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文档简介

第12页共12页老师外出培训心得体会范文小学老师外出培训心得体会范文(一)x月x日对我来说是个难忘的日子。今天,全市小学语文骨干老师济济一堂,认真学习了市教育学会下发的相关材料。现场观摩了七节示范课、展示课、聆听了专家四场报告。每节课都异彩纷呈,各具特色。总的印象是阅读教学实现一个走向,即走向真实的课堂生活,去除浮华,追求生动、真实的课堂回归;表达三个关注,关注学习情境的创设,关注字词教学的落实,关注师生情感的融洽;增强四种意识,增强学段教学意识,增强目的意识,增强学习方法意识,增强读写意识。会议指出全国小学语文教学专业委员对今后的小学语文课堂的提出新的要求:一个转向从学会知识转向学会学习;一个中心语言学习为中心;两个根本点语文才能及语文素养的培养。在本次活动中,我认真听课,及时总结,我认为小学语文老师在课堂教学中要注意以下几个方面:1、少一些浅薄,多一份深入;2、少一些闹,少一份急躁,多一份考虑;3、少一些老师的分析^p,多一些学生的品评。4、少一些一问一答,多让学生记笔记。刘老师还提出了几点希望:1、多重视学生的根本功训练,抓好字词教学,要求学生有一定量的语言积累运用;2、老师要培养学生的良好的习惯,如读书、写字、学习使用工具书、记笔记、观察生活等习惯。我坚信在此次研讨活动后,各位名师的教学思想犹如一股强劲的春风吹进校园,将给我校教改工作带来新颖的气息,使我校全体语文老师进一步明确全国小学语文教学改革的新动向,增强信心和决心。小学老师外出培训心得体会范文(二)非常有幸能参加为期两天的听课学习。会上,由全省市选拔推荐的优秀老师进展了精彩的展示,纯粹的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等,令人叹为观止。通过这次活动使我受益匪浅,让我领略到了名师的风采,学到了珍贵的教学经历。而后省教育界的专家进展了点评,然后还安排执教者、点评专家与观摩老师互动,现场答疑,活动会场气氛热烈,洋溢着浓重的学习气氛,让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会:一、课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。我们想每个老师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的详细情况。上课的老师能注重学生才能的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动形式多样,激起了同学们对学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的气氛。尤其是来本市的赵老师的课,他可以充分考虑学生的年龄特征,有效调动学生的积极性,让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中。我们深入认识到:在课堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性。二、课堂活动的形式与教学内容亲密相关,活动要为内容效劳新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进展听、说、读和写的才能。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的,而不是讲究形式。三、课堂活动的设计必须面向全体的学生,要让每个学生都有学习任务可参与课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学习都能得到开展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和才能以及学习方法都是不同的,他们对学习的需求也是不同,在学习才能上的表达也不同。四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化课程标准提出:"活动要以学生的生活经历和兴趣为出发点,内容和方式尽量真实;并积极促进学科间互相浸透和联络,使学生的思维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素质得到开展。"因此,老师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到开展。把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久。通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的缺乏。同时对自己的教学也提出了许多问题去考虑,怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样培养学生的听说读写才能?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉近与这些优秀名师的间隔,不断进步!小学老师外出培训心得体会范文(三)在各位名家的点评讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华美繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们承受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。听课学习中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚决航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。一、学习他们老师的敬业精神在课堂听课活动中,老师教态都非常标准,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个老师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在老师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习,二、学习他们高效的自主学习新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在来自省小学的课堂中表达得非常到位。他的教学理念非常先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。老师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,老师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进展总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究才能。让学生学会了合作,承当责任。