




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
13穷人人口手勤努奋力人教部编版小学语文六年级13穷人人口手勤努奋力人教部编版小学语文六年级汹涌涌现澎湃澎湃糟糕汹xiōng涌澎唉āi淋干嘛皱眉勺子嘿zāo糟嘛línhēipéngyǒngma湃溅熄掀困皱勺pàijiànxīxiānkùnzhòusháo溅起熄灭掀起困难唉呀淋雨嘿嘿汹涌涌现澎湃澎湃糟糕汹xiōng涌澎唉āi淋干嘛皱眉勺巧记生字易错提示zāo左边是“米”,不是“木”糟糟糕巧记生字易错提示zāo左边是“米”,不是“木”糟糟糕巧记生字易错提示勺是一点,不是两点sháo勺子巧记生字易错提示勺是一点,不是两点sháo勺子巧记生字加一加米+曹=糟雨+每=霉女+那=娜
火+息=熄发霉巧记生字加一加米+曹=糟雨+每=霉女+那=娜火+息=熄发霉口巧记生字我们都是“口”字旁嘿喃嘛唉口巧记生字我们都是“口”字旁嘿喃嘛唉巧记生字猜一猜1.每天都有雨。()2.火自来。()
霉熄熄灭巧记生字猜一猜1.每天都有雨。()2.火自来生字游戏苹果丰收啦糟勺唉溅熄涌嘛湃汹淋嘿皱熬澎掀困生字游戏苹果丰收啦糟勺唉溅熄涌嘛湃汹淋嘿皱熬澎掀困多音字正海上正起着风暴。qiáng正月zhēng她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。强铺铺床zhèngqiǎngpùpū强壮她的手从稻草铺上垂下来。多音字正海上正起着风暴。qiáng正月zhēng她自己也从早(1)默读课文,说说课文写了一件什么事?课文讲述的是(),在邻居西蒙死后,()她的两个孩子的故事。主动收养渔夫和妻子桑娜整体感知(1)默读课文,说说课文写了一件什么事?课文讲述的是((2)贯穿全文的线索是什么字?贯穿全文的线索是“穷”字。(3)你知道文章是按照什么顺序介绍的吗?等待丈夫抱回孩子渔夫归来(2)贯穿全文的线索是什么字?贯穿全文的线索是“穷”字。(默读课文,给课文划分段落。第一段(第1-2自然段):海上起风暴,桑娜等待丈夫归来。第二段(第3-11自然段):讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里。第三段(第12-27自然段):讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。默读课文,给课文划分段落。第一段(第1-2自然段):海上起风学习第一部分(等待丈夫)要求:读准字音,读通句子。思考:1.默读第一自然段,体会环境描写作用。2.哪些词语感受到桑娜家境贫困、生活艰难?3.哪些词语感受到桑娜勤劳能干?4.哪些地方能体会到桑娜内心很善良?学习第一部分(等待丈夫)要求:读准字音,读通句子。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。环境描写,恶劣天气,渔夫冒险出海打渔,写出了“穷”,为全文作铺垫。默读第一自然段屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。环境海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。桑娜勤劳能干环境描写,侧面烘托人物美好品质把“外面”和“小屋”对比。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。2.桑娜家境贫困、生活艰难。补、破帆、勉强填饱肚子、吃的是黑面包、菜只有鱼3.桑娜勤劳能干温暖与舒适4.桑娜内心很善良上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT2.桑娜家境贫困、生活艰难。补、破帆、勉强填饱肚子、吃的是黑学习第二部分(抱回孩子)要求:读准字音,读通句子。思考:1.哪些地方最能体现出桑娜的善良?2.理解“忐忑不安”【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT学习第二部分(抱回孩子)要求:读准字音,读通句子。【人教部编桑娜敲门出于礼貌敲了敲门一次又一次地敲门心情急切猛地推开门意识到情况不妙,预感有所不测桑娜对西蒙的牵挂同情关注【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT桑娜敲门出于礼貌敲了敲门一次又一次地敲门心情急切猛地推开门意桑娜收养了西门的两个孩子后,怎样“忐忑不安”地想?他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。为什么把他们抱过来啊?如今叫我怎么对他说呢?忐忑不安善良,乐于助人,有爱心【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT桑娜收养了西门的两个孩子后,怎样“忐忑不安”地想?他会说什么桑娜收养了西门的两个孩子后,神态是怎样“忐忑不安”的?桑娜脸色苍白,神情激动。桑娜一惊……桑娜沉思着,久久地坐在床前。忐忑不安桑娜内心由害怕、紧张、矛盾到坚定。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT桑娜收养了西门的两个孩子后,神态是怎样“忐忑不安”的?桑娜脸研读第三部分要求:小组合作,读准字音,读通句子,找出相关词语。思考:1.渔夫的善良从哪些句子可以看出来?2.丈夫知道了西蒙的死讯后怎么样反应变化?3.小练笔:“两个人沉默了一阵。”沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT研读第三部分要求:小组合作,读准字音,读通句子,找出相关词语我们总能熬过去的1.