小学语文人教三年级上册 三年级大自然的声音_第1页
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文档简介

大自然有许多的声音。

美妙活动一默读课文，找一找这场音乐会都来了哪些音乐家和歌手？用——勾画出来。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

的树叶，有不一样的声音；

不一样

不一样

的季节，有不一样的音乐。

不一样不一样

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的；

温柔

当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。雄伟

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。活动三1、小声读读第三自然段，边读边用——勾画出描写音乐会的句子，自己小声的读一读。2、同桌交流，你们找到的句子。分别是从哪些词语感受到音乐热闹的，用标注出来，说一说你的感受。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。活动四

自由读第四自然段，找一找都来了哪些小动物？他们发出了怎样的声音？用标注出来。

走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。他好像要告诉我……

坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。他好像在说…..

在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。他好像在唱……

鸽子：

咕咕咕

喜鹊：鹊鹊布谷鸟:

布谷布谷啄木鸟：笃笃笃1、鸟儿是大自然的歌手，总能唱出美妙的乐曲，听

，好像在说；传来他在告诉人们……活动五

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