江苏高考英语知识点

本文格式为Word版，下载可任意编辑——江苏高考英语知识点英语作为我们的其次门语言，在高考会怎么考核考生呢?有哪些英语学识点，下面是我为大家整理的关于江苏高考英语学识点，梦想对您有所扶助。接待大家阅读参考学习!

江苏高考英语学识点

S+V(是系动词)+P

1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.

2.Thedinner│smells│good.

3.He│fell│inlove.

4.Everything│looks│different.

5.He│isgrowing│tallandstrong.

6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.

7.Ourwell│hasgone│dry.

8.Hisface│turned│red.

附：

联系动词(LinkVerb)本身有词义，但不能单独用作谓语，后边务必跟表语(亦称补语)，构成系表布局说明主语的状况、性质、特征等处境。

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：

Hefellillyesterday.他昨天病了。(fell是系动词，后跟补足语，说明主语处境。)

Hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1)状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：

Heisateacher.他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)

2)持续系动词

用来表示主语持续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉静。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。

3)表像系动词

用来表示看起来像这一概念，主要有seem,appear,look,例如：

Helookstired.他看起来很累。

Heseems(tobe)verysad.他看起来很悲伤。

4)感官系动词

感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。

Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。

5)变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。

6)终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达表明，变成之意，例如：

Therumorprovedfalse.这谣言表明有假。

Thesearchproveddifficult.搜查表明很难。

Hisplanturnedoutasuccess.他的筹划终究告成了。(turnout表终止性结果)

高考（英语（作文））必考考点

1.经济的快速进展therapiddevelopmentofeconomy

2.人民生活水平的显著提高/稳步增长theremarkableimprovement/steadygrowthofpeople’slivingstandard

3.先进的科学技术advancedscienceandtechnology

4.面临新的机遇和挑战befacedwithnewopportunitiesandchallenges

5.人们普遍认为Itiscommonlybelieved/recognizedthat…

6.社会进展的必然结果theinevitableresultofsocialdevelopment

7.引起了广泛的公众关注arousewidepublicconcern/drawpublicattention

8.不成否认Itisundeniablethat…/Thereisnodenyingthat…

9.强烈的议论/讨论aheateddiscussion/debate

10.有争议性的问题acontroversialissue

11.完全不同的观点atotallydifferentargument

12.一些人…而另外一些人…Somepeople…whileothers…

高中英语易错点归纳

1.在你离开之前，有些事理应要报告你。(oughtto;therebe)

学生错例：

1)Beforeyouleave,therearesomethingsIoughttotellyou.(受中文“些”字意思影响，误把单数的something当somethings)

2)Beforeyouleave,therearesomethingsoughttotellyou.

(误用something;（句子）成分残缺，从句漏了主语I)

3)Therearesomethingthatoughttotellyoubeforeyouleave.

4)Thereissomethingoughttotellyoubeforeyouleaving.(受中文“在”影响，误用了“leaving”)

2.我很难把学习和兴趣结合起来。(combine...with...)

学生错例：

1)Imdifficulttocombinestudywithinterest.(典型的中文翻译思维，与地道的英语表达有较大区别)

2)Ihardlycombiningstudywithinterest.(中式英语)

3)Itshardlythatcombinestudywithinterest.(乱套句型)

4)Ihardlycombinestudywithinterest.(照字翻译)

高考英语语法考点一

1.语态和时态

—Doyouseethosepeopleonthelittlesandyisland?

—Yes,they_______handkerchiefsforthelasthalfhour.Iwonderwhy.

A.werewavingB.wavedC.hadwavedD.havebeenwaving

D

测验动词时态。现在完成举行时：表示一个从过去某一时刻开头的动作，一向延续到说话时还在举行或刚终止，句中常展现用for,since,howlong等引导的时间状语。e.g.Histelephonehasbeenringingforalongtime.e.g.IthasbeenrainingsincelastSunday.e.g.Howlonghaveyoubeenwearingglasses?

