《我多想去看看》课件

在正确的音节下面画“√”。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，边读边画出本课生字。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。（）的雪莲（）的天安门（）的升旗仪式_________________！一位山村孩子，非常想去北京看看升旗，去看看外面的世界，一位叔叔用一首小诗写出了他的心愿。这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。一年级·下（配人教版）分角色朗读课文，找一找文中共出现了哪几个地方。造句：北京是中国的首都。们门（1）我多想____________________________。听————想————在括号里填入合适的词语。说一说：课文主要写了什么？_________________！我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。造句：北京是中国的首都。一年级·下（配人教版）我多想去看看第一页，编辑于星期四：十三点三十七分。在正确的音节下面画“√”。一年级·下（配人教版）我多想去看看1自读提示1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，边读边画出本课生字。2.想一想：课文主要写了什么？第二页，编辑于星期四：十三点三十七分。自读提示1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，边2（是非）会认的字识字想告诉xiǎnglù（想法）（告诉）（诉说）（公路）sù安fēi（观点）识字非（天安门）gàoān路常壮chángzhuàngguān观（非常）（壮观）第三页，编辑于星期四：十三点三十七分。（是非）会认的字识想告诉xiǎnglù（想法）（告诉）（诉3会写的字识字会走北京zǒumén（开会）（走路）（北方）（北京）huìběi门（门口）jīng第四页，编辑于星期四：十三点三十七分。会写的字识会走北京zǒumén（开会）（走路）（北方）（北京4dà(大人)词汇积累大ddài(大夫)kān(看守)看kàn(看见)第五页，编辑于星期四：十三点三十七分。dà(大人)词汇积累大ddài(大夫)kān(看守)看5指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

说一说：课文主要写了什么？再读课文

一位山村孩子，非常想去北京看看升旗，去看看外面的世界，一位叔叔用一首小诗写出了他的心愿。你们想读一读吗？第六页，编辑于星期四：十三点三十七分。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。6会

huì

部首：人组词：开会会面造句：我学会了溜冰。音序：H结构:上下

会写的字第七页，编辑于星期四：十三点三十七分。会huì部首：人组词：开会会面造句：我学会了溜冰。音7走zǒu

部首：走组词：走路走开造句：夜晚走路一定要小心。音序：Z结构:上下

会写的字第八页，编辑于星期四：十三点三十七分。走zǒu部首：走组词：走路走开造句：夜晚走路一定要小8北běi

部首：匕组词：北京北方造句：北京是中国的首都。音序：B结构:左右

会写的字第九页，编辑于星期四：十三点三十七分。北běi部首：匕组词：北京北方造句：北京是中国的首都9京jīng

部首：亠组词：北京京城造句：我家离北京很遥远。音序：J结构:上中下会写的字第十页，编辑于星期四：十三点三十七分。京jīng部首：亠组词：北京京城造句：我家离北京很遥10门mén

部首：门组词：门口开门造句：我家门口有一棵小树。音序：M结构:独体

会写的字第十一页，编辑于星期四：十三点三十七分。门mén部首：门组词：门口开门造句：我家门口有一棵小11走进课文

分角色朗读课文，找一找文中共出现了哪几个地方。第十二页，编辑于星期四：十三点三十七分。走进课文分角色朗读课文，找一找文中共出现了哪几个地方。12

我多想去看看天山雪莲弯弯的小路天安门宽宽的公路走进课文第十三页，编辑于星期四：十三点三十七分。我多想去看看天山雪莲弯弯的小路天安门宽宽的公路走进课文第13走进课文

