人教版八上道德和法治43：诚实守信24课件

第四课社会生活讲道德第二单元遵守社会规则八年级道德与法治上册（RJ）教学课件第3课时诚实守信第四课社会生活讲道德第二单元遵守社会规则八年级道德与法治新课导入：故事导入

诚信

很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布:谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子芽了肥，浇了些水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。国王规定的日子到了。许许多多的孩子摔着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手，说:“你就是我的继承人!”孩子们间国王:“为什么您让他做继承人呢?”国王说:我发给你们的花种都是意熟了的，这样的种子能培育出美丽的。新课导入：故事导入诚信很久以前，有位国王要

今天，我们就来共同探讨以礼待人这一话题。提示：

同学们畅所欲言。思考：上述故事，你有什么感悟？

诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。今天，我们就来共同探讨以礼待人思考：上述故事，你活动一：运用你的经验一、诚信无价诚实守信(1)你怎样看待小方的言行？(2)我们应该如何避免类似的行为？【提示】(1)小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。(2)遵规守时，履行诺言，做一个诚实守信的人。活动一：运用你的经验一、诚信无价诚实守信(1)你怎样看待小诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民活动二：相关链接民法基本原则

诚实信用是民法的一项基本原则。

《中华人民共和国民法总则》第七条规定民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。活动二：相关链接民法基本原则诚实信用是民法的安身立命之本活动三：探究与分享(1)从上面的故事中你能得到什么启发？(2)举一个生活中类似的例子，与同学分享。安身立命之本活动三：探究与分享(1)从上面的故事中你能得到【提示】(1)诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。(2)例如：家住在安徽省东至县大渡口镇白沙洲村上圩组的回乡创业的青年杨某，满心欢喜地对着前来帮他干活的村民说：“我万万没有想到的事情，谁说还了欠款，银行就不给再贷款了，我还清了10年前的2500元贷款，东至农商行又贷给我10万元贷款，帮助我发展‘香菇食用菌’生产，这下我又能增加4个大棚扩大生产经营了，我守了信用，银行送给我一个‘大礼包’，我一定好好干，用劳动收获来感谢农商行对我的帮助。”【提示】(1)诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守

诚信是一个人安生立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃信诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安生立世。诚信是一个人安生立命之本。企业无形资产活动四：探究与分享

某公司虚报盈利、少列债务等财务造假行为被曝光，经营状况急转直下，股票大跌，最后不得不宣告破产，投资者因此蒙受巨大损失。

某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。有一次，该厂接到一个大订单，但发货时错把款式相似、价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长认为，决不能欺诈客户。于是，联系客户重新发货。该厂长期诚信经营，不仅赢得了市场，而且在行业内赢得了良好的口碑。结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。【提示】一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。企业无形资产活动四：探究与分享某公司虚报盈利诚信是企业的资本，是企业无形的资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造出良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。诚信是企业的资本，是企业无形的资产和标识。社会文明国家兴亡活动五：阅读感悟

1936年4月，一支红军部队行军经过杜正云居住的村子时，将位病重的小战士托付给他的外公爷爷和大伯等人照料，他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极教治，小红军还是病故了。小红军去世后，杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家人坚守着这个世代相传的承诺。杜正云也一直牢记长辈的嘱托，把红军墓看好、守好。

杜家的诚实守信，赢得了当地政府和群众的尊重支持。现在红军墓已经成为当地革命传统教育基地，很多单位来此开展革命传统教育活动。社会文明活动五：阅读感悟1936年4月，一支红

诚信促进社会文明、国家兴旺。

国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的信誉和形象，增强国家文化软实力。诚信促进社会文明、国家兴旺。（1）相关链接树立诚信意识二、践行诚信

