九年级化学第二单元复习课件

九年级化学总复习第一轮第二单元我们周围的空气九年级化学总复习第一轮第二单元我们周围的空气11、说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。(B)2、知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。(A)3、能结合实例说明氧气（二氧化碳）的主要性质和用途。（C）4、初步学习氧气(和二氧化碳)的实验室制取方法。(B)5、了解自然界中的氧循环和碳循环。（B）1、说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。(B)2九年级化学第二单元复习课件3考点一：空气的成分氮气〔N2〕占氧气〔O2〕占稀有气体(氦氖氩氪氙氡)占二氧化碳〔CO2〕占水蒸气〔H2O〕及其他占78%21%0.03%0.94%0.03%考点一：空气的成分氮气〔N2〕占78%21%0.034空气污染物可分为：烟尘和有害气体

有害气体包含:

二氧化硫(SO2),二氧化氮(NO2),一氧化碳(CO)有害气体的来源主要是:煤的燃烧,汽车尾气,工厂排出的废气。空气污染物可分为：烟尘和有害气体有害气体包含:有害5中考链接（2012长沙市中考题）下列关于空气的说法正确的是（）A．空气是一种纯净物B．空气中的氮气可作为生产氮肥的原料C．空气中的稀有气体没有任何使用价值D．空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料B中考链接（2012长沙市中考题）下列关于空气的说法正6中考链接（2009长沙市中考题）下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是()A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．夏天从冰柜中拿出矿泉水，一会儿瓶壁上出现水珠C．浓硫酸敞口放置于空气中溶液质量增重D．石灰水敞口放置于空气中变质D中考链接（2009长沙市中考题）下列现象的产生，与空7考点二：氧气的性质和用途1、物理性质：通常状况下，氧气是一种

的气体，密度比空气

，

溶于水；固态和液态氧呈

色。无色无味略大不易淡蓝2、化学性质：具有

，作氧化剂3、氧气的用途：氧化性供给呼吸支持燃烧考点二：氧气的性质和用途1、物理性质：无色无味略大不易淡蓝28物质氧气中燃烧的现象反应的化学方程式木炭硫磺红磷铁丝发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体发出白光，放热，产生无色气体发出白光，放热，产生大量白烟火星四射，放热，生成黑色固体C+O2===CO2点燃S+O2===SO2点燃4P+5O2===2P2O5点燃3Fe+2O2===Fe3O4点燃物质氧气中燃烧的现象反应的化学方程式木炭硫磺红磷铁丝发出明9★注意：硫燃烧时要在集气瓶底部放少量水，目的是

；细铁丝在氧气中燃烧时，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙。目的则是

。防止生成的二氧化硫气体污染空气防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底；★注意：防止生成的二氧化硫气体污染空气防止溅落的高温熔化物炸10中考链接（2010年长沙中考）下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可用于医疗急救C.燃料燃烧一般离不开氧D.氧气可用于食品保鲜D中考链接（2010年长沙中考）下列关于氧气的说法中，11中考链接（2011长沙市中考题）下列物质的用途与其依据的性质不符合的是()A．氧气用于急救病人——氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极——石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水——碳在常温下化学性质稳定B中考链接（2011长沙市中考题）下列物质的用途与其依12中考链接（2011长沙市中考题）下列实验现象描述正确的是()A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加无色酚酞试液，溶液变红D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D火星四射·明亮的蓝紫色不变色氧气有刺激性气味气体中考链接（2011长沙市中考题）下列实验现象描述正确13氧气的实验室制法①在双氧水中参加二氧化锰;②加热氯酸钾和二氧化锰混合物:③加热高锰酸钾：

〔2〕二氧化锰在反响中能改变其它物质的化学反响速率而本身的和没有发生改变，化学上把这种物质叫；催化剂在化学反响中所起的作用叫。〔3〕工业制氧气是：。质量化学性质催化剂催化作用2KClO32KCl+3O2

