二年级作文起步之闭着眼睛画画游戏作文课件

二年级作文起步之闭着眼睛画画游戏作文课件1二年级作文起步之闭着眼睛画画游戏作文课件2抓住重点，写好游戏比赛一起游戏吧？抓住重点，写好游戏比赛3闭着眼睛画画闭着眼睛画画4概括图画主要内容：

______________（时间、人物、地点、事件）概括图画主要内容：

______________5

听到这个消息,你的心情如何?同学们的反应怎样?听到这个消息,你的心情如何?同学们的反应怎样?6

听到这个消息，我想：_________。同学们有的_______,有的______。听到这个消息，我想：_________。同学们有的71.先描绘一下自己要画的内容2.红领巾蒙着眼睛在黑板上画画。老师宣布比赛规则1.先描绘一下自己要画的内容2.红领巾蒙着眼睛在黑板上画画。8请带上你的眼、耳、心看到了什么？听到了什么？想到了什么？观察要求请带上你的眼、耳、心看到了什么？观察要求9说一说：他/她是怎样摸索着画画的？估计

约摸

试探茫然

随意小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措怪模怪样说一说：他/她是怎样摸索着画画的？估计

约摸

10

老师说：“_________。”第一个上去的是_____,他告诉我们他画的是____。只见他___________。（动作）同学们__________。老师说：“_________。”第一个上去的是__11

请画画的同学摘掉蒙着眼睛的布看看自己的画。表述看到的是怎样的一幅怪“画”。作品陈述请画画的同学摘掉蒙着眼睛的布看看自己的画。表述12

画好画后，_____摘下红领巾一看_______,______下去了。

老师让我们蒙上_____，自己体验画画。我眼前_____，时间到了，取下红领巾，一看_____。画好画后，_____摘下红领巾一看_______,13

闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，让我们静下心来想一想：通过这次蒙眼睛画画的活动，你最大的感受是什么呢？

我想（我知道了）：_____。游戏的启示闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，让我14起个好听的题目:《闭着眼睛画画》《一堂有趣的作文课》《不一样的阳光喔课堂》《玩的真开心》

起个好听的题目:15闭着眼睛画画

______________。（时间、人物、地点、事件）听到这个消息，我想：_________。同学们有的_______,有的______。老师说：“_______________。”第一个上去的是_____,他告诉我们他画的是____。只见他___________。（动作）同学们__________。_____摘下红领巾一看_______,______下去了。

老师让我们蒙上_____，自己体验画画。我眼前_____，画好画后，取下红领巾，一看_____。这节课我知道了_____。闭着眼睛画画______________。（时16一、游戏前（心情、同学的反应）宣布比赛规则二、游戏中描述要画的画面描写作画过程描述已画画面（画画同学看到后的反应）重点写自己作画的过程三、游戏后自己的感受。

习作指南针一、游戏前（心情、同学的反应）习作指南针17老师帮帮大家

1、直接交代游戏的时间、地点、人物。

2、描写一个比赛镜头。

3、叙述交代最近同学的游戏活动。

4、以同学们听了闭眼画画的消息的反应开头

开个好头老师帮帮大家1、直接交代游戏的时间、地点、人物。2、描写18

闭着眼睛画画

“哈哈，哈哈，”教室里为何如此热闹，我带你去看个究竟吧！原来是全班同学喜爱的作文游戏课闪亮登场了。这会的主题又是什么呢？“闭着眼睛画画，”，这不是天方夜谭吧！就在我思索间，卢晓凯上场了。在讲台前他兴奋地描绘着自己的得意之作““我想画一棵茂密的大树，绿油油的小草，一座房子，小烟囱冒着烟，是一个小朋友的家，还有在蓝蓝的天空中有飞翔的小鸟和白云。”这样复杂的构思能画好吗？闭着眼睛画画“哈哈，哈哈，”教室里为何如此热闹，19

