二年级上册朱德的扁担第一课时课件

生在竹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。谜语扁担（dan）生在竹上，谜语扁担（dan）1二年级上册朱德的扁担第一课时课件2一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画316朱德的扁担16朱德的扁担4

自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地5检查朗读非常难走nán谁会读文中的多音字？《大禹治水》：灾难（nàn）、苦难困难（nan）、难过、难受多音字：难nánnàn检查朗读非常难走nán谁会读文中的多音字？《大禹治水》：灾难6检查朗读穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食挑粮爬山研究打仗整夜整夜

xiédǒulìzhàngliángshi这些词语都和谁有关？检查朗读穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食xiéd7毛泽（zé）东朱（zhū）德毛泽（zé）东朱（zhū）德8一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。齐读第一自然段，要求：读准确，读整齐。你能想想办法记住它们吗？谁能用朗读来表现这条路非常难走1928年，朱德同志/带领队伍/到井冈山，跟毛泽东同志/带领的队伍/会师了。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。那么你知道他们在挑梁过程中，遇到哪些困难吗？读读第二自然段找找答案吧！谁能用朗读表达出当时的危险你能想想办法记住它们吗？一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画谁能用朗读表达出当时的危险谁能联系上下文猜一猜“会师”的意思？他们会师了就胜利了吗？突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。红军在山上，山下不远处就是敌人。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。但是“红军在山上，山下不远处就是敌人”，当时环境非常危险，红军下山挑梁可谓困难重重。为什么山路会用时更长？挑粮爬山研究打仗谁能用朗读来表现这条路非常难走当时红军遭到了敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的粮食，保证战士有饭吃。谁能用朗读来表现这条路非常难走从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。你能想想办法记住它们吗？从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。语文书上是怎么称呼他们的？谁能用朗读表达出当时的危险1928年，朱德同志/带领队伍/到井冈山，跟毛泽东同志/带领的队伍/会师了。突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。《黄山奇石》：在一座陡峭的山峰上再读句子，根据斜杠的提示读好停顿。一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画困难（nan）、难过、难受从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。如果从早上6点钟出发，一停不停地走，要走到中午12点才能完五六十里，如果是山路，用时就更长了。谁能用朗读来表现这条路非常难走谁能用朗读表达出当时的危险从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。困难（nan）、难过、难受同志：那个时代，指中国共产党员。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。“争着去”是什么意思？齐读第一自然段，要求：读准确，读整齐。一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画谁能用朗读表达出当时的危险即使很危险，红军还是得挑粮。但是“红军在山上，山下不远处就是敌人”，当时环境非常危险，红军下山挑梁可谓困难重重。你能想想办法记住它们吗？泽“泽”指水积聚的地方。沼泽一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画你能想想办法记住它们吗？9你能想想办法记住它们吗？朱zhū“朱”解释为“赤心木”。《山海经》:“有树赤皮支干,青叶，名曰：朱木。因为这种树是红色的，所以“朱”指“红色”。你能想想办法记住它们吗？朱zhū“朱”解释为“赤心木10谁能给“德”组组词？德道德、品德、美德、德行、恩德、朱德谁能给“德”组组词？德道德、品德、美德、11毛泽东同志朱德同志语文书上是怎么称呼他们的？

同志：那个时代，指中国共产党员。毛泽东同志朱德同志语文书上是怎么称呼他们的？同志：那个时12谁有办法记住“志”？志向、志愿、同志谁有办法记住“志”？志向、志愿、同志13

齐读第一自然段，要求：读准确，读整齐。齐读第一自然段，要求：读准确，读整齐。14

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。大家一起填一填wu1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领15谁有办法记住“伍”？队伍谁有办法记住“伍”？队伍16谁能联系上下文猜一猜“会师”的意思？几支军队会合。谁能联系上下文猜一猜“会师”的意思？几支军队会合。17

1928年，朱德同志/带领队伍/到井冈山，跟毛泽东同志/带领的队伍/会师了。再读句子，根据斜杠的提示读好停顿。如果你是队伍中的一名战士，队伍会师了，你会有怎样的感受？突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。男生VS女生1928年，朱德同志/带领队伍/到井冈山，跟毛泽东同志18红军在山上，山下不远处就是敌人。他们会师了就胜利了吗？他们就安全了吗？谁能用朗读表达出当时的危险红军在山上，山下不远处就是敌人。他们会师了就胜利了吗？谁能用19谁有办法记住“敌”？敌人、强敌、大敌谁有办法记住“敌”？敌人、强敌、大敌20听老师说一说当时的背景情况。

当时红军遭到了敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的粮食，保证战士有饭吃。但是“红军在山上，山下不远处就是敌人”，当时环境非常危险，红军下山挑梁可谓困难重重。听老师说一说当时的背景情况。当时红军遭到了敌人的围攻21

即使很危险，红军还是得挑粮。那么你知道他们在挑梁过程中，遇到哪些困难吗？读读第二自然段找找答案吧！即使很危险，红军还是得挑粮。那么你知道他们在挑梁过程中，22

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。“五六十里”有多远？如果从早上6点钟出发，一停不停地走，要走到中午12点才能完五六十里，如果是山路，用时就更长了。为什么山路会用时更长？走这样的山路还挑着粮，所以文中说——《黄山奇石》：在一座陡峭的山峰上从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。“五23