↑△MnO22H2O22H2O+O2↑MnO22KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2↑分离液态空气法（物理变化）考点三：氧气的制取氧气的实验室制法质量化学性质催化剂催化作用2KClO314①查②装③定④点⑤收⑥离⑦熄步骤：制取氧气2：实验室制取氧气的装置2KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2↑1、加热高锰酸钾为什么要塞棉花？答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。2、试管口为什么要略向下倾斜？防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。（3）排水法收集氧气，什么时候开始收集？当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。（4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。①查步骤：制取氧气2：实验室制取氧气的装置2KMnO415过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气的装置过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气的装置16实验室制取氧气收集方法：排水法---气体难溶于水向上排空气法---密度比空气大且不与空气中的成分发生反响如何验满？排水法：观察瓶口是否有气泡冒出排空气法：带火星的木条放在瓶口实验室制取氧气收集方法：排水法---气体难溶于水如何验满17中考链接〔2021年长沙中考〕实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气。〔13分〕请你根据已学化学知识和经历答复以下问题：(1)写出过氧化氢分解的化学方程式：。(2)写出如图装置中仪器a的名称：。(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：(4)收集氧气的方法还可用法，你选择此方法的理由是：。集气瓶不用加热，更节能环保向上排空气氧气密度比空气大且不与空气反应2H2O2===2H2O+O2↑MnO2中考链接〔2021年长沙中考〕实验室里既可18仿真练习〔2021．盐城市〕请结合图示答复以下问题。〔1〕写出图中标示的仪器名称：①，②。〔2〕实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为填字母〕，收集装置可选用，取用KMnO4药品时，应选用仪器，写出该反响的化学方程式。〔3〕注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中参加少量水至处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好。〔4〕实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是。酒精灯集气瓶DF;GA2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑△浸没长颈漏斗下端长颈漏斗下端有气泡逸出可控制反应的速率仿真练习19默写：1、空气的成分按体积计算，大约是

占78%、

占21%。2、污染空气的气体主要有

、

、

。3、在双氧水中加入二氧化锰：

。4、加热高锰酸钾：

。5、细铁丝在氧气中燃烧：

。默写：20夺A之路第二单元参考答案中考剖析

例1（1）1/5(2)碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变(3)NaOH例2A例3（1）①酒精灯②集气瓶（2）DF或GA2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）浸没长颈漏斗下端长颈漏斗下端有气泡逸出（4）可以控制反应的速率夺A之路第二单元参考答案中考剖析例1（1）1/521仿真练习基础过关1-9CDDBADAAA10.（1）①长颈漏斗②试管（2）CEB（3）D2KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2↑（4）将一根带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了11.取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星的木条伸入试管带火星的木条复燃过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气仿真练习基础过关1-9CDDBA2212.（1）所需时间（2）小（3）向其中倒入适量双氧水（或稀硫酸），观察到大量气泡（或溶液变蓝色）【评价设计】探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好13、（1）①③④（2）③（3）碳不完全（4）③（5）减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电；积极植树造林，防治扬尘污染（从减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可）。14、（1）略检查装置的气密性（2）②①过氧化氢溶液（双氧水）是水溶液，所以H2O不是催化剂②CuCl2

或Cu(NO3)2Cu2+

③化学性质和质量都没有发生改变

12.（1）所需时间（2）小（3）向其中倒入适量双氧水（23九年级化学总复习第一轮第二单元我们周围的空气九年级化学总复习第一轮第二单元我们周围的空气241、说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。(B)2、知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。(A)3、能结合实例说明氧气（二氧化碳）的主要性质和用途。（C）4、初步学习氧气(和二氧化碳)的实验室制取方法。(B)5、了解自然界中的氧循环和碳循环。（B）1、说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。(B)25九年级化学第二单元复习课件26考点一：空气的成分氮气〔N2〕占氧气〔O2〕占稀有气体(氦氖氩氪氙氡)占二氧化碳〔CO2〕占水蒸气〔H2O〕及其他占78%21%0.03%0.94%0.03%考点一：空气的成分氮气〔N2〕占78%21%0.0327空气污染物可分为：烟尘和有害气体

有害气体包含:

二氧化硫(SO2),二氧化氮(NO2),一氧化碳(CO)有害气体的来源主要是:煤的燃烧,汽车尾气,工厂排出的废气。空气污染物可分为：烟尘和有害气体有害气体包含:有害28中考链接（2012长沙市中考题）下列关于空气的说法正确的是（）A．空气是一种纯净物B．空气中的氮气可作为生产氮肥的原料C．空气中的稀有气体没有任何使用价值D．空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料B中考链接（2012长沙市中考题）下列关于空气的说法正29中考链接（2009长沙市中考题）下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是()A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．夏天从冰柜中拿出矿泉水，一会儿瓶壁上出现水珠C．浓硫酸敞口放置于空气中溶液质量增重D．石灰水敞口放置于空气中变质D中考链接（2009长沙市中考题）下列现象的产生，与空30考点二：氧气的性质和用途1、物理性质：通常状况下，氧气是一种

