2022年5.12全国防灾减灾日活动总结5篇大全

2022年5.12全国防灾减灾日活动总结5篇大全这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加了师生的灾难风险防范意识和平安意识，使其真正驾驭了在危急中快速逃命、自救的根本方法，一起来看看2022年5.12全国防灾减灾日活动总结最新5篇大全，欢送查阅!

全国防灾减灾日活动总结1

今年5月12日是我国第_个防灾减灾日，主题是“削减灾难风险建立平安城市”，为了进一步做好学校防灾减灾学问传播，增加了全校师生的防灾减灾的平安意识，提高广阔师生的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障广阔师生的生命平安。灵水中心小学依据《福建省教育厅关于开展“5.12”全省防灾减灾传播教育日活动的通知》(闽教安〔20xx〕9号)文件精神。结合学校实际开展有效的防灾减灾传播教育活动，营造深厚的传播教育气氛。现就活动状况总结如下：

1、通过周一国旗下讲话，对全校师生进展“防灾减灾”平安学问教育，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。谨慎学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。踊跃协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。

2、学校充分利用校内播送、传播栏等媒介，传播有关防灾减灾的学问。

3、开展一次全面系统的防灾减灾隐患排查整治行动。谨慎查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、食堂、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。

4、举办了地震疏散演练活动。本次的演练活动不仅增加了师生们的防震避震的平安意识，还提高了广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，到达了预期。

5、各班级开展以“削减灾难风险建立平安城市”为主题的班队会，对学生进展防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教育，让学生将平安牢记在心中。

6、组织学生观看灾难题材影碟，推动学校防灾减灾传播教育活动深化进展。

第八个“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和安康生活，确保校内平安稳定。在今后的学校工作中，还将一如既往的将平安放在第一位，绷紧平安教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生平安安康欢乐的成长。

全国防灾减灾日活动总结2

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，5月12日至17日为防灾减灾传播周。我校依据市县教育局文件精神，结合我校实际踊跃开展防灾减灾文化传播教育和防震应急疏散演练活动，大力推动防灾减灾学问和技能普及，深化开展灾难风险隐患排查整治，增加广阔学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾实力。现将总结如下：

一、加强领导具体制定防灾减灾活动周的的活动方案，保障本次活动顺当开展。

我校非常重视“防灾减灾日”的工作开展状况，依据上级精神我校支配专人负责，并结合本校实际状况谨慎制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。建立了领导组织机构

组长：张杰(学校校长)

副组长：张国兵(学校副校长)

成员：张红社卢益民陈海宇原钊及各班班主任

二、广泛传播踊跃开展“防灾减灾日”五个一系列活动。

(1)一次防灾减灾平安学问传播教育活动，5月12日，学校专任平安老师原粉平教师,利用学校的大黑板，以“削减灾难风险建立平安校内”为主题，创办一期黑板报，宣讲常见的平安常识，使学生相识地震风险，驾驭减灾技能，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，提高相识，共同进步，营造防灾减灾活动的深厚气氛。

同时本次防灾减灾活动周的详细负责人陈海宇主任，又以《科学减灾，依法应对》为主题做了重要讲话,号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。谨慎学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。踊跃协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好传播教育工作，营造平安教育活动气氛。

(2)一节主题班会教育活动，5月13日下午，七至九年级的班会课，统一以防灾减灾平安常识教育为主旋律，自命课题，自制课件，通过主题班会形式对学生进展平安常识再教育。

(3)一次防震应急疏散演练活动，5月16日上午二节课后，随着警报声响起，学校又胜利组织了一次防灾减灾应急避险演练。演练后陈主任对本次演练的状况进展总结。

(4)一次师生平安学问竞赛活动，5月16日下午二节课后，政教处又组织局部师生进展了一次平安学问竞赛，检阅了师生在本次防灾减灾平安教育周活动中的收获。

(5)一次防灾减灾平安隐患大排查活动。5月13日上午，由学校平安小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校内周边环境进展一次全面检查，发觉隐患刚好整改，防患于未然。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将谨慎总结经历总结，建立健全防灾减灾传播教育长效机制，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。

全国防灾减灾日活动总结3

今年5月12日是我国第_个防灾减灾日。为谨慎做好第_个防灾减灾日传播教育工作，切实提高广阔师生防范各类自然灾难的意识和自救互救实力，依据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成果：

1、防灾减灾活动气氛深厚。

(1)制定学校开展防灾减灾日传播活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的深厚气氛。

2、开展防灾减灾系列教育活动。

(1)国旗下讲话。

(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育传播片。

(3)围绕弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识为主题，刊出一期防灾减灾学问传播手抄报板报，深化浅出地传播防灾减灾有关学问。

(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾难突发事务的实力。

3、开展校内平安隐患排查和整改。

由校长室、总务处、平安领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校内周边环境进展一次全面检查，发觉隐患刚好整改，防患于未然。

通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

全国防灾减灾日活动总结4

20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”传播教育工作，向广阔师生普及各类灾难根本学问和防灾避险、自救自护等根本技能，切实提高广阔师生的平安防范实力，__小学于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。总结如下：

一是进展主题传播教育，营造良好气氛。

利用周一升旗仪式国旗下讲话进展了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过传播防灾减灾有关学问，广泛普及灾难自救互救学问，增加全校师生的防灾减灾意识。

二是开展主题班会教育活动，对学生进展全方面的平安教育。

各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震平安、交通平安、卫生平安、消防平安、活动平安、自我爱护等方面对学生进展了平安教育。

三是制作主题小报，提高平安意识。

各班学生细心制作了“防灾减灾”主题小报，踊跃传播防灾减灾有关学问，不仅增加了自己的平安意识，同时提高了自护自救的实力。

四是开展平安大排查活动，确保师生平安。

由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾平安隐患大排查”活动，进展平安自查，消退平安隐患。

这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加了师生的灾难风险防范意识和平安意识，使其真正驾驭了在危急中快速逃命、自救的根本方法，同时提高了其抵挡和应对紧急突发事务的实力。

全国防灾减灾日活动总结5

5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广阔师生防灾减灾意识和应急避险实力，广泛普及各类灾难根本学问。依据上级要求，我校踊跃开展丰富多彩的“防灾减灾”传播教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：

一、提高相识，加强领导管理，确保演练效果

为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，必须要留意平安，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺当进展。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既惊慌又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路途从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事务的实力。

二、以多种形式，传播学习防灾减灾学问

1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小学问》一书，班主任向学生讲授防灾救灾学问，传播平安教育的重要性。

2、组织学生分批观看教学片《