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文档简介
2、社会生活有规则第二单元规矩与方圆2、社会生活有规则第二单元规矩与方圆1无形的指挥棒无形的指挥棒2
社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的3《社会生活有规则》课件1教科版4《社会生活有规则》课件1教科版51、安全的出行。2、建立良好的公共秩序。3、拥有文明、和谐的生活环境。
3、保障生产安全,提高生产效率。说一说:
说一说要想拥有这样的公共秩序和公共安全,离不开哪些规则?1、安全的出行。说一说:说一说要想拥有这样的公61、你发现生活中还有哪些规则?2、它们发挥了什么作用?交流1、你发现生活中还有哪些规则?7《社会生活有规则》课件1教科版8说一说要想拥有这样的公共秩序和公共安全,离不开哪些规则?1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。哎,别小看这小小的红绿灯,没了他的指挥还真不行。2、建立良好的公共秩序。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。3、保障生产安全,提高生产效率。哎,别小看这小小的红绿灯,没了他的指挥还真不行。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。2、如果你希望在安静的环境中观看演出,那么,请不要。1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。
我家附近有一个挺热闹的十字路口,平时这里车水马龙,倒也挺有秩序。可前几天,这里的红绿灯却跟大家开了个玩笑:不知怎么的东西方向的红灯就一直亮着。开始人们还以为是特殊情况,都自觉服从指挥。可时间一长,堵塞车多了的车多了,在交警叔叔赶来前,就有人开始闯红灯,这下可不得了了,两个方向的车辆互不相让,马路上顿时乱成一团。
哎,别小看这小小的红绿灯,没了他的指挥还真不行。五(甲)班何小美说一说要想拥有这样的公共秩序和公共安全,离不开哪些规则?9《社会生活有规则》课件1教科版10
如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。小结如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。不遵11《社会生活有规则》课件1教科版12《社会生活有规则》课件1教科版13不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。1、如果你希望在洁净的环境中就餐,那么,请不要。1、你发现生活中还有哪些规则?2、它们发挥了什么作用?如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。1、你还发现生活中有哪些地方需要制定或修改规则?1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。”大家都知道这个道理,可是有的人却做不到。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。2、从这个故事中,你想到了什么?当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······3、如果你希望有秩序地上车,那么,请不要。3、保障生产安全,提高生产效率。
查找由于违反各种规章制度或操作规程而造成不良后果的事件,与同学们交流。讨论与交流不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸14与规则握手与规则握手151、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。2、从这个故事中,你想到了什么?1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。16《社会生活有规则》课件1教科版171、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。查找由于违反各种规章制度或操作规程而造成不良后果的事件,与同学们交流。1、你还发现生活中有哪些地方需要制定或修改规则?2、建立良好的公共秩序。你总是说:“爱护身边的环境是每个人的责任。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。我最欣赏你的一点,就是无论在家里、在学校、在社区,还是在风景区旅游,也无论有没有人看到,有没有人监督,你从不乱扔果皮纸屑。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。第二单元规矩与方圆社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。你的朋友胡心怡不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。1、如果你希望在洁净的环境中就餐,那么,请不要。如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。第二单元规矩与方圆遵守规则,你好我好大家都好。1、如果你希望在洁净的环境中就餐,那么,请不要。1、你发现生活中还有哪些规则?2、它们发挥了什么作用?3、保障生产安全,提高生产效率。规则意识来自责任感,它的最高体现是自律,也就是“自己能管住自己”。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······启示1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。规则意识18遇到下面的情况,你会怎么做?1、如果你希望在洁净的环境中就餐,那么,请不要
。2、如果你希望在安静的环境中观看演出,那么,请不要
。3、如果你希望有秩序地上车,那么,请不要
。交流与讨论遇到下面的情况,你会怎么做?交流与讨论19制作一张赞赏卡
我们周围是不是也有规则意识特别强的人呢?请为他们制作一张“赞赏卡”,和他们一同努力吧!制作一张赞赏卡我们周围是不是也有规则意识特别强20