渔夫的善良从哪些句子可以看出来?渔夫过着苦日子,度日如年,备受煎熬,同时也表达了渔夫的坚强精神,一定能战胜困难渡过难关。说明渔夫同桑娜一样有关心他人的美好心灵。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT我们总能熬过去的1.渔夫的善良从哪些句子可以看出来?渔夫过着比较句子,看看哪个更好,为什么?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!得把他们抱来,同死人呆在一起不行。第一句好,运用了反问的修辞手法,强调了必须把西蒙的两个孩子抱回来。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT比较句子,看看哪个更好,为什么?得把他们抱来,同死人呆在一起把下列句子改写成反问句。1.同窗五载的情谊,我们不能忘记。同窗五载的情谊,我们怎么能忘记?2.地球是人类的母亲,生命的摇篮。难道地球不是人类的母亲,生命的摇篮吗?【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT把下列句子改写成反问句。1.同窗五载的情谊,我们不能忘记。同忧虑皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。2.丈夫知道了西蒙的死讯后怎么样反应变化?“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?……得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!思考决定【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT忧虑皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。2.丈夫知道了西蒙的死讯后比较句子,看看哪个更好,为什么?“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”桑娜问渔夫是不是知道邻居西蒙死了。第一句好,运用了直接对话,语句生动形象,写出了桑娜善良、淳朴的特点。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT比较句子,看看哪个更好,为什么?“你知道吗?”桑娜说,“咱们仿照渔夫和桑娜的对话,写一段对话。放学后,我垂头丧气地回到家,妈妈不解地问:“怎么了?”“昨天语文默写才得了80分。”我低声回答说。妈妈惊讶地问:“为什么会考这么差,昨天不是在家里默写过吗?”我无奈地说:“字没有写错,但把‘贪婪’写成了‘婪贪’”。“哎,你太粗心了。”妈妈叹了口气说,“下次不要再犯这样的低级错误了!”【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT仿照渔夫和桑娜的对话,写一段对话。放学后,我垂头丧气地回到家文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文以“穷人”为题更宽泛。以“穷人”为题,更能体现主旨。虽然人穷,但为了帮助别人,宁愿吃苦受累,像这样的穷人,还有很多。小组讨论:课文为什么以“穷人”为题?【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文汹涌澎湃波涛汹涌波翻浪涌海风呼啸狂风怒吼海风呼啸波涛轰鸣海浪拍岸溅起浪花词语积累(写大海的词语)【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT汹涌澎湃波涛汹涌波翻浪涌词语积累(写大海的词例句:小马()地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”总结规律,仿写句子。解析:对话的一种形式。提示语在前,说的话在后。仿写:妈妈笑着问:“你怎么不说话啊?”提示语连蹦带跳【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT例句:小马()地说:“怎穷人等待丈夫抱回孩子心惊肉跳桑娜渔夫催促桑娜忐忑不安平静下来【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT穷人等待丈夫抱回孩子心惊肉跳桑娜渔夫催促桑娜忐忑不安平静下课文讲述的是(),在邻居西蒙死后,()她的两个孩子的故事,反映了沙俄专制统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫(),()的美好品质。渔夫和妻子桑娜主动收养勤劳、善良乐于助人【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT课文讲述的是()钓鱼列夫·托尔斯泰在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,列夫技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,列夫见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,列夫惊异地问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”列夫问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT钓鱼【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年我想你一定会说:好聪明的小孩。