中共中央办公斤、国务院办公斤印发的《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，限制失信被执行人及失信被执行人的法定代表人、主要负责人、实际控制人、影响债务履行的直接责任人员乘坐列车软卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位、民航飞机等非生活和工作必需的消费行为。此外，还规定了住宿宾馆饭店限制、高消费旅游限制、子女就读高收费学校限制、购买具有现全价值保险限制以及新建、扩建、高档装修房屋等限制。（1）相关链接树立诚信意识二、践行诚信中共中

树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任争取他人的谅解。树立诚（2）探究与分享诚信智慧(1)你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。(2)结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。（2）探究与分享诚信智慧(1)你是否赞同上述同学的观点？说说【提示】(1)我不同意上述同学的观点。第一，对人诚实与尊重他人的隐私往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者之间的关系，一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。第二，要正确看待“善意的谎言”。诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎，然而我们生活的环境是复杂的，在特定的交往情形中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这并不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德。奎健康成长。【提示】(1)我不同意上述同学的观点。第一，对人诚实与尊重他(2)(示例)小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。在处理诚实与保护隐私的时候，不能把它们绝对对立起来，不能因尊重隐私而放弃诚信。在上述事例中，小健应该告诉老师，来帮助小奎改正错误的行为，以利于小。(2)(示例)小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了运用诚信智慧。

社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。运用诚信智慧。（3）探究与分享诚信记录（3）探究与分享诚信记录【提示】(1)吴恒忠真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。(吴恒忠对人守信，对事负责，是一个诚信的人。)(2)例如：2017年4月5日，中央文明办在山东济南举办全国道德模范与身边好人现场交流活动，隆重发布2017年3月“中国好人榜”，104位身边好人光荣上榜，为“好人中国”再添璀璨星光。其中，江苏沛县“好的哥”张涛荣登诚实守信类“中国好人榜”。张涛，男，1967年生，沛县众信出租车公司出租车司机。从业二十年来，他把服务运营当作事业做，投入最大的热情，力求精益求精。张涛在车厢中为乘客准备了雨伞、晕车药、塑料袋和报纸杂志等，把乘客当作朋友，友善对待每一位乘客。面对客人遗失的物品钱财，小到一个作业本、一串钥匙、一部手机，大到笔记本电脑、专业设备甚至现金，他从不动心、无贪念，每次发现后都是第一时间联系失主或及时上交至公司。二十年来，张涛拾金不昧的好人好事近千件，累计归还失主财物总价值超100万元。【提示】(1)吴恒忠真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，

要珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。要珍惜个人的诚信记录。课堂总结：1、通过本节课的学习，同学们一定很有收获吧

（学生谈收获，畅所欲言）2、教师总结（板书设计）诚实守信诚信无价诚实守信含义民法基本原则安身立命之本企业无形资产社会文明国家兴旺树立诚信意识诚信智慧诚信记录做文明有礼的人课堂总结：1、通过本节课的学习，同学们一定很有收获吧2、教师

课后作业：

完成：诚信的重要性有哪些？（1）诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。课第四课社会生活讲道德第二单元遵守社会规则八年级道德与法治上册（RJ）教学课件第3课时诚实守信第四课社会生活讲道德第二单元遵守社会规则八年级道德与法治新课导入：故事导入

诚信

很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布:谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子芽了肥，浇了些水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。国王规定的日子到了。许许多多的孩子摔着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手，说:“你就是我的继承人!”孩子们间国王:“为什么您让他做继承人呢?”国王说:我发给你们的花种都是意熟了的，这样的种子能培育出美丽的。新课导入：故事导入诚信很久以前，有位国王要

今天，我们就来共同探讨以礼待人这一话题。提示：

同学们畅所欲言。思考：上述故事，你有什么感悟？

诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。今天，我们就来共同探讨以礼待人思考：上述故事，你活动一：运用你的经验一、诚信无价诚实守信(1)你怎样看待小方的言行？(2)我们应该如何避免类似的行为？【提示】(1)小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。(2)遵规守时，履行诺言，做一个诚实守信的人。活动一：运用你的经验一、诚信无价诚实守信(1)你怎样看待小诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民活动二：相关链接民法基本原则

