七年级上册英语学习方法

本文格式为Word版，下载可任意编辑——七年级上册英语学习方法英语学识点是（英语学习）中一个重要的组成片面，所以要好好学习并复习英语学识点，只要这样，才能在语句和写作上裁减一点压力。以下是我为大家用心整理的七年级（英语（学习（方法））），梦想对大家有扶助。

七年级上册英语学识点

1、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好

Goodnight晚安(晚上道别)

2、glad/nicetomeet/seeyou见到你很欣喜(回复也一样)

3、welcometo+地点接待来到……(回复：Thankyou或者Thanks)

4、let’s+V(原)让我们做……

5、standup起立sitdown坐下

6、thisis...-这是……(用于介绍第三者的用语)

7、Howdoyoudo?你好(回复也是：Howdoyoudo?)

8、Howareyou?你好吗?Fine,thankyou,andyou?很好;感谢;你呢?

I’mOK/I’mfine,too.我也很好。

9、seeyou=seeyoulater=seeyousoon=good-bye再见

10、excuseme扰乱一下;请问

11、I’m…=mynameis…我是……

12、befrom=comefrom来自

13、inEnglish用英语

14、Canyouspellit?Yes/No你能拼写它吗?能/不能

15、That’sOK/That’sallright/You’rewelcome/Notatall不用谢

16、……yearsold……岁

17、ewtelephonenumber电话号码number号码IDnumber身份证

18、thesame(一致的)（反义词）是different(不同的)

例:Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.

句型：

1.Whatisyourname?你的名字是什么?

2.Where+be+主语+from?或者

Where+助动词(do/does)+主语+comefrom?

某人来自于哪里?(回复：主语+be+地点)

Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?

回复：IamfromZhaoqing.=IcomefromZhaoqing.

3.Howold+be+主语?某人几岁?(回复：主语+be+数字)

例：Howoldareyou?I’mfourteen(yearsold).

4.Whatisyourtelephonenumber?你的电话号码是多少?

(回复：Mytelephonenumberis...或者It’s...)

留神：读出号码的时候要逐个读出。

5.Whatclass/grade+be+主语+in?某人在哪一个班级/年级?

例：Whatclassareyouin?IaminClassFive.

Whatgradeareyouin?IaminGradeSeven.(留神大写)

6.What’sthis/that(inEnglish)?这是什么?(回复：It’sa/an+单数名词.这是……)

What’rethese/those(inEnglish)?这些是什么?(回复：They’re+复数名词这些是……)

7.Howdoyouspellit?你怎么拼写它?E-R-A-S-E-R,eraser.(留神拼读方法)

（七年级英语）上册学识点归纳(二)

1、sb+has/have(an/a)+adj+五官===sb’s五官is/are+adj(描述长相)

例：Lilyhasasmallnose.=Lily’snoseissmall.

2、Iknow=Isee我明白了

3、That’sright那是对的/对了

4、lookthesamelooklike看起来相像lookdifferent看起来不同

例：JimandLileilookthesame.==JimlookslikeLilei..

5、lookat+n看某物lookfor+n探索某人/某物lookafter+n照管某人

6、both两者都……all三者或者三者以上都……

Both和all位于be动词或情态动词后，位于行为动词前。

例：Wearebothstudents.Webothhaveblackeyes.WecanbothspeakEnglish.

7、givesthtosb=givesbsth把某物给某人;(留神：假设sth是it或them，只能用前者)

8、havedifferentlooks==lookdifferent有着不同的长相(看起来不相像)

havethesamelook.==lookthesame有着一致的长相(看起来很相像)

9、overthere在那边comein请进goout出去

10、in+颜色或ina/an/the+颜色+衣服表示穿着……颜色的衣服

往往接在名词的后面，表示穿...颜色衣服的……如thegirlinredismysister.

11、too+adj太……

12、pants和shoes做主语,谓语动词用复数;但apairofpants/shoes作主语时，谓语动词用单数形式

例：Hisshoesareblack.Apairofshoesisunderthebed.