错了,他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到。因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而在钓技。有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿,再也无惧于路上的风雨,如此,难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人,以为只要有钓竿就有吃不完的鱼,像职员看老板,以为只要坐在办公室,就有滚进的财源。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT我想你一定会说:好聪明的小孩。错了,他如果只要钓竿,那他一条课后作业一、花落谁家。选择正确的词语填空。
抱怨埋怨1.你没做好只能怪自己不争气,不能()别人。2.我()小明睡过了头,没能搭上清早的班车。宁可……也……与其……不如……尽管……还是……3.桑娜一家()生活十分艰难,()决定收养西蒙的孩子。4.渔夫()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。抱怨埋怨尽管还是宁可也【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT课后作业一、花落谁家。选择正确的词语填空。抱怨课后作业1.第一自然段话中的()和()两个词最能表现出渔夫家境贫穷。2.文段中描写海风狂暴的词语是()和(),描写海浪巨响的词语是()。二、我会写词语。破狂风怒吼波涛轰鸣补海风呼啸【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT课后作业1.第一自然段话中的()和(课后作业三、下列句子中省略号作用的正确答案的序号填入括号。A.表明心理活动的时断时续。B.表示省略递增的次数。C.表示语意的跳跃。D.表示说话结巴,欲言又止。1.是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!()2.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()3.谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家做些什么呢?()4.我嘛……缝缝补补……()ABCD【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT课后作业三、下列句子中省略号作用的正确答案的序号填入括号。A课后作业四、课文理解正确的是()。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。A.“这样做”是指把西蒙孩子抱回家。“非这样做不可”反映了桑娜善良的品质。B.“这样做”是指等丈夫回来。“非这样做不可”反映了桑娜坚强的品质。A【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT课后作业四、课文理解正确的是()。她的谢谢观看人口手勤努奋力人教部编版小学语文六年级【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT谢谢观看人口手勤努奋力人教部编版小学语文六年级【人教部编本13穷人人口手勤努奋力人教部编版小学语文六年级13穷人人口手勤努奋力人教部编版小学语文六年级汹涌涌现澎湃澎湃糟糕汹xiōng涌澎唉āi淋干嘛皱眉勺子嘿zāo糟嘛línhēipéngyǒngma湃溅熄掀困皱勺pàijiànxīxiānkùnzhòusháo溅起熄灭掀起困难唉呀淋雨嘿嘿汹涌涌现澎湃澎湃糟糕汹xiōng涌澎唉āi淋干嘛皱眉勺巧记生字易错提示zāo左边是“米”,不是“木”糟糟糕巧记生字易错提示zāo左边是“米”,不是“木”糟糟糕巧记生字易错提示勺是一点,不是两点sháo勺子巧记生字易错提示勺是一点,不是两点sháo勺子巧记生字加一加米+曹=糟雨+每=霉女+那=娜
火+息=熄发霉巧记生字加一加米+曹=糟雨+每=霉女+那=娜火+息=熄发霉口巧记生字我们都是“口”字旁嘿喃嘛唉口巧记生字我们都是“口”字旁嘿喃嘛唉巧记生字猜一猜1.每天都有雨。()2.火自来。()
霉熄熄灭巧记生字猜一猜1.每天都有雨。()2.火自来生字游戏苹果丰收啦糟勺唉溅熄涌嘛湃汹淋嘿皱熬澎掀困生字游戏苹果丰收啦糟勺唉溅熄涌嘛湃汹淋嘿皱熬澎掀困多音字正海上正起着风暴。qiáng正月zhēng她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。强铺铺床zhèngqiǎngpùpū强壮她的手从稻草铺上垂下来。多音字正海上正起着风暴。qiáng正月zhēng她自己也从早(1)默读课文,说说课文写了一件什么事?课文讲述的是(),在邻居西蒙死后,()她的两个孩子的故事。主动收养渔夫和妻子桑娜整体感知(1)默读课文,说说课文写了一件什么事?课文讲述的是((2)贯穿全文的线索是什么字?贯穿全文的线索是“穷”字。(3)你知道文章是按照什么顺序介绍的吗?等待丈夫抱回孩子渔夫归来(2)贯穿全文的线索是什么字?贯穿全文的线索是“穷”字。(默读课文,给课文划分段落。第一段(第1-2自然段):海上起风暴,桑娜等待丈夫归来。第二段(第3-11自然段):讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里。