三、理论了才会聚集成河庄子说过:“始生之物,其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的理论、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课,其内容自成体系,脉络明晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常详细。由此,我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身理论,不断分析^p总结分不开的。假如我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获。四、魅力创造奇迹有一种力量它是无形的,但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观也许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀老师们都非常朴实、和蔼可亲、富有朝气,做事严谨认真,给我们竖起了典范。总之,教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完美。体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的进步。学习是没有止境的,学生需要不断学习,老师也同样如此,并且我们还肩负着教学的责任。相信在任校长的带着下,我校在教育教学工作中会更上一个高度。通过“走出去、学得来”的方式,促进我们老师专业程度的开展,进一步进步学校的教学质量。心得的总结对我来说是认识上进步。知道了缺乏才能对症下药。因此,我非常感谢领导给了我这次学习的时机,它让我有了心灵上的考虑,让我有了前行的目的和方向,相信自己在今后的工作中一定会更好。体育老师外出培训心得体会体育老师外出培训心得体会一新课程如同一股春风,带着久违的清新吹进了课堂,洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。8月,我来到民乐三中参加体育老师的培训。虽然,这次培训是在,孩子在无人照顾的情况下。自已要进步,要跟上新课改的步伐,就要去学习的念头来到了这里学习。首先,李老师对课程改革做了回忆,对体育与安康课程标准的主要特点进展了阐述。面对社会的开展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持"安康第一"的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写根据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。其次,李老师重点讲解了,当前体育教学方法改革的问题分析^p和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法。怎样评课等,老师素质的进步和教育教学观念的转变等内容。对对我今后的学习有了更大的帮助。再次,由学院的高中语文教研员杨翠玉老师,讲解了关于体育课的教学反思的写法,并要求老师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,老师角色转变和要进步自身的素质,重点讲解了,怎样进步体育老师的教科研程度,在科研研究方面还存在着很多缺乏,如本质的东西,论文的抄袭性,要有自已的独立风格,个性,和实效性。培训的刘老师向我们展示了一堂风格各异的体育理论课。张老师的亲和力、林老师的严谨、李老师的优美姿态及王老师的幽默都给我们留下了深入印象,表达了他们对新课程的理解。体育课堂教学必须有实实在在的技能技巧教学。所谓“愉快”就必须先“痛”而后“快”,否那么谈何“愉快”!通过学习重新认识了"安康第一"的指导思想的深入内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上老师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深入认识到,只有我们体育老师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,安康成长。到达我们的追去的"让学生在乐中求学,在学中取乐"。学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时很难理解到的经历和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与安康课程标准与体育课的乐趣,也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉,对体育教学又有了新的考虑。体育不是简单的技能教学,更不是安康知识的说教。而应该是在身体练习的根底上轻松地学、快乐地练、主动地考虑。我们只有多反思、多总结,不断探究新的科学的教学方法和手段,通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育老师的要求。体育老师外出培训心得体会二前几天郑州市教育局给全体的体育老师业务培训,王局长亲自主持,张局长作了重要的发言。这次学习感触颇多,简单总结如下:首先先说一下张双利局长的讲话。我总体感受就是:发自肺腑。姑且不议论局长的专业情况,就从他的谈话就让人感觉到他是一个积极向上、责任心强的好领导。同时也是我第一次听到局长站在为全体学生根本利益、人生开展的高度去议论这次培训。我觉得很实际到位,需要我们每个一线的体育老师深入的反思!其次这次的学习,让我们学到了许多新理念、新知识、新方法,让我从中受益非浅,解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感触最深的是:赫海涛老师的田径裁判知识。讲的详细到每个人的分工,还用了许多大型比赛的详细实例说明,形象生动、易于识记,在平时教学工作中,针对学校的运动会让我们有了大概的轮廓,虽然是基层的小比赛,我们也应该做到认真细致、详细到位,只有这样不断的积累,我们才能把每一项工作做好,听了赫老师的讲座后,让我进一步明确了学习是老师成长的必备要素,只有不断的充电,不断地学习才能跟上社会开展的需要。还有就是篮球的裁判培训给我的印象也很深入,裁判有时候更新的很快,每当遇到大型的比赛,出现有争议的时候,心里总是那么的不坚决。原因就是对规那么的拿不准,吃不透,总是似是而非的。这样时间长了,也就越差越远,长此以往对学生的教学也会出现错误的情况。这次的培训把平时的教学中出现的许多问题加以明晰化,明朗化、标准化,对今后的教学起到了重要的推进作用。通过这次培训,在今后的的工作中,我决定做到以下几点:一、体育教学实际上就是一个长期的,反复的过程,需要老师“拳不离手、曲不离口”,只有把平时的体育课当做是自己不断充电的过程,认真去研究每一位学生,“找己缺乏、扬己之长”,营造和谐的课堂气氛,争取师生共同进步。二、明确学习目的,尤其是体育教学的中的总体目的、阶段性目的和课时目的一定要明确,甚至是每一节你要干什么一定要清楚,让学生干什么、到达什么样的要求一定要详细,只有做到事无巨细,教学理论才不盲目。三、灵敏运

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