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文档简介
第第页共5页阅卷入厚分单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)阅卷入厚分单选题(本题共25小题,每题1分,共25分).少说话.婴幼儿少躺在床上吃饭7、()A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上A.肌肉B.心脏C.呼吸D.骨骼21、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。22、()的幼儿可以学习刷牙。绝密★启用前幼儿园初级保育员考前练习试卷D卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。1、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()A父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系2、幼儿挑食的生理原因是()A饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小3、保育员应至少()擦拭一次窗户。A1个月B、1星期C、2个月D、2星期4、()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈5、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东6、使用抹布后应先()A用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力8、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A天津B、北京C、湖北武昌D、广州、()又叫作手和眼的思维。12、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维13、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A.意识形态领域B.社会领域C.教师职业领域D.人类社会生活TOC\o"1-5"\h\z14、婴幼儿的餐桌椅应()。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放15、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。」A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班16、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致17、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。A2岁B、4岁C、6岁D、8岁18、正确擦屁股的方法是()。A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部19、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣20、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。A2岁B、3岁C、5岁D、6岁23、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动24、分发餐具的时间是()。]A进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟25、源于生活、()是艺术的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活A具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维阅卷入醇分10、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()阅卷入醇分A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对11、()时婴幼儿排尿量增大。填空题(本题共22小题,每题1分,共11、()时婴幼儿排尿量增大。A.饮水量小、气温高、运动量小B.饮水量小、气温低、运动量小C.饮水量大、气温高、运动量小D.饮水量大、气温低、运动量小1、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。]3、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。_|4、饭菜保温、保洁的原则是(),()。5、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。6、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。7、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()6、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。7、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。8、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。9、()心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。10、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。11、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。12、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。13、()以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。14、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。15、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。阅卷入潺分阅卷入潺分 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?8、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、()的指导。]9、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。10、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。]11、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。12、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。13、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。14、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。15、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。16、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。17、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、)、()、()等生活习惯和生活自理能力。[,18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、按计划为儿童进行预防接种是为了()。20、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。2、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些?3、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?4、幼儿园消毒隔离制度有哪些?阅卷入谆分判断题(本题共15判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?1、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。2、()《幼儿同教育指导纲要》(试彳T)中具体规定了保育员的职责。3、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。4、()婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。5、()《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。阅卷大潺分分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、请分析以下案例。丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上把丁丁的口杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁的床上用品和玩具放在阳光下暴晒,然后用清水抹丁丁的桌椅、床。一[(1)案例中保育员的做法是否正确?为什么?j(2)幼儿园常用的消毒方法有哪些?2、论述题:蒙台梭利儿童观、教育观述评。参考答案单选题(本题共25小题,每题参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、C3、D4、D5、C6、B7、A8、C9、C10、D11、D12、B13、A14、B15、A16、D17、A18、A19、C20、C21、B22、B23、C24、C25、C填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)5、身心健康,心理健康6、答案:家访、细心观察、了解情况、对症下药7、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒8、答案:干涉、观察、适时、适当9、答案:无毒、安全、牢固、耐玩10、胸骨偏下方11、答案:明、清、丢失、记录12、初中,幼儿保育13、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替14、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议15、2岁半左右,20六龄齿16、3个半17、饮食、睡眠、盥洗、排泄18、日光、空气和水19、预防某些传染病20、答案:肥皂;饭前便后判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、V2、X3、V4、X5、V6、x7、V8、,9、,10、X11、V12、V13、,14、V15、,问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)饮食定时;(2)饮食定量;(3)专心吃饭;(4)不偏食;(5)不剩饭、不洒饭。2、答:(1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为;(2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫干净)3、答:卜)幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。(4)继续我国优良的传统经验:“保教合一”一“保教并重”一“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。4、答:(1)室内外卫生做到专人负责,园内定期检查(每周一次)(2)室内要注意通风换气。厕所要清洁,通风无异味,定期紫外线消毒。(3)幼儿玩教具要保持清洁,定期清洁消毒。(4)幼儿一人一巾一杯,经常保持干净,每天清洗消毒一次。(5)幼儿饭前便后用流动的清水洗手,饭后漱口,擦嘴。(6)每周剪一次指甲,服装整洁,勤洗头洗澡,养成良好的卫生习惯,被褥每周晒一次。[(7)幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗,患者隔离期满痊愈后,有医生证明方可回园,并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园,检疫期满无症状者,解除隔离。[(8)工作人员及幼儿家中有传染病人,必须报告园领导,及时采用必要措施。5、答:(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;一[(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;[,(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答(1):保育员的做法是不完全正确的。因为对于水痘传染病来说,仅对患者使用的物品进行消毒是不够的,还要对患者所接触到的环境和物品进行“终末消毒”,对室内环境进行通风换气3小时,以及对患者所接触过的人进行检疫观察31天,等系列工作。幼儿园常用的消毒方法有:煮沸法、蒸汽消毒法、日晒发、药品消毒法。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想,吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果,结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究,提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动,儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点,蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期,将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不
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