二年级上册道德与法治课件《欢欢喜喜庆国庆》人教部编版-

3.欢欢喜喜庆国庆第一课时凤岐小学林纯第一页，共25页。3.欢欢喜喜庆国庆第一课时凤岐小学林纯第一页，共29月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？一玉口中国，一瓦顶成家我们要面向国旗，唱国歌，肃立致敬。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？祖国妈妈的生日就快到了，作为祖国妈妈的孩子，我们可以用什么形式庆祝国庆节？每个人被迫着发出最后的吼声。每年的10月1日就是我国的国庆节。现在我们的祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这来之不易的家！课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？五颗黄色的五角星象征着全国各族人民紧紧团结在党中央周围。冒着敌人的炮火，前进!中华民族到了最危险的时候，国徽也象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。今年的10月1日是祖国的第几个生日呢？9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。我们要面向国旗，唱国歌，肃立致敬。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立。每年的10月1日就是我国的国庆节。第二页，共25页。9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇算一算：今年的10月1日是祖国的第几个生日呢？第三页，共25页。算一算：第三页，共25页。新中国来之不易，说一说你所知道的英雄故事。故事擂台第四页，共25页。新中国来之不易，说一说你所知道的英雄故事。故事擂台第四页，共9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。第五页，共25页。9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇五星红旗是祖国的标志。五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的。五颗黄色的五角星象征着全国各族人民紧紧团结在党中央周围。中华人民共和国国旗——五星红旗第六页，共25页。五星红旗是祖国的标志。五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无我们学校升国旗的情景第七页，共25页。我们学校升国旗的情景第七页，共25页。我们要面向国旗，唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候我们该怎么做呢？第八页，共25页。我们要面向国旗，唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候我中华人民共和国国歌探究分享《义勇军进行曲》起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进、进!第九页，共25页。中华人民共和国国歌探究分享《义勇军进行曲》第九页，共25页。重大国际赛事第十页，共25页。重大国际赛事第十页，共25页。中华人民共和国国徽

国徽是我国的标志和象征。中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。国徽也象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。第十一页，共25页。中华人民共和国国徽国徽是我国的标志和象征。中课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？探究分享第十二页，共25页。课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？探究分享第十二页，共2齐读儿歌：国徽