我最欣赏你的一点,就是无论在家里、在学校、在社区,还是在风景区旅游,也无论有没有人看到,有没有人监督,你从不乱扔果皮纸屑。你总是说:“爱护身边的环境是每个人的责任。”大家都知道这个道理,可是有的人却做不到。我佩服你,刘艺旋!你的朋友
胡心怡赞赏卡—给刘艺旋同学赞赏卡—给刘艺旋同学21
遵守规则,从自己做起;遵守规则,你好我好大家都好。小结遵守规则,从自己做起;遵守规则,你好我好大家都22选做作业:1、你还发现生活中有哪些地方需要制定或修改规则?2、在你周围,人们的规则意识怎样?请选择一处公共场所开展调查,把自己的感受和建议写下来。选做作业:1、你还发现生活中有哪些地方需要制定或修改规则?23再见!再见!242、社会生活有规则第二单元规矩与方圆2、社会生活有规则第二单元规矩与方圆25无形的指挥棒无形的指挥棒26
社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的27《社会生活有规则》课件1教科版28《社会生活有规则》课件1教科版291、安全的出行。2、建立良好的公共秩序。3、拥有文明、和谐的生活环境。
3、保障生产安全,提高生产效率。说一说:
说一说要想拥有这样的公共秩序和公共安全,离不开哪些规则?1、安全的出行。说一说:说一说要想拥有这样的公301、你发现生活中还有哪些规则?2、它们发挥了什么作用?交流1、你发现生活中还有哪些规则?31《社会生活有规则》课件1教科版32说一说要想拥有这样的公共秩序和公共安全,离不开哪些规则?1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。哎,别小看这小小的红绿灯,没了他的指挥还真不行。2、建立良好的公共秩序。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。3、保障生产安全,提高生产效率。哎,别小看这小小的红绿灯,没了他的指挥还真不行。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。2、如果你希望在安静的环境中观看演出,那么,请不要。1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。
我家附近有一个挺热闹的十字路口,平时这里车水马龙,倒也挺有秩序。可前几天,这里的红绿灯却跟大家开了个玩笑:不知怎么的东西方向的红灯就一直亮着。开始人们还以为是特殊情况,都自觉服从指挥。可时间一长,堵塞车多了的车多了,在交警叔叔赶来前,就有人开始闯红灯,这下可不得了了,两个方向的车辆互不相让,马路上顿时乱成一团。
哎,别小看这小小的红绿灯,没了他的指挥还真不行。五(甲)班何小美说一说要想拥有这样的公共秩序和公共安全,离不开哪些规则?33《社会生活有规则》课件1教科版34
如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。小结如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。不遵35《社会生活有规则》课件1教科版36《社会生活有规则》课件1教科版37不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。1、如果你希望在洁净的环境中就餐,那么,请不要。1、你发现生活中还有哪些规则?2、它们发挥了什么作用?如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。1、你还发现生活中有哪些地方需要制定或修改规则?1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。”大家都知道这个道理,可是有的人却做不到。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。2、从这个故事中,你想到了什么?当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······3、如果你希望有秩序地上车,那么,请不要。3、保障生产安全,提高生产效率。
查找由于违反各种规章制度或操作规程而造成不良后果的事件,与同学们交流。讨论与交流不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸38与规则握手与规则握手391、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。2、从这个故事中,你想到了什么?1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。40《社会生活有规则》课件1教科版411、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。查找由于违反各种规章制度或操作规程而造成不良后果的事件,与同学们交流。1、你还发现生活中有哪些地方需要制定或修改规则?2、建立良好的公共秩序。你总是说:“爱护身边的环境是每个人的责任。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。我最欣赏你的一点,就是无论在家里、在学校、在社区,还是在风景区旅游,也无论有没有人看到,有没有人监督,你从不乱扔果皮纸屑。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。第二单元规矩与方圆社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。你的朋友胡心怡不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸、危及他人,危害社会。1、如果你希望在洁净的环境中就餐,那么,请不要。如果没有规则的约束,社会秩序就会变得混乱。第二单元规矩与方圆遵守规则,你好我好大家都好。1、如果你希望在洁净的环境中就餐,那么,请不要。1、你发现生活中还有哪些规则?2、它们发挥了什么作用?3、保障生产安全,提高生产效率。规则意识来自责任感,它的最高体现是自律,也就是“自己能管住自己”。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐······启示1、阅读故事《瑞
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