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！第十四页，编辑于星期四：十三点三十七分。走进课文妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥14爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！走进课文第十五页，编辑于星期四：十三点三十七分。走进课文第十五页，编辑于星期四：十三点三十七分。151.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。这句话写出了“我”家距离北京城很远很远，在北京城里有一座天安门，广场上的升旗仪式很壮观。句段导读第十六页，编辑于星期四：十三点三十七分。1.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮162.我多想去看看，我多想去看看。这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。句段导读第十七页，编辑于星期四：十三点三十七分。2.我多想去看看，我多想去看看。这句话说出了“我”的心愿：非17（）的雪莲（）的天安门（）的升旗仪式遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。把下列句子改为感叹句。本文就是以叙事的形式来展开，通过“我”和爸爸妈妈的对话揭示课文的主要内容。最后以“我多想去看看，我多想去看看你”结尾，来抒发“我”希望走出大山的愿望。分角色朗读课文，找一找文中共出现了哪几个地方。_________________！我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。在正确的音节下面画“√”。造句：北京是中国的首都。说————笑————最后以“我多想去看看，我多想去看看你”结尾，来抒发“我”希望走出大山的愿望。（2）我多想___________________________。（1）我多想____________________________。（2）我多想___________________________。在正确的音节下面画“√”。一位山村孩子，非常想去北京看看升旗，去看看外面的世界，一位叔叔用一首小诗写出了他的心愿。本文就是以叙事的形式来展开，通过“我”和爸爸妈妈的对话揭示课文的主要内容。最后以“我多想去看看，我多想去看看你”结尾，来抒发“我”希望走出大山的愿望。写作技巧探讨第十八页，编辑于星期四：十三点三十七分。（）的雪莲（18课后习题1.在正确的音节下面画“√”。诉（sùshù)想（xiǎngxǎng)京（jīnjīng)走（zhǒuzǒu)壮（zhuòngzòng)广（gǎngguǎng)2.选一选，填一填。们门（1）我家（）口有一颗枣树。（2）我（）都爱自己的祖国。第十九页，编辑于星期四：十三点三十七分。课后习题1.在正确的音节下面画“√”。2.选一选，填一填。第193.照样子，写一写。例：看——看看——看一看听——

——

想——

——读——

——

写——

——说——

——笑——

——课后习题4.在括号里填入合适的词语。（）的小路（）的公路（）的天山（）的雪莲（）的天安门（）的升旗仪式

第二十页，编辑于星期四：十三点三十七分。3.照样子，写一写。课后习题4.在括号里填入合适的词语。第20拓展应用染（1）桃花很美。

_________________！（2）苹果很甜。

_________________！桃花真美啊5.把下列句子改为感叹句。苹果真甜啊第二十一页，编辑于星期四：十三点三十七分。拓展应用染（1）桃花很美。桃花真美啊5.把下列句子改为感叹句21（1）我多想____________________________。说————笑————这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。本文就是以叙事的形式来展开，通过“我”和爸爸妈妈的对话揭示课文的主要内容。造句：我家离北京很遥远。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。把下列句子改为感叹句。把下列句子改为感叹句。_________________！_________________！最后以“我多想去看看，我多想去看看你”结尾，来抒发“我”希望走出大山的愿望。造句：北京是中国的首都。造句：夜晚走路一定要小心。在括号里填入合适的词语。读————写————造句：北京是中国的首都。造句：北京是中国的首都。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。6.我会说。（1）我多想____________________________。

（2）我多想___________________________。

课后习题第二十二页，编辑于星期四：十三点三十七分。（1）我多想________________________227.小练笔。

雄伟的天安门广场，壮观的升旗仪式，神秘的天山，美丽的雪莲，你有没有想去看看的地方呢？赶快动笔写一写吧。

课后习题第二十三页，编辑于星期四：十三点三十七分。7.小练笔。课后习题第二十三页，编辑于星期四：十三点三十七23在正确的音节下面画“√”。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，边读边画出本课生字。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。（）的雪莲（）的天安门（）的升旗仪式_________________！一位山村孩子，非常想去北京看看升旗，去看看外面的世界，一位叔叔用一首小诗写出了他的心愿。这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。一年级·下（配人教版）分角色朗读课文，找一找文中共出现了哪几个地方。造句：北京是中国的首都。们门（1）我多想____________________________。听————想————在括号里填入合适的词语。说一说：课文主要写了什么？_________________！我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。造句：北京是中国的首都。一年级·下（配人教版）我多想去看看第一页，编辑于星期四：十三点三十七分。在正确的音节下面画“√”。一年级·下（配人教版）我多想去看看24自读提示1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，边读边画出本课生字。2.想一想：课文主要写了什么？第二页，编辑于星期四：十三点三十七分。自读提示1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，边25（是非）会认的字识字想告诉xiǎnglù（想法）（告诉）（诉说）（公路）sù安fēi（观点）识字非（天安门）gàoān路常壮chángzhuàngguān观（非常）（壮观）第三页，编辑于星期四：十三点三十七分。（是非）会认的字识想告诉xiǎnglù（想法）（告诉）（诉26会写的字识字会走北京zǒumén（开会）（走路）（北方）（北京）huìběi门（门口）jīng第四页，编辑于星期四：十三点三十七分。会写的字识会走北京zǒumén（开会）（走路）（北方）（北京27dà(大人)词汇积累大ddài(大夫)kān(看守)看kàn(看见)第五页，编辑于星期四：十三点三十七分。dà(大人)词汇积累大ddài(大夫)kān(看守)看28指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