“你有没有望见那些在小岛上的人?”“是的，我望见了。他们在过去的半小时里一向在挥手帕，我不知道为什么。”

这个挥手帕的动作是在半小时前开头的，然后一向在挥，一向挥到了说话的这个时候，所以我们用的是一个现在完成举行时，强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态：

A选项是werewaving——过去举行时，它指的是：①过去某一时刻正在举行;②过去某一阶段正在举行;B.waved——过去时，过去某时间发生的且已完成的动作，所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关，而和现在是没有一点关系的，所以A和B这两个答案错了。

C.hadwaved——过去完成时：过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态，那么它所表达的时候是在过去的过去，例如：e.g.Bytheendoflastyear,wehadbuilt5newschools.到去年年底为止，我们已经建立了5所学校。首先，过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前，所以我们用过去完成时——hadbuild.和现在是更加没有联系了，所以这个答案也是不正确的。

题干中的时间状语是“forthelasthalfhour”，留神这个last不是指“结果的”，而是指“方才的——在方才的半个小时里”，那么往往呢句中展现last,或者是lasthalfhour、recent这种词的话，我们一般都会选择现在完成举行时，由于它指的是“方才”，那么断定指“从方才到现在”。所以此题答案是D.

高考英语语法考点二

名词性从句

Theinformationcouldbehelpfulto____willtakeoverthejob.

A.thoseB.whoC.whoeverD.anyone

C

测验名词性从句，顾名思义就是名词，它可充当主语、表语、宾语和同位语，所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。此题考的就是介词to后的宾语从句。

“这个消息可能会对任何将接纳这个工作的人有所扶助。”whoever=anyonewho“任何怎么怎么样的人”所以这个答案是正确的。我们再来看其他几个答案为什么不对呢?

A选项是those，假设those填在这里的话就会变成缺少关系代词who，如选those，那thosewilltakeoverthejob“那些人将会取代这个工作”，它就变成了一个独立的句子，而不是一个从句，更加就不是一个宾语从句了，所以从原那么上说它是错误的，那么怎样改才是正确的呢?很简朴，只要在这个those的后面加一个关系代词who，把它变成一个定语从句——thosewhowilltakeoverthejob，“那些将要接纳这个工作的人”，那么这样就可以了。

B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g.Whowilltakeoverthejobhasnotbeendecidedyet.D选项是anyone，错误的理由也是缺少关系代词who.

对比thosewho和anyonewho，前者是“那些……的人”，后者表示“任何……的人”。识别就是在于thosewho是一个复数的概念，“那些人”，后面的谓语动词要用复数;而anyonewho是表示任何一个人，后面要用单数的谓语动词。

高考英语语法考点三

虚拟语气和情态动词

—David,wewenttoLakeGenevafortheweekend.

—That_______averynicechange.IwishIhadgonethere.

A.mustbeB.musthavebeenC.couldbeD.couldhavebeen

B

测验情态动词。

首先A和B里面都有must，must表揣测，它表示“断定…”，这个语气是分外确定的，百分之百的;那么当must表揣测的时候呢，它还可以表示不同的时间，例如：

第一，mustbe表示的是“现在的状态”，Hemustbeateacher.他断定是一个老师。

其次，mustbedoing表示“现在举行的动作”，Theymustbehavingameetingintheoffice.他们现在断定正在办公室里开会。

第三，musthavedone表示“过去发生的事情”，Youmusthavemethimyesterday.你昨天断定见过他了。让我们看一下将“musthavebeen”填到题干里面是否正确?句意：“David,我们周末去了日内瓦湖。”“哦，那断定是一个分外好的变更，我梦想我也去那里了。”这里是表示一个断定的揣测;又由于是上个周末的事情，说明这件事情已经发生了，我们所以用B.musthavebeen,而不是A。

C选项是could微弱的质疑或委婉的陈述看法，“可能”e.g.Hisstorycouldb