅庐之恩，不惜效犬马之劳，许先帝以驱也”，雷锋为感谢党和人民的培育之恩，在平凡的岗位上奉献一生……我们应该珍惜这样的幸福生活。我现在能做的，就是努力学习科学文化知识，同时锻炼自己的体魄，感恩老师，感恩党，感恩社会，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。指导教师点评：文章语言流畅，层次结构清晰，构思巧妙，由几句歌词展开，文章自始至终都充满着对党、对国家的尊敬与感激，对幸福生活的珍惜与感恩之情，感情真挚充沛，言辞不俗，主旨鲜明，不失为一篇成功之作。第四篇：感恩的心,感谢有你感恩的心，感谢有你-教育实习总结为期近两个月的教育实习即将结束了。在塘厦中学和老师同学们一起走过的日子，忙碌而充实，紧张而快乐。这一段体验，这一份艰辛，这一份感悟，对于我来说都将是一个难忘的回忆。第一次走出大学的校门，来到中学教学的第一线。面对一张张鲜活而可爱的脸庞，我们感觉到责任重大，我们要学的很多，要做的很多。回顾这段日子，其中有辛苦，有劳累，但更多的是惊喜和收获。怎样上好信息技术课，这是本次实习的重点，也是作为一名计信息技术课教师应必须做好的第一步。经过多天的实践总结,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。教育实习的头一个星期，我听了我们信息技术科组两位老师的课。发现两位老师都上的非常好，教学经验非常丰富，自己与他们之间其实存在着一定差距。于是暗下决心，要多听课，多向指导老师学习经历了第一周的见习阶段，终于迎来了我给同学们的第一节课。尽管之前也做了比较充分的准备，但毕竟缺乏经验，加上心情紧张，所以第一节课上的效果并不理想。课后，我们信息技术科组的老师一起进行了评课。我的指导老师认真的分析了我这次课，给我指出了不足之处，提出了切实可行的改进建议。首先是讲课要有激情，要饱含热情的给学生上课，只有这样才能感染下面的学生。其次，课堂中要有互动，上课其实就是老师与学生互动的过程，包括与学生眼神之间的交流，老师得体适当的手势，让学生回答问题等等。另外，要注意的是语速的控制。一节课40分钟，老师要在短短的时间里完成教学任务，同时还要让学生听明白、掌握所教的内容，时间的把握显然是十分重要的。在老师的悉心指导下，我随后的讲课有了很大的进步，得到了指导老师的肯定。经过多天的实践总结,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。课堂气氛活跃了，学生学习的兴趣提高了，自然而然课就好上了，可以说是一个双赢的结果。本次教育实习的另一个重要内容是教育技术工作。塘厦中学新校区的硬件条件很好。对我们来说有更多的机会接触相关的电教设备，了解和学习他们的运作情况。实习期间，根据指导老师的要求和实习学校的实际情况，我们的工作是网站建设和内容更新，办公电脑的维护和管理。尽管这些工作看起来有些繁琐，但是我们都本着负责任的态度，非常认真细心的对待。安装操作系统，查杀木马，清除病毒，网络连接设置……，都需要把所学的理论知识应用到实际的工作中，既复习了理论知识，又提高了我们的实际操作能力。对于一些年级比较大的老师，我们除了帮他们排除电脑方面的故障，我们还需要给他们讲解一些软件的使用方法。在与老师们的交流过程中，既提高了我们的语言表达，人际交往的能力，又能增强我们对学校的规章制度和工作流程的了解。在这里，我们真切的感受到了中学电教老师的工作环境，体验到了他们工作的辛苦。特别是为了迎接广东省国家级示范性高中的评估，负责电教的老师不辞劳苦，加班加点，不断改进网站的框架，完善网站的内容，为学校创建示范高中做出了实实在在的贡献。他们敬岗爱业的精神，令我们非常感动，给我们树立了良好的榜样。每当遇到困难或者问题时，我们虚心请教，老师都会热情的帮助我们，指导老师无微不至的关心，语重心长的教诲，我们永远铭记在心。本次实习，有更多的机会与中学生们接触，去深入的体验他们的学习生活，去了解他们的心理。特别令我难忘的是和学生们一起过中秋，那天夜晚，一些外镇的学生没有回家和亲人们团聚，学校组织了游园活动。大家一起玩游戏，吃月饼，赏明月，其乐融融。与他们谈起了学习，畅想美好的未来。学生们总有很多很多的问题，我都一一解答，并不断地鼓励他们要珍惜时光，勤奋读书。走出中学校园已经4年时间，现在的中学生的面貌与我们读书那是有了很大的不同，其中包括物质生活的改善，硬件设施的更加完善特别是多媒体教学的普遍应用（塘中的每一间教室都安装了投影仪和大屏幕，每