国徽五颗星，挂天空。天安门，在正中。齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸。第十三页，共25页。齐读儿歌：国徽国徽第十三页，共2五星红旗、国徽、国歌代表着中国，是我们国家的标志和象征，我们要尊重和爱护它们。第十四页，共25页。五星红旗、国徽、国歌代表着中国，是我们国家的标志和象征，我们国徽也象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。下面哪一种做法才是正确的？每个人被迫着发出最后的吼声。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？一玉口中国，一瓦顶成家国徽是我国的标志和象征。中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。说一句祝福祖国妈妈的话。冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!情景四：这种行为好吗？为什么？在世界的国，在天地的家把我们的血肉，筑成我们新的长城!这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？现在我们的祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这来之不易的家！五星红旗是祖国的标志。下面哪一种做法才是正确的？国徽是我国的标志和象征。情景思考情景一：一天下午，同学们都回家了，只有小林和小刚还在操场上。突然，天下起倾盆大雨。小林刚想回家，看见国旗还在空中飘扬。这时候小林该怎么办？第十五页，共25页。国徽也象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。情景思考国旗是一个国家的象征，任何时候都是屹立不倒的，所以不可能因为下雨就降国旗！第十六页，共25页。国旗是一个国家的象征，任何时候都是屹立不倒的，所以不可能因为情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好注视着国旗的升起。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？第十七页，共25页。情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好下面哪一种做法才是正确的？（）1.立正，站好，行队礼。（）2.放下书包，挤进人群中行队礼。✔×第十八页，共25页。下面哪一种做法才是正确的？（）1.立正，站好，行队礼。（情景思考情景三：活动结束了，小国旗该怎么办呢？第十九页，共25页。情景思考情景三：活动结束了，小国旗该怎么办呢？第十九页，共2情景四：这种行为好吗？为什么？情景思考第二十页，共25页。情景四：这种行为好吗？为什么？情景思考第二十页，共25页。（三）我们庆国庆说一句祝福祖国妈妈的话。表演节目。绘画、制作等。学习新知祖国妈妈的生日就快到了，作为祖国妈妈的孩子，我们可以用什么形式庆祝国庆节？第二十一页，共25页。（三）我们庆国庆说一句祝福祖国妈妈的话。学习新知祖国妈妈现在我们的祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这来之不易的家！第二十二页，共25页。现在我们的祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这来之不易歌曲欣赏《国家》一玉口中国，一瓦顶成家都说国很大，其实一个家一心装满国，一手撑起家家是最小国，国是千万家在世界的国，在天地的家有了强的国，才有富的家国的家住在心里，家的国以和矗立国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢国的每一寸土地，家的每一个足迹国与家连在一起，创造地球的奇迹国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家我爱我国家第二十三页，共25页。歌曲欣赏《国家》国是荣誉的毅力，第二十三页，共25页。祝祖国妈妈生日快乐！第二十四页，共25页。祝祖国妈妈生日快乐！第二十四页，共25页。再见第二十五页，共25页。再见第二十五页，共25页。3.欢欢喜喜庆国庆第一课时凤岐小学林纯第一页，共25页。3.欢欢喜喜庆国庆第一课时凤岐小学林纯第一页，共29月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？一玉口中国，一瓦顶成家我们要面向国旗，唱国歌，肃立致敬。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？祖国妈妈的生日就快到了，作为祖国妈妈的孩子，我们可以用什么形式庆祝国庆节？每个人被迫着发出最后的吼声。每年的10月1日就是我国的国庆节。现在我们的祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这来之不易的家！课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？五颗黄色的五角星象征着全国各族人民紧紧团结在党中央周围。冒着敌人的炮火，前进!中华民族到了最危险的时候，国徽也象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。今年的10月1日是祖国的第几个生日呢？9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。我们要面向国旗，唱国歌，肃立致敬。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立。每年的10月1日就是我国的国庆节。第二页，共25页。9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇算一算：今年的10月1日是祖国的第几个生日呢？第三页，共25页。算一算：第三页，共25页。新中国来之不易，说一说你所知道的英雄故事。故事擂台第四页，共25页。新中国来之不易，说一说你所知道的英雄故事。故事擂台第四页，共9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。第五页，共25页。9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇五星红旗是祖国的标志。五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的。五颗黄色的五角星象征着全国各族人民紧紧团结在党中央周围。中华人民共和国国旗——五星红旗第六页，共25页。五星红旗是祖国的标志。五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无我们学校升国旗的情景第七页，共25页。我们学校升国旗的情景第七页，共25页。我们要面向国旗，唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候我们该怎么做呢？第八页，共25页。我们要面向国旗，唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候我中华人民共和国国歌探究分享《义勇军进行曲》起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进、进!第九页，共25页。中华人民共和国国歌探究分享《义勇军进行曲》第九页，共25页。重大国际赛事第十页，共25页。重大国际赛事第十页，共25页。中华人民共和国国徽

国徽是我国的标志和象征。中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。国徽也象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。第十一页，共25页。中华人民共和国国徽国徽是我国的标志和象征。中课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？探究分享第十二页，共25页。课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？探究分享第十二页，共2齐读儿歌：国徽

国徽五颗星，挂天空。天安门，在正中。齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸。第十三页，共25页。齐读儿歌：国徽国徽第十三页，共2五星红旗、国徽、国歌代表着中国，是我们国家的标志和象征，我们要尊重和爱护它们。第十四页，共25页。五星红旗、国徽、国歌代表着中国，是我们国家的标志和象征，我们国徽也象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。下面哪一种做法才是正确的？每个人被迫着发出最后的吼声。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？一玉口中国，一瓦顶成家国徽是我国的标志和象征。中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。说一句祝福祖国妈妈的话。冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!情景四：这种行为好吗？为什么？在世界的国，在天地的家把我们的血肉，筑成我们新的长城!这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？现在我们的祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这来之不易的家！五星红旗是祖国的标志。下面哪一种做法才是正确的？国徽是我国的标志和象征。情景思考情景一：一天下午，同学们都回家了，只有小林和小刚还在操场上。突然，天下起倾盆大雨。小林刚想回家，看见国旗还在空中飘扬。这时候小林该怎么办？第十五页，共25页。国徽也象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。情景思考国旗是一个国家的象征，任何时候都是屹立不倒的，所以不可能因为下雨就降国旗！第十六页，共25页。国旗是一个国家的象征，任何时候都是屹立不倒的，所以不可能因为情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好注视着国旗的升起。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？第十七页，共25页。情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好下面哪一种做法才是正确的？（）1.立正，站好，行队礼。（）2.放下书包，挤进人群中行队礼。✔×第十八页，共25页。下面哪一种做法才是正确的？（）1.立正，站好，行队礼。（情景思考情景三：活动结束了，小国旗该怎么办呢？第