2022年支教教师年度考核个人总结

2022年支教教师年度考核个人总结20xx年支教老师年度考核个人总结有哪些?支教老师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力，带动农村老师业务水平整体提高的有利契机，一起来看看20xx年支教老师年度考核个人总结，欢送查阅!

20xx年支教老师年度考核个人总结1

时间消逝，半年的支教生活即将面临完毕，回忆这半年来自我的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。

这一学期的支教生活经验在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经验的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，经过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与提高，现就一学期来的支教做一总结：

1.思想方面

谨慎学习有关教育的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自我，努力学习教学的各种方法，进取向同学们传授学问，尽自我所能，专心教育每一个学生，用行动告知自我，学生的成果便是自我的成果，学生须要的学问便是表达自我价值的时机，要为自我负责更要为学生们尽责。

2.工作方面

刚到红旗小学，我初步了解了一下学生情景，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的起先定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应当让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及安康的心理。课堂上，当学生的答复出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”仅有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的提高，我就会感到由衷的欣慰。

3.生活方面

在这一学期的时间里，校领导的关怀爱惜下，在同事挚友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自我的要求和期望仍有必需距离，但看到孩子们进取的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增加了无穷的动力。

完毕语：我的“支教”工作虽然完毕了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能马上变更什么，可是我想至少经过我能给他们带来一缕清爽的空气。经过这一学期与老师们的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作本领得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的经历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我能够学习的优点，这是难得的学习时机。

支教工作时间虽然短暂，但很充溢。我将把这段经验恒久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自我人生留下了不行磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。

20xx年支教老师年度考核个人总结2

为期20余天的支教活动完毕了，我们羽彩队特别的幸运，从年初大家从家里启程到平安到达支教地点，再到顺当完成支教活动然后回到北京，我们这队特别的顺当，几乎没有发生任何意外，当然除了一些小插曲，比方我从郑州启程的时候我们队的杨献忠和我一起启程，但是我在郑州的同学只帮我们买了一张票，但很快就在火车站那边买到了一位老先生退的票。除此之外，我们的出行包括在甘肃的活动一切都特别的顺当。当然这么顺当的事情除了感谢上天的怜悯之外，还有我们队共同的努力。现将我们队西部之行顺当的缘由归纳如下：

一、和当地人处理好关系

当地状况比拟简洁，民风比拟淳朴，我们的活动和当地人不会发生利益冲突，而且我们的活动使当地人受益，所以比拟简单和当地人搞好关系。我们从以下几个方面了解当地状况并正确处理和当地人之间的关系。

1、我们在从兰州到宕昌的汽车上和售票员聊了许多关于当地的话题，比方风俗习惯、治安状况、应留意的事项等许多方面的问题。通过他了解当地的一些状况，并遵照我们的平安预案中的一些条款向他提出一些问题进展询问。注：那位售票员中专毕业，对当地的状况比拟了解，而且能说会道，很能把问题表达清晰。

2、到达当地后，我们和接待我们的校长聊了很长时间，除了教学方面的问题，还包括许多关于当地的话题，包括我们一些日常应留意的问题。校长对我们的平安状况提出了一些建议，如建议我们晚上七点之后不能外出，尤其是不能单独外出，要把校门锁好等，我们谨慎执行校长的建议。

3、平常我们上课和孩子们建立了深厚的感情，家访的时候和当地村民结下了深厚的友情，尤其是和当地的村官形成了很好的关系。得到了当地村民们的支持，我们的平安状况就得到了保障。

4、不和当地的类似流氓的无业青年来往，我们平常上课时都把校门锁上，下课后孩子们回家后我们接着把校门锁上，平常除了家访我们很少和当地人尤其是年轻人来往，这就从另一个方面保障了我们的平安。后来听说在礼川的那个队经常被当地的流氓骚扰而被迫转移地点，我们队没有遇到类似的状况，可能是因为我们在农村他们在镇上的缘由吧!后来听当地的一位村官说礼川那里本身治安状况都不是很好。

二、外出时留意保持低调

我们是一群年轻的大学生，又操着和当地人不同的腔调，一起外出很简单引起当地人的留意，尤其是一些坏人的留意，所以我们外出都特别的慎重和当心，除了管好财物外，我们尽量做到低调，不引起别人的留意。这样就更有利于削减我们的麻烦，从而保证我们的平安。外出时假如过于高调，很简单引起各方面人的留意，这就很难保证没有人不起歹心，况且我们根本上都带有笔记本电脑、数码相机和mp3、mp4等宝贵的数码产品。

三、不让外人进入我们居住的宿舍

这一点很重要，我们携带的珍贵物品比拟多，假如让外人进入我们宿舍，了解了我们的状况，这就很难保证他四周的人不会利欲熏心或者见利忘义，所以即使是学生，我们也不允许他们进入我们的宿舍，平常大家的宿舍门都是锁着的。让外人很难了解我们的财物状况。

四、每晚睡前进展平安检查，解除隐患

我们所在的地方昼夜温差特殊的大，学校给我们打算的有生火的炉子，因为我们根本是两个人一张床，一个被褥，所以每晚都得让火炉燃着，而这又很简单引起煤气中毒，我把每个住室的窗户都开了一个小缝，而且把这个缝隙固定住，每晚睡前我都会在队员住室前提示他们留意开好窗户，然后帮女队员把门锁上，用手电在校内内照一遍，确认平安之后才睡觉。