13、inthemorning/afternoom/evening在早上/下午/晚上atnight在晚上

14、goshopping=gototheshop=gotodosomeshopping去购物

类似的有goswimminggofishinggoskating等等

15、helpsb.(to)dosth==helpsbwithsth扶助某人做某事留神：sb用代词时务必用宾格

16、highschool中学

17、play+球类playthe乐器

18、thinkof认为，想thinkabout考虑Ithink+从句我认为……

Ithinkheyouareright.否决式常否决主句，但翻译时要否决后面的从句

例：Idon’tthinkhecancome.我认为他不会来了.(不能说：我不认为他会来)

句型：

1、Whatdo/does+主语+looklike?询问人的长相

例：WhatdoesyourEnglishteacherlooklike?

2、What’s...-and...--?……加……是什么?(回复：It’s...--)

例：What’sredandyellow?It’sorange.

What’stwoandfive?It’sseven.

3、Whose+东西+isthis/that?Whose+东西+arethese/those?这/这些是谁的……?

例：Whosecoatisthis?Itismine.

Whoseshoesarethese?Theyarehers.

4、Whoistheletterfrom?这封信来自于谁?

It’sfromLily.它来自于莉莉。

5、Whatcolorbe+东西?(回复：It’s+颜色或者They’er+颜色)

例：Whatcolorisyourdress?It’sblack.

七年级英语上册学识点归纳(三)

1、Couldyou(please)……(后接动词原形)你容许做某事吗?

MayI……(后接动词原形)我能做某事吗?

2、theEnglishcorner英语角

3、livein+地点住在某地livewith+人和某人住在一起

4、Whatdoeshesayintheletter?他在信里说了些什么?

Whatdoeshesayonthephoto?他在电话里说了些什么?

5、alot=verymuch放在句末，修饰动词，分外……

例：Iliketheboyalot/verymuch.

notatall一点也不……

例：Idon’tliketheboyatall..

6、eachother相互，彼此studentsoftentalktoeachotherinclass.

7、dosthwithsb和某人一起做某事

8、Noproblem没问题

9、speak+语言说某种语言speakEnglishspeakChinese

10、theGreatWall长城

11、come/goto+地点去某地但home、here、there这些是副词，前面不能加to

例：gohome/comehere/gothere

gotodosth去做某事例：Theygotoplaybasketball.

12、likedoingsth热爱做某事=liketodosth想要做某事

13、It’s+adj+tosb对某人来说是……的

14、helpsbwithsth=helpsb(to)dosth扶助某人某事

15、beathome=bein在家gohome回家gethome到家inone’shome在某人的家里

16、haveaseat/takeaseat/sitdown请坐下

17、officeworker办公室职员cook厨师cooker炊具

18、onafarm在农场上onthesofa在沙发上

19、aphotoofone’sfamily某人的全家照FamilyTree家谱(首字母都大写)

20、inahospital在医院(纯属地点概念)inhospital因病住院

例：Heisillinhospital.他生病住院Heisinahospital.他在医院里(不确定是由于生病来到医院)

21、lookaftersb=takecareofsb照管某人

22、teachsbsth=teachsthtosb教某人某东西

teachsbtodosth教某人做某事

21、helponeself(tosth.)请随意(吃……)helpyourself/yourselves(tofish)

22、I’dlikesth=Iwouldlikesth.我想要……

24、Wouldliketodosth=wanttodosth想要做某事

25、Wouldyoulikesomethingtoeat(drink)?你想要一些吃(喝)的东西吗?

toeat或todrink修饰something，作为后置定语。

26、Hereyouare.给你Hereweare.我们到了

27、Whatabout……==Howabout…………怎么样?

后接代词或名词，还可以接动名词(即Whataboutdoingsth)

28、allright好的

29、acupoftea一杯茶twocupsoftea两杯茶

30、milkforme我要牛奶

31、Whynot……(后接动词原形)=Whydon’tyou……(后接动词原形)为什么不做某事呢?