吉老师拉着卢晓凯的手，用手蒙住他的眼睛，递给我一支粉笔，然后小心翼翼的牵着他往黑板前走，卢晓凯似乎摸索着，感觉快到了，就停了下来，可能是眼前一片漆黑，心里有点不知所措，他现用手拍拍黑板，估计在一个中间位置，试探着画了一笔，又战战兢兢的移动了一下，才慢吞吞的画了第一笔。卢晓凯一边画还一边解说。下面的同学似乎喝了兴奋剂一样笑个不停，笑声一浪高过一浪。过了不久，卢晓凯的“精彩作品“出炉了-----房屋散了架，鸟儿把房顶捅破了，小草长在了树上。白云钻到了屋子里。卢晓凯看着自己的杰作浑身不自在，低着头一直揉自己的衣襟呢？吉老师拉着卢晓凯的手，用手蒙住他的眼睛，递给我一支粉笔，然20

该轮到我们大家体验了。我兴致勃勃的拿起笔，闭上双眼，用手在纸上摸索着约摸在本子的中间位置画了许多层层叠叠的波浪线，又试探着在高一点的位置上画几只飞翔的海鸥，沙滩该画在哪儿呢，我有些茫然了，于是就随意地画了一片沙滩，上面有几个美丽的贝壳。画着画着，又感觉不对头了，太阳应该在左上角啊，我怎么就碰到硬梆梆的桌子上了。我战战兢兢摸索到纸的左角，忐忑不安的画了起来。画完后，我睁眼一看，被眼前的一幕惊呆了，“贝壳“可以算是世界罕见了，太阳长嘴巴了，而且嘴巴歪得像一座桥。别的就别提了。真个画面都乱成了一锅粥。该轮到我们大家体验了。我兴致勃勃的拿起笔，闭上双眼，用手在21

笑过之后，我们都陷入了深思，闭着眼睛画画只不过是一个游戏，由此我们可以想到眼睛是多么的重要啊，没有眼睛什么事也办不好。大家可要好好珍惜啊！盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦的一件事情，我们可千万不能嘲笑他们啊！笑过之后，我们都陷入了深思，闭着眼睛画画只不过是一22

开始作文吧！

23今天你开心吗?(集腋成裘----我最牛)眉开眼笑眉飞色舞喜上眉梢喜在眉宇喜眉笑目捧腹大笑手舞足蹈前仰后合开怀大笑欢蹦乱跳笑容可掬喜笑顡开

谈笑风生兴高采烈喜从天降高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈满怀喜悦满心欢喜喜出望外大喜过望笑逐颜开相视而笑今天你开心吗?(集腋成裘----我最牛)眉开眼笑24

1.像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！

2.一阵醉人的快乐浸透了她的心！

3.他心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！

4.他心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融！

5.他说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿！

6.他的心就像久旱的苗儿喝倒了水！

7.大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

8.她满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。

9.她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。

10.姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。1.像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！25

