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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——初一语文下册知识点2021每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,假设同学们在平日的学习和练习中,留神了这些规律和(方法),语文也确定会得心应手。下面是我给大家整理的一些初一语文的学识点,梦想对大家有所扶助。
(七年级语文)学识点
(记叙文)((散文))的布局特点:
①按时间依次或事情发生、进展的依次组织材料。
②按查看点的变换安置材料,如《我的空中楼阁》。
③按场面的安置安置材料,如《内蒙访古》。
④按材料性质归类安置布局,如《琐忆》。
⑤按熟悉的过程或感情的变化安置材料。如《荔枝蜜》。
⑥按的所见所闻所感所思作为行文线索安置材料。
表达方式入手分析句意:
五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、探讨。
解释:用语言文字表情达意时,有一个方法或手段问题,人们习惯上将它称为表达方式。
譬如:记叙文是以表达、描写、抒情为主要表达方式,(探讨文)是以探讨为主要表达方式,而(说明文)那么以说明为主要表达方式。
1、记叙文中的探讨往往起画龙点睛、透露记叙目的和意义的作用;
2、探讨文中的记叙往往起到例证的作用;
3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
4、夹叙夹议,记叙与探讨交错运用的写法,使(文章)在轻松活泼之中,阐发探讨,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为探讨服务的,而探讨又以记叙为根基,叙为议供给了事实依据,使立论有根有据,具有很强的压服力。
七年级语文课文学识点
羚羊木雕张之路
一、重点字词
1.给以下加点字注音。
犄jī角怦pēng寒颤zhàn攥zuàn
2.解释以下词语。
(1)反悔:对以前允许的事翻悔或不供认。
(2)形影不离:形容彼此关系紧密。
(3)自作看法:不与人磋商,自己抉择。
(4)仗义:讲义气。
(5)满不在乎:完全不放在心上。
二、重点(句子)背记学识清单
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最悲伤的人!由于我对挚友反悔了。我做了一件多么不光辉的事呀!
三、文学(文体)常识背记学识清单
1.《羚羊木雕》的是张之路,这是一篇记叙文(体裁)。
2.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
3.描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写
七年级语文单元学识点
(语文学识):⑴《纪念白求恩》、让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步,再走一步》、诸葛亮《诫子书》,一般性文学常识(出处、);(散文诗)、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体学识;
⑵(同义词)、(反义词)
⑶词性:形容词
⑷圈点勾画
⑸文章首尾响应的写法
重点词语:殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁一班见异思迁鄙薄缺乏道冀派遣极端冷清纯粹佩服高明出路漠不关切精益求精
枯竭坍塌不毛之地溜达栋拣戳大气帐篷废墟吼叫滚烫张扬琢磨微薄酬劳硬朗水渠流淌光秃秃刨根问底沉静寡言
灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴灼热厌倦附和突兀怦怦讽刺晕眩哭泣呻吟暮色抚慰凌乱参差不齐恐慌失措惊疑畏惧
夫静以淡泊无以明志致远广才.慢励精险躁治性年与时驰意与日去枯落多不接世穷庐将复何及(实词、虚词的理解与用法)
写作:⑴思路的解释与要求
⑵阅读要理清思路
⑶(作文)要思路明显,方法:整体构思;
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