回复：Goodidea好方法;

32、MayItakeyourorder?可以点菜了吗?

33、waitamoment=justamoment=waitaminute(second)等一下,请稍侯waitforsb等待某人

34、CanIhelpyou?=MayIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?需要点什么协助吗?

35、eatout出去吃饭

36、letsbdosth让某人做某事

37、havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐

38、akindof一种……allkindsof各种各样的……

39、befriendly/kindtosb对某人友好

40、suchas例如例：Ilikefruits,suchasoranges,bananasandapples

41、begladtodosth例：Iamgladtomeetyou,Iamgladtobehere..

句型：

1、Whatdo/does+主语+do?==What+be+主语.?==What’sone’sjob?

回复：主语+be+职业.

例如：Whatdoesyourfatherdo?=Whatisyourfather?=What’syourfather’sjob?

Heisateacher.

七年级英语上册学识点归纳(四)

1、tryon试穿……

2、we/Iwilltakeit我们/我买下了(这里的take相当于buy)

3、buysthforsb=buysbsth给某人买某物;

4、I’mjustlooking我只是看看;

5、threehundredandsixty-five365(百位数和十位数之间加and,十位数和个位数之间加”-“)

6、apairof一对/一双……

7、runningshoes跑鞋

8、Areyoukidding?你开玩笑吧;

9、thinkabout考虑;

10、thankyouallthesame依旧感谢你;

11、Isthatall?就这么多吗?That’sall.就这么多吧

I2、Ithinkso.我认为是这样的.Idon’tthinkso.我认为不是这样的.

13、当把东西给某人时可以说：Hereyouare或Herebe+东西或Hereitis.

14、Don’tworry.别惦记①worryabout+宾语如：Doyouworryaboutyourleesson?

②Worried烦扰的beworriedabout+宾语如：Sheisworriedabouthermother.

15.afew+可数名词(断定);一点，一些;

few+可数名词：(否决)几乎没有

alittle+不成数名词(断定);一点，一些;

little+不成数名词：(否决)几乎没有

16、befree=havetime有空的;反义词：bebusy=havenotime

Ihavenotime.=Idon’thaveanytime.Shehasnotime.=Shedoesn’thaveanytime.

Areyoufreetomorrow?==Doyouhavetimetomorrow?

17、在某一天使用介词on,在某个时刻用at如：OnSundayatahalfpastsix

当this接时间，不用介词，thisSunday

18、What’sup=what’swrong?=What’sthematter什么事?

19、forgettodosth.忘却去做某事(事还没做)

forgetdoingsth忘却曾做过某事(事已做完)

20、tellsbaboutsth.报告某人某事tellsbsth=tellsthtosb把某事报告某人

ask/tellsbtodosth叫某人做某事

否决形式：ask/tellsbnottodosth叫某人不要做某事

21、电话用语：①Who’sthis?你是哪位?②Isthis……你是……吗?

③Thisis……(speaking)我是……④MayIspeakto……我可以找……吗?

22、goforsth=gotodosth去做某事如：gofortohaveclass.

23、It’sfun真是好玩的事

24、callsb=givesbacall打电话给某人callsbback给某人回电话

25、I’mafraid/sorry(that)+从句或许……/对不起，……

26、Ihavenotime=Idon’thaveanytime我没有时间(no=notany)

27、benotin=benotathome=beout出去了，不在家;

28、singasong/singsomesongs（唱歌）;

flyakite放风筝;drawpicture画画

playsports做运动;watchTV看电视

readbooks看书readnewspaper看报纸

29、letsbdosth(后接动词原形)让某人做某事

30、时间读法有顺读法和逆读法：顺读法(eleventhirty-six表示11:36)

逆读法(分钟数小于等于30分用past,

分钟数大于30分用to，如fivepastten表示10:05;fivetoten表示9：55，

halfpastsix表示6：30，aquertertosix表示5：45)

31、showsthtosb=showsbsth把……拿给某人看;作为名词表示演出，表演

32、祈使句的否决句，直接在句首加上Dont就可以了

33、haveto=must……(后接动词原形)不得不/务必……

48.It’stimefor(doing)sthIt’stimetodosth该到做……的时候了?

