七年级政治第2课-让我们的生命更有价值付静课件

让我们的生命更有价值第2课让我们的生命更有价值第2课1人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”奥斯特洛夫斯基人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的2思考奥斯特洛夫斯基的名言对你有何启发？热爱生活，珍惜生命，奉献社会。在奉献和创造中实现自己的人生价值！思考奥斯特洛夫斯基的名言对你有何启发？热爱生活，珍惜生命，奉3第二课

让我们的生命更有价值

一、热爱生活从点滴做起

1、人生的价值在于创造和奉献

1）价值

2）人生的价值

3）人生的价值和创造、奉献的关系

4）在创造和奉献过程中的收获第二课

让我们的生命更有价值

一、热爱生活从点滴做起

4事物对人们、对社会有无用途，能否满足需要。价值是什么？事物对人们、对社会有无用途，能否满足需要。价值是什么？5一个人的人生是否有价值不是指他对自身有什么意义，而是指他的存在和活动能否或在多大程度上满足他人和社会的实际需要人生的价值是什么?一个人的人生是否有价值不是指他对自身有什么意义，而是指他的存6阅读王选和庄玉荣的事迹2001年国家最高科学技术奖的获得者王选教授，为国家、为民族创造了巨大的财富；清洁工庄玉荣默默奉献20多年，无怨无悔，实现了他们的人生价值。阅读王选和庄玉荣的事迹2001年国家最高科学技术奖的获得者7读一读P13王选和庄玉荣他们的生命价值是怎样体现的?为什么？人生的价值,体现在对他人、对社会的奉献之中。读一读P13王选和庄玉荣人生的价值,体现在对他人、对社会的奉8名人名言孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。”雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快乐。”名人名言孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是9１、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（人生的价值和创造、奉献的关系。）（人生的价值体现在哪里？）答：（1）人生的价值，体现在对他人、社会的奉献之中。（2）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（3）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。１、为什么说人生的价值在于创造和奉献？答：（1）人生的价值，10感悟一创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的需要。感悟一创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价11感悟二创造和奉献，使人快乐，使人充实，使人高尚。感悟二创造和奉献，使人快乐，使人充实，使人高尚。12无私奉献抗击非典观看下列图片，思考：他们的生命有没有价值？无私奉献抗击非典观看下列图片，思考：他们的生命有没有价13我们都是活雷峰学生捡白色垃圾我们都是活雷峰学生捡白色垃圾14生命的价值靠行动实践感悟三生命的价值靠行动实践感悟三15思考为使生命更有意义，自己（青少年）在下列环境中应该怎样做？1、在家中：2、在学校里：3、在社会上：思考为使生命更有意义，自己（青少年）在下列环境16思考为使生命更有意义，自己（青少年）在下列环境中应该怎样做？1、在家中：干些扫地、洗碗等力所能及的家务活，体贴父母、尊敬父母，不向父母提过分的要求。思考为使生命更有意义，自己（青少年）在下列环境17思考

2、在学校里：遵守纪律，认真学习，尊敬师长，团结同学，助人为乐，做好值日，争做品学兼优的好学生。思考18思考

3、在社会上：遵守社会公德，遵守交通秩序，积极参加社会公益活动，自觉维护社会秩序。思考3、在社会上：遵守社会公德，遵守交通秩序，积19______________________，是实现人生价值的重要途径。从日常生活的点滴小事做起结论：______________________，是实现人生价值20每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！

——李素丽每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有21辩一辩有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值，也有人说，在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值。你赞同谁的观点，说明理由。辩一辩有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价22______________，是实现人生价值的重要基础。干好本职工作结论：______________，是实现人生价值的重要基础。干好23

让我们的生命更有价值第2课让我们的生命更有价值第2课24人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”奥斯特洛夫斯基人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的25思考奥斯特洛夫斯基的名言对你有何启发？热爱生活，珍惜生命，奉献社会。在奉献和创造中实现自己的人生价值！思考奥斯特洛夫斯基的名言对你有何启发？热爱生活，珍惜生命，奉26第二课

让我们的生命更有价值

一、热爱生活从点滴做起

1、人生的价值在于创造和奉献

1）价值

2）人生的价值

3）人生的价值和创造、奉献的关系

4）在创造和奉献过程中的收获第二课

让我们的生命更有价值

一、热爱生活从点滴做起

27事物对人们、对社会有无用途，能否满足需要。价值是什么？事物对人们、对社会有无用途，能否满足需要。价值是什么？28一个人的人生是否有价值不是指他对自身有什么意义，而是指他的存在和活动能否或在多大程度上满足他人和社会的实际需要人生的价值是什么?一个人的人生是否有价值不是指他对自身有什么意义，而是指他的存29阅读王选和庄玉荣的事迹2001年国家最高科学技术奖的获得者王选教授，为国家、为民族创造了巨大的财富；清洁工庄玉荣默默奉献20多年，无怨无悔，实现了他们的人生价值。阅读王选和庄玉荣的事迹2001年国家最高科学技术奖的获得者30读一读P13王选和庄玉荣他们的生命价值是怎样体现的?为什么？人生的价值,体现在对他人、对社会的奉献之中。读一读P13王选和庄玉荣人生的价值,体现在对他人、对社会的奉31名人名言孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。”雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快乐。”名人名言孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是32１、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（人生的价值和创造、奉献的关系。）（人生的价值体现在哪里？）答：（1）人生的价值，体现在对他人、社会的奉献之中。（2）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（3）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。１、为什么说人生的价值在于创造和奉献？答：（1）人生的价值，33感悟一创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的需要。感悟一创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价34感悟二创造和奉献，使人快乐，使人充实，使人高尚。感悟二创造和奉献，使人快乐，使人充实，使人高尚。35无私奉献抗击非典观看下列图片，思考：他们的生命有没有价值？无私奉献抗击非典观看下列图片，思考：他们的生命有没有价36我们都是活雷峰学生捡白色垃圾我们都是活雷峰学生捡白色垃圾37生命的价值靠行动实践感悟三生命的价值靠行动实践感悟三38思考为使生命更有意义，自己（青少年）在下列环境中应该怎样做？1、在家中：2、在学校里：3、在社会上：思考为使生命更有意义，自己（青少年）在下列环境39思考为使生命更有意义，自己（青少年）在下列环境中应该怎样做？1、在家中：干些扫地、洗碗等力所能及的家务活，体贴父母、尊敬父母，不向父母提过分的要求。思考为使生命更有意义，自己（青少年）在下列环境40思考

2、在学校里：遵守纪律，认真学习，尊敬师长，团结同学，助人为乐，做好值日，争做品学兼优的好学生。思考41思考

3、在社会上：遵守社会公德，遵守交通秩序，积极参加社会公益活动，自觉维护社会秩序。思考3、在社会上：遵守社会公德，遵守交通秩序，积42______________________，是实现人生价值的重要途径。从日常生活的点滴小事做起结论：______________________，是实现人生价值43每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！

——李素丽