11.那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦

12.平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

13.他心中，像放落一副千斤担子般的轻快。

14.听到大家的赞美，他心里美滋滋的！

15.我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

16.我拼命的忍住笑。.心里被提有多高兴了！笑得合不拢嘴了！

17.喜悦涌进了她的心中，心仿佛荡漾在春水里。

18.英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

19.他高兴的压抑不住心跳！

20.心里喷射出灿烂而快乐的火花！

21.好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！11.那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦261．本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。这一情节引人入胜；令人哑然失笑；突出了母亲形象2．通读全文，我们能感受到：菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、不怕别人嘲笑奚落的人。3.读了本文，我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静，不为世俗所扰。文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中，沉浸于内心的宁静中。在生活中，我不会因某次月考的成功而骄傲。而要保持内心的宁静，继续努力前行。4.概括文章的主要内容。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，用自己的语言简洁概括。如可概括为“我”见到菜农后发生的几件事及对他态度的变化，由此表达了对菜农的敬佩之情。5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。菜农具有憨厚朴实，做事专注认真，热爱生活，追求内心的宁静，不为名利所累的性格特点。6.要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析“成长”的含义即可。注意从两方面。一方面特教学生的成长；另一方面：特教老师和校长的心路历程的成长。注意结合内容阐述。7.．作者选择一个诗意场景和象征性物象，“花开、微风、花香”，渲染一种美好的氛围，暗示人们对美好事物的向往和追求，结尾再次照应渲染升华主题，达到“妈妈”和“花”互喻的效果。文字诗意灵动，唤起读者的审美感受，暗示并赞美“妈妈”最善最美的心灵

8．这个镜头写出了人间父爱最动人的地方，为了孩子，做父亲的愿意牺牲自己的一切，愿意承担一切的辛酸痛苦，表现出父爱的无私、隐忍、深厚，令人感动。1．本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。27二年级作文起步之闭着眼睛画画游戏作文课件28二年级作文起步之闭着眼睛画画游戏作文课件29抓住重点，写好游戏比赛一起游戏吧？抓住重点，写好游戏比赛30闭着眼睛画画闭着眼睛画画31概括图画主要内容：

______________（时间、人物、地点、事件）概括图画主要内容：

______________32

听到这个消息,你的心情如何?同学们的反应怎样?听到这个消息,你的心情如何?同学们的反应怎样?33

听到这个消息，我想：_________。同学们有的_______,有的______。听到这个消息，我想：_________。同学们有的341.先描绘一下自己要画的内容2.红领巾蒙着眼睛在黑板上画画。老师宣布比赛规则1.先描绘一下自己要画的内容2.红领巾蒙着眼睛在黑板上画画。35请带上你的眼、耳、心看到了什么？听到了什么？想到了什么？观察要求请带上你的眼、耳、心看到了什么？观察要求36说一说：他/她是怎样摸索着画画的？估计

约摸

试探茫然

随意小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措怪模怪样说一说：他/她是怎样摸索着画画的？估计

约摸

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老师说：“_________。”第一个上去的是_____,他告诉我们他画的是____。只见他___________。（动作）同学们__________。老师说：“_________。”第一个上去的是__38

请画画的同学摘掉蒙着眼睛的布看看自己的画。表述看到的是怎样的一幅怪“画”。作品陈述请画画的同学摘掉蒙着眼睛的布看看自己的画。表述39

画好画后，_____摘下红领巾一看_______,______下去了。

老师让我们蒙上_____，自己体验画画。我眼前_____，时间到了，取下红领巾，一看_____。画好画后，_____摘下红领巾一看_______,40

闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，让我们静下心来想一想：通过这次蒙眼睛画画的活动，你最大的感受是什么呢？

我想（我知道了）：_____。游戏的启示闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，让我41起个好听的题目:《闭着眼睛画画》《一堂有趣的作文课》《不一样的阳光喔课堂》《玩的真开心》

起个好听的题目:42闭着眼睛画画

______________。（时间、人物、地点、事件）听到这个消息，我想：_________。同学们有的_______,有的______。老师说：“_______________。”第一个上去的是_____,他告诉我们他画的是____。只见他___________。（动作）同学们__________。_____摘下红领巾一看_______,______下去了。

老师让我们蒙上_____，自己体验画画。我眼前_____，画好画后，取下红领巾，一看_____。这节课我知道了_____。闭着眼睛画画______________。（时43一、游戏前（心情、同学的反应）宣布比赛规则二、游戏中描述要画的画面描写作画过程描述已画画面（画画同学看到后的反应）重点写自己作画的过程三、游戏后自己的感受。