诚实信用是民法的一项基本原则。

《中华人民共和国民法总则》第七条规定民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。活动二：相关链接民法基本原则诚实信用是民法的安身立命之本活动三：探究与分享(1)从上面的故事中你能得到什么启发？(2)举一个生活中类似的例子，与同学分享。安身立命之本活动三：探究与分享(1)从上面的故事中你能得到【提示】(1)诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。(2)例如：家住在安徽省东至县大渡口镇白沙洲村上圩组的回乡创业的青年杨某，满心欢喜地对着前来帮他干活的村民说：“我万万没有想到的事情，谁说还了欠款，银行就不给再贷款了，我还清了10年前的2500元贷款，东至农商行又贷给我10万元贷款，帮助我发展‘香菇食用菌’生产，这下我又能增加4个大棚扩大生产经营了，我守了信用，银行送给我一个‘大礼包’，我一定好好干，用劳动收获来感谢农商行对我的帮助。”【提示】(1)诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守

诚信是一个人安生立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃信诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安生立世。诚信是一个人安生立命之本。企业无形资产活动四：探究与分享

某公司虚报盈利、少列债务等财务造假行为被曝光，经营状况急转直下，股票大跌，最后不得不宣告破产，投资者因此蒙受巨大损失。

某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。有一次，该厂接到一个大订单，但发货时错把款式相似、价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长认为，决不能欺诈客户。于是，联系客户重新发货。该厂长期诚信经营，不仅赢得了市场，而且在行业内赢得了良好的口碑。结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。【提示】一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。企业无形资产活动四：探究与分享某公司虚报盈利诚信是企业的资本，是企业无形的资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造出良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。诚信是企业的资本，是企业无形的资产和标识。社会文明国家兴亡活动五：阅读感悟

1936年4月，一支红军部队行军经过杜正云居住的村子时，将位病重的小战士托付给他的外公爷爷和大伯等人照料，他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极教治，小红军还是病故了。小红军去世后，杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家人坚守着这个世代相传的承诺。杜正云也一直牢记长辈的嘱托，把红军墓看好、守好。

杜家的诚实守信，赢得了当地政府和群众的尊重支持。现在红军墓已经成为当地革命传统教育基地，很多单位来此开展革命传统教育活动。社会文明活动五：阅读感悟1936年4月，一支红

诚信促进社会文明、国家兴旺。

国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的信誉和形象，增强国家文化软实力。诚信促进社会文明、国家兴旺。（1）相关链接树立诚信意识二、践行诚信

中共中央办公斤、国务院办公斤印发的《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，限制失信被执行人及失信被执行人的法定代表人、主要负责人、实际控制人、影响债务履行的直接责任人员乘坐列车软卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位、民航飞机等非生活和工作必需的消费行为。此外，还规定了住宿宾馆饭店限制、高消费旅游限制、子女就读高收费学校限制、购买具有现全价值保险限制以及新建、扩建、高档装修房屋等限制。（1）相关链接树立诚信意识二、践行诚信中共中

树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任争取他人的谅解。树立诚（2）探究与分享诚信智慧(1)你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。(2)结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。（2）探究与分享诚信智慧(1)你是否赞同上述同学的观点？说说【提示】(1)我不同意上述同学的观点。第一，对人诚实与尊重他人的隐私往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者之间的关系，一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。第二，要正确看待“善意的谎言”。诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎，然而我们生活的环境是复杂的，在特定的交往情形中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这并不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德。奎健康成长。【提示】(1)我不同意上述同学的观点。第一，对人诚实与尊重他(2)(示例)小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。在处理诚实与保护隐私的时候，不能把它们绝对对立起来，不能因尊重隐私而放弃诚信。在上述事例中，小健应该告诉老师，来帮助小奎改正错误的行为，以利于小。(2)(示例)小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了运用诚信智慧。

社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。运用诚信智慧。