It’stimeforsbtodosth是某人做某事的时候了

33、nexttime下一次nextweek下个星期thenextday其次天;

34、nextto……=near……在……旁边

35、getup起床gotobed上床睡觉;getsbup叫某人起床

36、doone’shomework做作业;

37、haveapicnic野餐;haveclass上课haveameeting开会haveaparty举办聚会

havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐have+东西吃/喝……

haveagoodtime=enjoyoneself玩得很高兴havesbtodosth让某人做某事

havetodosth不得不……

38、ontheweekday在周末;

39、lotof=lotsof=many=much大量的，大量的

40、inthesun在阳光下;

41、sblikebest=sb’sfavorite+种类is/are……谁最热爱……

42、onone’swayto...在某人去……的路上;onone’swayhome在某人回家的路上

43、Hereweare.我们到了

44、It’sverykindofyou你真是太好了;

45、thanks/thankyoufor+n/v-ing为……而感谢你;

46、.inthetree在树上(外物附着)onthetree在树上(树上本身长出的东西)

Inthewall在墙里(如window)onthewall在墙上

句型：

1、Whatdoyouthinkof...?=Howdoyoulike...?你认为……怎么样?

例：WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher?==HowdoyoulikeyourEnglishteacher?

2、Howmuchbe+主语?(回复：It’s/They’re+价钱.)

HowmuchisyourEnglishbook?

问价格还可以用what’sthepriceof……

3、Whynot……(后接动词原形)=Whydon’tyou……(后接动词原形)为什么不做某事呢?

回复：Goodidea好方法;

4、Whattimeisit?==Whatisthetime?(回复：It’s+时间)

七年级上册英语学习方法与技巧

一、（课前预习）

预习的过程是个人独立阅读和斟酌的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而裁减盲目性，提高听课质量。

二、争取课内外各种机遇多练习英语1、学会听别人说2、大胆和别人交谈。（学习英语）务必在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把听到的，找机遇向你的同学、挚友、老师“卖弄”一下;当你体会到告成的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。“听说”要留神以下两点：(1)磁带要选对，要选难度适合自己的。听的时间要有保证：每天听半小时。理应说，听纯洁、地道的语音、语调，就是一种享受。(2)听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不要求快。要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果：既稳定了语言学识，提高了听力水平，又实现了口语运用。

三、潜心听课

精心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、（短语）、句型、重点（句子）。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提欣喜趣，更有信仰去迎接今后的学习。

四、勤记笔记

课堂上做笔记可以扶助集中留神力，理顺思路，增进记忆，磨练分析归纳、综合概括以及快速回响的才能。笔记也为日后复习供给记忆纲要。

五、

1.单词的记忆

其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们确定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，譬如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，譬如我们不如记住下面一句话：Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不轻易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，由于单词的意思只能在句子中表达，有意思我们才不轻易忘掉，而孤立的无意思的不轻易记住。另外记忆单词要利用一切可能的手段去记住，譬如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

2.语法的学习

初中是开头学习系统语法学识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先理应明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，由于终究从简朴开头吧，就算是中考题也根本上没有多少句法的题，所以初中确定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和细心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回想温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色识别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法学识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有学识的拓展。

3.（文章）的学习

现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前确定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为对比难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章确定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打根基。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，譬如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，确定会有兴趣和提高。

4.写作的学习

写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此确定要多读课外文章还有精读文章。在概括联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。由于初中生的（作文）并不需要写太繁杂的句子。仅仅是简朴句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话告成的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。

七年级上册英语学识点梳理

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要纯熟掌管元音和辅音，5个元音字母(a,e,i,o,u),字母的正确占格及单词间距。

二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am,is,are。记忆口诀：

“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1、三种人称：第一人称(I,we)，其次人称(you,you)，第三人称(he,she,it,Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。

4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。

5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。

6、反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,oneh