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本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园中班体育优质课教案详案《寻找春姑娘》含反思

一、教材简解：

春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们体验了寒冷的冬天，来到了和暖的冬天。他们都脱掉了厚厚的外套，好多冬天不热爱运动的小挚友都热爱在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动"探索春姑娘'。

二、目标预设：

中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说对比壮实，精力充满，已经能纯熟地掌管一些根本动作，但是好多动作还是不能很好的完成。我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标：

1、学会越过障碍物跑的技能。

2、热爱乐于扶助别人，体验扶助别人的喜悦。

三、活动的重难点及打定：

重点：1、学会越过障碍跑。

难点：2、能在嬉戏中生动的运用该技能。

四、设计思路

我通过设置一个故事情境，让幼儿去扶助巨人然后通过各种各样的障碍去探索春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育进展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开"龙卷风'环节(越过障碍跑)，过独木桥(平衡木)，跳过水沟(双脚立定跳)等。结果终究寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去探索春姑娘的时候我们一向就在春天里。

五、教学过程

(一)听音乐，与幼儿一起做热身运动

1、教师率领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。

师：已经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧。

2、教师播放音乐，与率领幼儿做热身运动。

(二)创设情境，通过教师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能。

1、创设情境

师：前两天，老师给你们讲了"小魔怪，要上学'的故事，你们还记得吗?今天呀小魔怪打电话给余老师了，(教案出.自：快思老师教案网.)你们想知道是为什么吗?原来呀，小魔怪察觉，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈热爱吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小挚友一起去扶助他探索春姑娘，你们容许吗?

2、幼儿演示

师：但是在去探索春姑娘的路上，我们要遇到好多困难，其中啊，就有好多龙卷风，我们小挚友务必避开龙卷风才行，所以呀等一下我们确定要绕过龙卷风才能持续前进，找到春姑娘，你们知道怎样避过春姑娘吗?请谁来示范一下?

3、教师示范

师：等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去，避开他。然后下一个龙卷风的时候再绕过龙卷风，持续前进。

4、教师率领幼儿练习

现在我们一起先来试试吧，不要到时候真的被龙卷风刮走了哟

(三)探索春姑娘

1、幼儿依次越过障碍物，去探索春姑娘，教师在边上指导。

(四)跳舞做放松运动退场。

教师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题

师：我们终究找到春姑娘啦，我们帮小魔怪解决了难题，你们开心吗?我们一起来跟音乐跳个舞吧。

教学反思：

整个活动过程，思路对比明显，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。

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