五、坐车和外出留意财物平安

我们从哈达铺到兰州后，我们都是相互提示必须要留意财物平安，尤其是在西安等火车的时候，西安火车站的治安差是特别出名的，那个地方扒包的和偷手机的特别的多。昨天听另一个队的同学说她们队长的钱包被偷了，在西安的时候还遇到了有人持枪抢劫，弄得大家都很郁闷。我们在西安的时候还算比拟顺当，没有人丧失财物，也没有遇到抢劫的状况。在火车上我们要么是把珍贵物品锁在大箱子里，要么随身携带。大家都坐在一起，财物的平安系数比拟高。我们这次西部之行除了我不当心掏丢20块钱外，没有发生财物被盗或者被抢的状况，一路走来，都是特别的顺当。

六、全队人齐上阵，留意平安

我们队的平安状况良好，除了运气比拟好之外，还有一个最重要的缘由，就是我们全队人都时刻保持着平安意识，大家外出根本上都不带钱包等珍贵物品，只拿一些零钱放在口袋里。平安不是一个人的事情，是全部队员共同努力的结果。

总之，我们这次西部之行取得了不错的成果，支教顺当完成，平安上也没有出什么意外，真的特别的幸运。

20xx年支教老师年度考核个人总结3

20__-20__学年度，我们迎来了十一五规划支教生活的第五年，在这一年中，经过与初中学生的接触，跟雄武中学的老师共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作打算上有了新的相识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。现将一年来的支教情景总结:

一、思想相识更加深刻，明白了更多的道理

我作为一名支教老师，万分幸运地来到了雄武中学。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作那么地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和期望。在那里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自我前进。将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

二、业务水平的改善与提高

在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我有幸成为一名兴义市支教老师，享受了政府对支教老师的关心。在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关学生分组试验、老师演示试验和教学常规工作的学问，并将所学学问转化为对学生教育的水平提高。我们的业务水平也有了较大的提高。

三、以身作责，给学生树立良好的典范

一走进雄武中学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，市教育局和丰都中学领导屡次来我校检查指导工作，予以许多的关心。雄武学校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的提高台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的典范。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与学生朝夕相处的时机。在给孩子良好典范的同时，也对学生的平安供应了切实的保障，我无愿无悔。

四、一年来的成果与经历

在这一年来，我经过不断地学习、探究、反思各种教学方法，使自我在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素养教育和科学开展的精神，教育学生做人与学习并重，学问与技能等，在有限的时间里提高自我的学习成果，让自我养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关心下，我们雄武中学这片沃土上的学生也取得也相应的成果，在上学期全市期末抽考中，我们班取得了好成果，但我仍不能满意。今后还要接着努力，听从上级的支配，为党和国家教育事业多做奉献。

20xx年支教老师年度考核个人总结4

来陈嘉庚纪念中学已经有12周了。其中有种.种经验，收获颇丰。下面一一道来。

首先是谈教学。一起先去听指导教师的课，他说第一节不讲新课，只是说说要求，可以不必听的。而我是连怎么跟学生谈上课的要求都不知道的，当然去听了，而且是5个班全部都听了一遍。而且，我发觉不同的班级，上课时的气氛是不一样的。有的班很静谧，而有的班有点小吵。在听了如何讲上课要求之后，加上后来的自己亲身实践，遇到了一些怀疑;我刚好向支教的其他教师和指导教师请教。

关于课堂纪律的问题，对于我这个新老师而言，一起先确实把握得不太好，尺度不够严。在第11周周五上初一(4)班的地理课时，由于学生太吵，我不得不中断教学，改为他们自己看地理书，自己复习;叫了十位特殊吵闹的同学起来反省，但效果不明显，班上还是吵。打了下课铃之后，我不让他们下课，去级组办公室请了三班班主任彭教师过来帮我处理。她让那十个同学罚抄书。之后她教我一些处理课堂纪律的方法，很管用。在第12周周四上初一(4)班的课，他们就不吵闹了。

学科教学方面，跟着郑教师和黄教师，学到了许多。这些珍贵的教学实践，是在大学里完全学不到的。从听课起先，听了我们学校三位地理教师的课，也到真光初中部听课。后来也在真光那边上了两节课。还接连参与各种教研活动，不断地提高自己的水平。

我从国庆后接手初一(1)班的地理课。在教学过程中不断改良教学方法，力求多途径运用多种教学手段进展教学，提高教学有效性。

这半个多学期的教学，对教学实力的提高特别有用。在大学里，师范技能的造就花了一年，也上了不上微格教学，效果完全不及在陈嘉庚这半个学期。所以特别感谢陈嘉庚纪念中学供应了这么好的时机给我。

再谈班主任工作。我当了初一(1)班的副班主任。这个班女生许多，只有5个男生。与其他班相比，班级日常管理相对简单抓好，但有经常叽叽喳喳聊个不停的毛病。为了做好班主任工作，我一边向詹教师学习，一边看班主任培训的相关书籍。通过看书，知道了班主任要做的三大块：班风建立，班级日常管理和问题生诊疗。

班风建立方面，由于1班是管乐特色班，他们每天都要进展管乐训练，对音乐有感觉;所以没发觉什么大问题，只要不断地进展引导，向好的方向开展就行。

班级日常管理方面，早上看早读，查考勤;中午看午休以及管乐训练;下午看值日卫生。虽然挺累的，但是在对学生的教育中找到自己的价值感。

通过大半学期的一边实践，一边学习理论的过程，使我当班主任的实力大为提高。

总之，支教生活特别充溢。累，并欢乐着。

20xx年支教老师年度考核个人总结5

一年的支教生活即将完毕，回忆一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅!在领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、降低重心，做教学一线的平凡人

我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进马格闹小学那一刻起，就没有把自我当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持团体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特别化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