第三段(第12-27自然段):讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。默读课文,给课文划分段落。第一段(第1-2自然段):海上起风学习第一部分(等待丈夫)要求:读准字音,读通句子。思考:1.默读第一自然段,体会环境描写作用。2.哪些词语感受到桑娜家境贫困、生活艰难?3.哪些词语感受到桑娜勤劳能干?4.哪些地方能体会到桑娜内心很善良?学习第一部分(等待丈夫)要求:读准字音,读通句子。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。环境描写,恶劣天气,渔夫冒险出海打渔,写出了“穷”,为全文作铺垫。默读第一自然段屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。环境海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。桑娜勤劳能干环境描写,侧面烘托人物美好品质把“外面”和“小屋”对比。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。2.桑娜家境贫困、生活艰难。补、破帆、勉强填饱肚子、吃的是黑面包、菜只有鱼3.桑娜勤劳能干温暖与舒适4.桑娜内心很善良上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT2.桑娜家境贫困、生活艰难。补、破帆、勉强填饱肚子、吃的是黑学习第二部分(抱回孩子)要求:读准字音,读通句子。思考:1.哪些地方最能体现出桑娜的善良?2.理解“忐忑不安”【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT学习第二部分(抱回孩子)要求:读准字音,读通句子。【人教部编桑娜敲门出于礼貌敲了敲门一次又一次地敲门心情急切猛地推开门意识到情况不妙,预感有所不测桑娜对西蒙的牵挂同情关注【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT桑娜敲门出于礼貌敲了敲门一次又一次地敲门心情急切猛地推开门意桑娜收养了西门的两个孩子后,怎样“忐忑不安”地想?他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。为什么把他们抱过来啊?如今叫我怎么对他说呢?忐忑不安善良,乐于助人,有爱心【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT桑娜收养了西门的两个孩子后,怎样“忐忑不安”地想?他会说什么桑娜收养了西门的两个孩子后,神态是怎样“忐忑不安”的?桑娜脸色苍白,神情激动。桑娜一惊……桑娜沉思着,久久地坐在床前。忐忑不安桑娜内心由害怕、紧张、矛盾到坚定。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT桑娜收养了西门的两个孩子后,神态是怎样“忐忑不安”的?桑娜脸研读第三部分要求:小组合作,读准字音,读通句子,找出相关词语。思考:1.渔夫的善良从哪些句子可以看出来?2.丈夫知道了西蒙的死讯后怎么样反应变化?3.小练笔:“两个人沉默了一阵。”沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT研读第三部分要求:小组合作,读准字音,读通句子,找出相关词语我们总能熬过去的1.渔夫的善良从哪些句子可以看出来?渔夫过着苦日子,度日如年,备受煎熬,同时也表达了渔夫的坚强精神,一定能战胜困难渡过难关。说明渔夫同桑娜一样有关心他人的美好心灵。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT我们总能熬过去的1.渔夫的善良从哪些句子可以看出来?渔夫过着比较句子,看看哪个更好,为什么?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!得把他们抱来,同死人呆在一起不行。第一句好,运用了反问的修辞手法,强调了必须把西蒙的两个孩子抱回来。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT比较句子,看看哪个更好,为什么?得把他们抱来,同死人呆在一起把下列句子改写成反问句。1.同窗五载的情谊,我们不能忘记。同窗五载的情谊,我们怎么能忘记?2.地球是人类的母亲,生命的摇篮。难道地球不是人类的母亲,生命的摇篮吗?【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT把下列句子改写成反问句。1.同窗五载的情谊,我们不能忘记。同忧虑皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。2.丈夫知道了西蒙的死讯后怎么样反应变化?“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?……得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!思考决定【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT忧虑皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。2.丈夫知道了西蒙的死讯后比较句子,看看哪个更好,为什么?“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”桑娜问渔夫是不是知道邻居西蒙死了。第一句好,运用了直接对话,语句生动形象,写出了桑娜善良、淳朴的特点。