习作指南针一、游戏前（心情、同学的反应）习作指南针44老师帮帮大家

1、直接交代游戏的时间、地点、人物。

2、描写一个比赛镜头。

3、叙述交代最近同学的游戏活动。

4、以同学们听了闭眼画画的消息的反应开头

开个好头老师帮帮大家1、直接交代游戏的时间、地点、人物。2、描写45

闭着眼睛画画

“哈哈，哈哈，”教室里为何如此热闹，我带你去看个究竟吧！原来是全班同学喜爱的作文游戏课闪亮登场了。这会的主题又是什么呢？“闭着眼睛画画，”，这不是天方夜谭吧！就在我思索间，卢晓凯上场了。在讲台前他兴奋地描绘着自己的得意之作““我想画一棵茂密的大树，绿油油的小草，一座房子，小烟囱冒着烟，是一个小朋友的家，还有在蓝蓝的天空中有飞翔的小鸟和白云。”这样复杂的构思能画好吗？闭着眼睛画画“哈哈，哈哈，”教室里为何如此热闹，46

吉老师拉着卢晓凯的手，用手蒙住他的眼睛，递给我一支粉笔，然后小心翼翼的牵着他往黑板前走，卢晓凯似乎摸索着，感觉快到了，就停了下来，可能是眼前一片漆黑，心里有点不知所措，他现用手拍拍黑板，估计在一个中间位置，试探着画了一笔，又战战兢兢的移动了一下，才慢吞吞的画了第一笔。卢晓凯一边画还一边解说。下面的同学似乎喝了兴奋剂一样笑个不停，笑声一浪高过一浪。过了不久，卢晓凯的“精彩作品“出炉了-----房屋散了架，鸟儿把房顶捅破了，小草长在了树上。白云钻到了屋子里。卢晓凯看着自己的杰作浑身不自在，低着头一直揉自己的衣襟呢？吉老师拉着卢晓凯的手，用手蒙住他的眼睛，递给我一支粉笔，然47

该轮到我们大家体验了。我兴致勃勃的拿起笔，闭上双眼，用手在纸上摸索着约摸在本子的中间位置画了许多层层叠叠的波浪线，又试探着在高一点的位置上画几只飞翔的海鸥，沙滩该画在哪儿呢，我有些茫然了，于是就随意地画了一片沙滩，上面有几个美丽的贝壳。画着画着，又感觉不对头了，太阳应该在左上角啊，我怎么就碰到硬梆梆的桌子上了。我战战兢兢摸索到纸的左角，忐忑不安的画了起来。画完后，我睁眼一看，被眼前的一幕惊呆了，“贝壳“可以算是世界罕见了，太阳长嘴巴了，而且嘴巴歪得像一座桥。别的就别提了。真个画面都乱成了一锅粥。该轮到我们大家体验了。我兴致勃勃的拿起笔，闭上双眼，用手在48

笑过之后，我们都陷入了深思，闭着眼睛画画只不过是一个游戏，由此我们可以想到眼睛是多么的重要啊，没有眼睛什么事也办不好。大家可要好好珍惜啊！盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦的一件事情，我们可千万不能嘲笑他们啊！笑过之后，我们都陷入了深思，闭着眼睛画画只不过是一49

开始作文吧！

50今天你开心吗?(集腋成裘----我最牛)眉开眼笑眉飞色舞喜上眉梢喜在眉宇喜眉笑目捧腹大笑手舞足蹈前仰后合开怀大笑欢蹦乱跳笑容可掬喜笑顡开

谈笑风生兴高采烈喜从天降高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈满怀喜悦满心欢喜喜出望外大喜过望笑逐颜开相视而笑今天你开心吗?(集腋成裘----我最牛)眉开眼笑51

1.像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！

2.一阵醉人的快乐浸透了她的心！

3.他心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！

4.他心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融！

5.他说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿！

6.他的心就像久旱的苗儿喝倒了水！

7.大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

8.她满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。

9.她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。

10.姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。1.像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！52

11.那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦

12.平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

13.他心中，像放落一副千斤担子般的轻快。

14.听到大家的赞美，他心里美滋滋的！

15.我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

16.我拼命的忍住笑