的气体，密度比空气

，

溶于水；固态和液态氧呈

色。无色无味略大不易淡蓝2、化学性质：具有

，作氧化剂3、氧气的用途：氧化性供给呼吸支持燃烧考点二：氧气的性质和用途1、物理性质：无色无味略大不易淡蓝231物质氧气中燃烧的现象反应的化学方程式木炭硫磺红磷铁丝发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体发出白光，放热，产生无色气体发出白光，放热，产生大量白烟火星四射，放热，生成黑色固体C+O2===CO2点燃S+O2===SO2点燃4P+5O2===2P2O5点燃3Fe+2O2===Fe3O4点燃物质氧气中燃烧的现象反应的化学方程式木炭硫磺红磷铁丝发出明32★注意：硫燃烧时要在集气瓶底部放少量水，目的是

；细铁丝在氧气中燃烧时，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙。目的则是

。防止生成的二氧化硫气体污染空气防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底；★注意：防止生成的二氧化硫气体污染空气防止溅落的高温熔化物炸33中考链接（2010年长沙中考）下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可用于医疗急救C.燃料燃烧一般离不开氧D.氧气可用于食品保鲜D中考链接（2010年长沙中考）下列关于氧气的说法中，34中考链接（2011长沙市中考题）下列物质的用途与其依据的性质不符合的是()A．氧气用于急救病人——氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极——石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水——碳在常温下化学性质稳定B中考链接（2011长沙市中考题）下列物质的用途与其依35中考链接（2011长沙市中考题）下列实验现象描述正确的是()A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加无色酚酞试液，溶液变红D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D火星四射·明亮的蓝紫色不变色氧气有刺激性气味气体中考链接（2011长沙市中考题）下列实验现象描述正确36氧气的实验室制法①在双氧水中参加二氧化锰;②加热氯酸钾和二氧化锰混合物:③加热高锰酸钾：

〔2〕二氧化锰在反响中能改变其它物质的化学反响速率而本身的和没有发生改变，化学上把这种物质叫；催化剂在化学反响中所起的作用叫。〔3〕工业制氧气是：。质量化学性质催化剂催化作用2KClO32KCl+3O2

↑△MnO22H2O22H2O+O2↑MnO22KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2↑分离液态空气法（物理变化）考点三：氧气的制取氧气的实验室制法质量化学性质催化剂催化作用2KClO337①查②装③定④点⑤收⑥离⑦熄步骤：制取氧气2：实验室制取氧气的装置2KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2↑1、加热高锰酸钾为什么要塞棉花？答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。2、试管口为什么要略向下倾斜？防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。（3）排水法收集氧气，什么时候开始收集？当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。（4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。①查步骤：制取氧气2：实验室制取氧气的装置2KMnO438过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气的装置过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气的装置39实验室制取氧气收集方法：排水法---气体难溶于水向上排空气法---密度比空气大且不与空气中的成分发生反响如何验满？排水法：观察瓶口是否有气泡冒出排空气法：带火星的木条放在瓶口实验室制取氧气收集方法：排水法---气体难溶于水如何验满40中考链接〔2021年长沙中考〕实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气。〔13分〕请你根据已学化学知识和经历答复以下问题：(1)写出过氧化氢分解的化学方程式：。(2)写出如图装置中仪器a的名称：。(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：(4)收集氧气的方法还可用法，你选择此方法的理由是：。集气瓶不用加热，更节能环保向上排空气氧气密度比空气大且不与空气反应2H2O2===2H2O+O2↑MnO2中考链接〔2021年长沙中考〕实验室里既可41仿真练习〔2021．盐城市〕请结合图示答复以下问题。〔1〕写出图中标示的仪器名称：①，②。〔2〕实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为填字母〕，收集装置可选用，取用KMnO4药品时，应选用仪器，写出该反响的化学方程式。〔3〕注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中参加少量水至处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好。〔4〕实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是。酒精灯集气瓶DF;GA2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑△浸没长颈漏斗下端长颈漏斗下端有气泡逸出可控制反应的速率仿真练习