说一说：课文主要写了什么？再读课文

一位山村孩子，非常想去北京看看升旗，去看看外面的世界，一位叔叔用一首小诗写出了他的心愿。你们想读一读吗？第六页，编辑于星期四：十三点三十七分。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。29会

huì

部首：人组词：开会会面造句：我学会了溜冰。音序：H结构:上下

会写的字第七页，编辑于星期四：十三点三十七分。会huì部首：人组词：开会会面造句：我学会了溜冰。音30走zǒu

部首：走组词：走路走开造句：夜晚走路一定要小心。音序：Z结构:上下

会写的字第八页，编辑于星期四：十三点三十七分。走zǒu部首：走组词：走路走开造句：夜晚走路一定要小31北běi

部首：匕组词：北京北方造句：北京是中国的首都。音序：B结构:左右

会写的字第九页，编辑于星期四：十三点三十七分。北běi部首：匕组词：北京北方造句：北京是中国的首都32京jīng

部首：亠组词：北京京城造句：我家离北京很遥远。音序：J结构:上中下会写的字第十页，编辑于星期四：十三点三十七分。京jīng部首：亠组词：北京京城造句：我家离北京很遥33门mén

部首：门组词：门口开门造句：我家门口有一棵小树。音序：M结构:独体

会写的字第十一页，编辑于星期四：十三点三十七分。门mén部首：门组词：门口开门造句：我家门口有一棵小34走进课文

分角色朗读课文，找一找文中共出现了哪几个地方。第十二页，编辑于星期四：十三点三十七分。走进课文分角色朗读课文，找一找文中共出现了哪几个地方。35

我多想去看看天山雪莲弯弯的小路天安门宽宽的公路走进课文第十三页，编辑于星期四：十三点三十七分。我多想去看看天山雪莲弯弯的小路天安门宽宽的公路走进课文第36走进课文

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！第十四页，编辑于星期四：十三点三十七分。走进课文妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥37爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！走进课文第十五页，编辑于星期四：十三点三十七分。走进课文第十五页，编辑于星期四：十三点三十七分。381.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。这句话写出了“我”家距离北京城很远很远，在北京城里有一座天安门，广场上的升旗仪式很壮观。句段导读第十六页，编辑于星期四：十三点三十七分。1.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮392.我多想去看看，我多想去看看。这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。句段导读第十七页，编辑于星期四：十三点三十七分。2.我多想去看看，我多想去看看。这句话说出了“我”的心愿：非40（）的雪莲（）的天安门（）的升旗仪式遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。把下列句子改为感叹句。本文就是以叙事的形式来展开，通过“我”和爸爸妈妈的对话揭示课文的主要内容。最后以“我多想去看看，我多想去看看你”结尾，来抒发“我”希望走出大山的愿望。分角色朗读课文，找一找文中共出现了哪几个地方。_________________！我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。在正确的音节下面画“√”。造句：北京是中国的首都。说————笑————最后以“我多想去看看，我多想去看看你”结尾，来抒发“我”希望走出大山的愿望。（2）我多想___________________________。（1）我多想____________________________。（2）我多想___________________________。在正确的音节下面画“√”。一位山村孩子，非常想去北京看看升旗，去看看外面的世界，一位叔叔用一首小诗写出了他的心愿。本文就是以叙事的形式来展开，通过“我”和爸爸妈妈的对话揭示课文的主要内容。最后以“我多想去看看，我多想去看看你”结尾，来抒发“我”希望走出大山的愿望。写作技巧探讨第十八页，编辑于星期四：十三点三十七分。（）的雪莲（41课后习题1.在正确的音节下面画“√”。诉（sùshù)想（xiǎngxǎng)京（jīnjīng)走（zhǒuzǒu)壮（zhuòngzòng)广（gǎngguǎng)2.选一选，填一填。们门（1）我家（）口有一颗枣树。（2）我（）都爱自己的祖国。第十九页，编辑于星期四：十三点三十七分。课后习题1.在正确的音节下面画“√”。2.选一选，填一填。第423.照样子，写一写。例：看——看看——看一看听——

——

想——

——读——

——

写——

——说——

——笑——

——课后习题4.在括号里填入合适的词语。（）的小路（）的公路（）的天山（）的雪莲（）的天安门（）的升旗仪式

第二十页，编辑于星期四：十三点三十七分。3.照样子，写一写。课后习题4.在括号里填入合适的词语。第43拓展应用染（1）桃花很美。

_________________！（2）苹果很甜。

_________________！桃花真美啊5.把下列句子改为感叹句。苹果真甜啊第二十一页，编辑于星期四：十三点三十七分。拓展应用染（1）桃花很美。桃花真美啊5.把下列句子改为感叹句44（1）我多想____________________________。说————笑————这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。本文就是以叙事