【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT比较句子,看看哪个更好,为什么?“你知道吗?”桑娜说,“咱们仿照渔夫和桑娜的对话,写一段对话。放学后,我垂头丧气地回到家,妈妈不解地问:“怎么了?”“昨天语文默写才得了80分。”我低声回答说。妈妈惊讶地问:“为什么会考这么差,昨天不是在家里默写过吗?”我无奈地说:“字没有写错,但把‘贪婪’写成了‘婪贪’”。“哎,你太粗心了。”妈妈叹了口气说,“下次不要再犯这样的低级错误了!”【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT仿照渔夫和桑娜的对话,写一段对话。放学后,我垂头丧气地回到家文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文以“穷人”为题更宽泛。以“穷人”为题,更能体现主旨。虽然人穷,但为了帮助别人,宁愿吃苦受累,像这样的穷人,还有很多。小组讨论:课文为什么以“穷人”为题?【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文汹涌澎湃波涛汹涌波翻浪涌海风呼啸狂风怒吼海风呼啸波涛轰鸣海浪拍岸溅起浪花词语积累(写大海的词语)【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT汹涌澎湃波涛汹涌波翻浪涌词语积累(写大海的词例句:小马()地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”总结规律,仿写句子。解析:对话的一种形式。提示语在前,说的话在后。仿写:妈妈笑着问:“你怎么不说话啊?”提示语连蹦带跳【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT例句:小马()地说:“怎穷人等待丈夫抱回孩子心惊肉跳桑娜渔夫催促桑娜忐忑不安平静下来【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT穷人等待丈夫抱回孩子心惊肉跳桑娜渔夫催促桑娜忐忑不安平静下课文讲述的是(),在邻居西蒙死后,()她的两个孩子的故事,反映了沙俄专制统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫(),()的美好品质。渔夫和妻子桑娜主动收养勤劳、善良乐于助人【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT课文讲述的是()钓鱼列夫·托尔斯泰在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,列夫技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,列夫见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,列夫惊异地问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”列夫问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT钓鱼【人教部编本】六年级上册语文穷人PPT【人教部编本】六年我想你一定会说:好聪明的小孩。错了,他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到。因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而在钓技。有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿,再也无惧于路上的风雨,如此,难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人,以为只要有钓竿就有吃不完的鱼,像职员看老板,以为只要坐在办公室,就有滚进的财源。【人教部编本】六年级上册语文穷人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 神秘的怪物课件
- 2024CFA考试核心试题及答案
- 旅游客服团队介绍
- 2024年CFA复习试题及答案策略
- 国家政策与金融市场的互动试题及答案
- 2024年CFA考试的最佳学习资源试题及答案
- 2024年CFA考试的不容忽视的试题及答案
- 餐厅座椅和桌面维护规定
- 《过华清宫绝句三首(其一)》课件-【中职专用】高一语文同步课堂(高教版2023基础模块下册)
- 创立数控车床公司创新创业
- 2025年国家公务员遴选考试全真模拟试卷及答案(共五套)
- 7.1影响深远的人文精神课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
- 2025年企业规章制度试题及答案
- 2025春人教版七年级英语下册重点知识默写
- 2025年驻马店全域矿业开发有限公司招聘27人笔试参考题库附带答案详解
- The uses of infinitives 动词不定式(教学设计)-2024-2025学年人教新目标Go For It!英语八年级上册
- 2025年华能新能源股份有限公司广东分公司应届高校毕业生招聘笔试参考题库附带答案详解
- 公共场所安全知识课件
- 《临床诊断》课件-咳嗽
- DB32T 5013-2025镉污染耕地土壤减污修复黏土矿物-四氧化三铁-海藻酸钠基功能材料制备技术规程
- 体测免测申请书范文
评论
0/150
提交评论