小学语文人教三年级上册 部编版三上《那一定会很好》最新_第1页
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文档简介

畅所欲言同学们，看了这些图片，请大家说说：你们想到了什么？谈话揭题从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样的历程？这其中能让我们体会到什么呢？让我们到课文中寻找答案吧。今天这节课我们学习的课文是《那一定会很好》。请同学们齐读课题《那一定会很好》。初读课文请同学们自由读课文，画出并自学生字新词，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍，弄清词语意思。认读字词缩成一团努力根茎手推车

吱吱嘎嘎拆开陈旧suōnǔjīnɡtuīzhīchāijiù理解词语包裹：包，包扎。拂动：轻轻地摇动。舒展：伸展，不卷缩；

舒畅，舒适。暖洋洋：温暖舒适。费力：耗费力量，多指耗费较多的力量。满意：符合自己的心意。近反义词拂动---吹动调皮---顽皮舒展---伸展高大---矮小费力---省力暖洋洋---冷冰冰近义词反义词分节读文老师指名同学分小节读课文，听的同学用心倾听，听后要互相评议：字音是否正确，句子是否通顺，同时还要想一想课文的大概意思是讲什么？课文大意这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。精读课文默读课文，想一想：一.从一粒种子到阳台上的木地板，种子走过了一段怎样的历程？在文中用横线“——”画出来。二.“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次，分别出现在什么情况下?交流品析一、我们来交流种子经历的过程：1.种子被泥土紧紧地包裹着。2.钻出地面，站在阳光下。3.长成了一棵高大的树。4.做成了一辆手推车。5.用拆下的旧木料做了把椅子。6.椅子拆了，锯成小木片，

拼成美丽的木地板学习小结为什么说“它觉得自己又变成了一棵树”？木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。通过刚才的阅读理解品析，那你觉得这是一棵怎样的树？这是一棵成长快乐，服务他人也快乐的树。说一说，你从小种子（或树）身上学到了什么？要做对大家有用处的事情。有理想，并为之努力。课文主旨这是一篇优美动人的童话故事，写了一粒种子，怀揣梦想，努力生长，长成了一棵高大的树，后经历了变成手推车、椅子、木地板的过程，启示我们要用积极的态度面对生活，才能获得真正的“舒服”。朗读指导这是篇童话故事，首先我们朗读时要有童趣，当“种子被包裹时”要读出种子的难受，要大口大口呼吸空气时，读出种子钻出泥土的决心，当树梦想成为“手推车、木椅、地板”时要读出大树为人们服务的自豪心情等等。老师寄语如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好

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