幼儿园中班健康教案《鼻子的秘密》含反思

上传人：J*** IP属地：广东上传时间：2022-12-26 格式：DOCX 页数：3 大小：16.71KB 积分：12 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园中班健康教案《鼻子的秘密》含反思

活动目标

1、了解鼻子的根本特征。

2、通过查看、感知，知道鼻子的根本特征和作用。

3、懂得要保护我们的鼻子，了解养护鼻子的一些方法。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常识。

活动打定

PPT、镜子。

活动过程

一、导入活动：

捏着和不捏鼻子与孩子们打招呼：孩子们，对比一下老师两次问好有什么不同呢?为什么听不领会呢，我们今天一起去察觉。

二、了解鼻子的根本特征。

1、孩子们，你看，老师画了一样东西，可是我要你们边看边猜，看看老师画的是什么?看谁猜的快哦。(ppt1：出示画的鼻子)是山吗?

2、对了我画的是鼻子，那你们刚刚看到的第一笔像山一样的其实画的是鼻子的哪儿?(鼻翼)鼻子的这些地方叫什么呢?(师指鼻孔、鼻尖、鼻梁、)

3、你有鼻子，我有鼻子，后面的老师也有鼻子。我们的鼻子都是一样的吗?老师为你们打定了镜子，请你们轻轻地从椅子下拿出镜子我们来照一照，也可以两个娃娃彼此看看、比一比察觉一下。你的鼻子和他的比一比、你的和老师的比一比(师与幼儿共同照镜子对比，有意指导：你的鼻子好尖呀，你的好大呀，好圆、好长)。

请你们轻轻的把镜子放到椅子下。察觉了什么，哪儿不一样?

哦，按外形分，有圆的，还有什么不同的?

按大小分，有大的有小的，谁有不同的观法?

按长短分，有长的有短的。查看的真留心。

原来我们每个人的鼻子都是不同的，有的高、有的低、有的大、有的小、有的挺、有的扁。

师小结：我们按外形、大小给鼻子分了类，有鹰钩鼻、狮子鼻、蒜头鼻、塌鼻子、朝天鼻等。(Ppt2：各种鼻子：鹰钩鼻、狮子鼻、蒜头鼻、塌鼻子、朝天鼻)

4、我们每个人的鼻子虽然都不一样，但是都有几个鼻孔呢?哦，都有两个鼻孔。唉，我在想呀，假设有一个、三个、四个鼻孔会是什么样的呢?文章.出自.(Ppt3：表示一、三、四个)，像怪物，多可笑，多滑稽呀!老师报告你们呀，我们生活中有人由于残疾，真的就只有一个鼻孔，但是我们不能讽刺他哦。

5、请小挚友彼此看看旁边的小挚友的鼻孔，两个鼻孔总是挨得很近呢?还是分得很开?(Ppt4：分开的鼻孔)这样子很古怪是吧。两个鼻孔就像好挚友相亲相爱总是挨得很近。

活动反思

鼻子是我们的五官之一，每个幼儿都知道，但是好多孩子都忽略了它的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的行为习惯，裁减意外伤害的发生，是幼儿健康教导的重要任务之一。

在活动过程方面通过谈话交流、赏识故事情境演练等形式使幼儿熟悉鼻子，了解鼻子的作用和养护鼻子的方法，以养成良好的行为习惯。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。