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。谁能用朗读来表现这条路非常难走从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。谁能24挑梁困难重重，可是每次挑粮，大家都争着去。为什么大家都“争着去”呢？“争着去”是什么意思？挑梁困难重重，可是每次挑粮，大家都争着去。为什么大家都“25

大家争着去挑粮的行为体现了红军战士不怕吃苦、不怕危险、不怕困难、团结互助的精神。大家争着去挑粮的行为体现了红军战士不怕吃苦、不怕危险26挑梁困难重重，可是每次挑粮，大家都争着去。谁能把“争”的感觉读出来？挑梁困难重重，可是每次挑粮，大家都争着去。谁能把“争”的27

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。带着感悟读一读从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是28生在竹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。谜语扁担（dan）生在竹上，谜语扁担（dan）29二年级上册朱德的扁担第一课时课件30一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画3116朱德的扁担16朱德的扁担32

自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地33检查朗读非常难走nán谁会读文中的多音字？《大禹治水》：灾难（nàn）、苦难困难（nan）、难过、难受多音字：难nánnàn检查朗读非常难走nán谁会读文中的多音字？《大禹治水》：灾难34检查朗读穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食挑粮爬山研究打仗整夜整夜

xiédǒulìzhàngliángshi这些词语都和谁有关？检查朗读穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食xiéd35毛泽（zé）东朱（zhū）德毛泽（zé）东朱（zhū）德36一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。齐读第一自然段，要求：读准确，读整齐。你能想想办法记住它们吗？谁能用朗读来表现这条路非常难走1928年，朱德同志/带领队伍/到井冈山，跟毛泽东同志/带领的队伍/会师了。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。那么你知道他们在挑梁过程中，遇到哪些困难吗？读读第二自然段找找答案吧！谁能用朗读表达出当时的危险你能想想办法记住它们吗？一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画谁能用朗读表达出当时的危险谁能联系上下文猜一猜“会师”的意思？他们会师了就胜利了吗？突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。红军在山上，山下不远处就是敌人。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。但是“红军在山上，山下不远处就是敌人”，当时环境非常危险，红军下山挑梁可谓困难重重。为什么山路会用时更长？挑粮爬山研究打仗谁能用朗读来表现这条路非常难走当时红军遭到了敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的粮食，保证战士有饭吃。谁能用朗读来表现这条路非常难走从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。你能想想办法记住它们吗？从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。语文书上是怎么称呼他们的？谁能用朗读表达出当时的危险1928年，朱德同志/带领队伍/到井冈山，跟毛泽东同志/带领的队伍/会师了。突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。《黄山奇石》：在一座陡峭的山峰上再读句子，根据斜杠的提示读好停顿。一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画困难（nan）、难过、难受从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。如果从早上6点钟出发，一停不停地走，要走到中午12点才能完五六十里，如果是山路，用时就更长了。谁能用朗读来表现这条路非常难走谁能用朗读表达出当时的危险从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。困难（nan）、难过、难受同志：那个时代，指中国共产党员。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。“争着去”是什么意思？齐读第一自然段，要求：读准确，读整齐。一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画谁能用朗读表达出当时的危险即使很危险，红军还是得挑粮。但是“红军在山上，山下不远处就是敌人”，当时环境非常危险，红军下山挑梁可谓困难重重。你能想想办法记住它们吗？泽“泽”指水积聚的地方。沼泽一看结构，二看高低宽窄，三看关键笔画你能想想办法记住它们吗？37你能想想办法记住它们吗？朱zhū“朱”解释为“赤心木”。《山海经》:“有树赤皮支干,青叶，名曰：朱木。因为这种树是红色的，所以“朱”指“红色”。你能想想办法记住它们吗？朱zhū“朱”解释为“赤心木38谁能给“德”组组词？德道德、品德、美德、德行、恩德、朱德谁能给“德”组组词？德道德、品德、美德、39毛泽东同志朱德同志语文书上是怎么称呼他们的？

同志：那个时代，指中国共产党员。毛泽东同志朱德同志语文书上是怎么称呼他们的？同志：那个时40谁有办法记住“志”？志向、志愿、同志谁有办法记住“志”？志向、志愿、同志41

齐读第一自然段，要求：读准确，读整齐。齐读第一自然段，要求：读准确，读整齐。42

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。大家一起填一填wu1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领43谁有办法记住“伍”？队伍谁有办法记住“伍”？队伍44谁能联系上下文猜一猜“会师”的意思？几支军队会合。谁能联系上下文猜一猜“会师”的意思？几支军队会合。45

1928年，朱德同志/带领队伍/到井冈山，跟毛泽东同志/带领的队伍/会师了。再读句子，根据斜杠的提示读好停顿。如果你是队伍中的一名战士，队伍会师了，你会有怎样的感受？突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。男生VS女生1928年，朱德同志/带领队伍/到井冈山，跟毛泽东同志46红军在山上，山下不远处就是敌人。他们会师了就胜利了吗？他们就安全了吗？谁能用朗读表达出当时的危险红军在山上，山下不远处就是敌人。他们会师了就胜利了吗？谁能用47谁有办法记住“敌”？敌人、强敌、大敌谁有办法记住“敌”？敌人、强敌、大敌48听老师说一说当时的背景情况。

当时红军遭到了敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的粮食，保证战士有饭吃。但是“红军在山上，山下不远处就是敌人”，当时环境非常危险，红军下山挑梁可谓困难重重。听老师说一说当时的背景情况。当时红军遭到了敌人的围攻49

即使很危险，红军还是得挑粮。那么你知道