《祖先的摇篮》课件部编版(同名270)

23、祖先的摇篮人教版·二年级下册23、祖先的摇篮人教版·二年级下册1教学目标1.会认7个生字，会写9个生字。（重点）2.有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。（重点）3.激发热爱大自然的情感，增强环保意识。（难点）教学目标1.会认7个生字，会写9个生字。（重点）2第一课时第一课时3课时目标认识7个生字，掌握9个生字的书写。（重点）课时目标认识7个生字，掌握9个生字的书写。（重点）4新课导入新课导入5祖指导书写摘忆望赛浓zǔānóngwànglánzhāitāosàiyì蓝啊掏祖指导书写摘忆望赛浓zǔ6指导写字祖

zǔ笔顺：指导写字祖zǔ笔顺：7指导写字啊

ā笔顺：指导写字啊ā笔顺：8指导写字浓

nóng笔顺：指导写字浓nóng笔顺：9指导写字望

wàng笔顺：指导写字望wàng笔顺：10指导写字蓝

lán笔顺：指导写字蓝lán笔顺：11指导写字摘

zhāi笔顺：指导写字摘zhāi笔顺：12指导写字掏

tāo笔顺：指导写字掏tāo笔顺：13指导写字赛

sài笔顺：指导写字赛sài笔顺：14指导写字忆

yì笔顺：指导写字忆yì笔顺：15课堂小结教师指名认读生字。学生说一说这节课学会了哪些字，教师选一组学生到黑板上模仿老师的板书写一遍生字，台下学生在自己的田字簿里进行书写。课堂小结教师指名认读生字。16板书设计祖先的摇篮祖啊浓望蓝摘掏赛忆

板书设计祖先的摇篮17zǔyìtāodǎizǔyìtāodǎi认识7个生字，掌握9个生字的书写。祖啊浓望蓝摘掏赛忆有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。zhāitāosàiyì忆祖逮掏逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈认识7个生字，掌握9个生字的书写。zhāitāosàiyì摘野果采蘑菇挖野菜zǔānóngwànglán认识7个生字，掌握9个生字的书写。激发热爱大自然的情感，增强环保意识。课时作业一、我会认。zǔyìtāodǎi忆祖逮掏二、我会填。

（爷）（爷）说，那（原）（始）（森）（林）是我们（祖）（先）的摇篮。

（真）（有）（意）（思），这该是多大的摇篮哪！那（浓）（绿）的树荫，（一）（望）（无）（际），遮住了（蓝）（天）。zǔyì18课时作业三、读一读，记一记。摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星课时作业三、读一读，记一记。19今天的你们很棒哦！明天继续加油！！今天的你们很棒哦！明天继续加油！！2023、祖先的摇篮人教版·二年级下册23、祖先的摇篮人教版·二年级下册21教学目标1.会认7个生字，会写9个生字。（重点）2.有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。（重点）3.激发热爱大自然的情感，增强环保意识。（难点）教学目标1.会认7个生字，会写9个生字。（重点）22第一课时第一课时23课时目标认识7个生字，掌握9个生字的书写。（重点）课时目标认识7个生字，掌握9个生字的书写。（重点）24新课导入新课导入25祖指导书写摘忆望赛浓zǔānóngwànglánzhāitāosàiyì蓝啊掏祖指导书写摘忆望赛浓zǔ26指导写字祖

zǔ笔顺：指导写字祖zǔ笔顺：27指导写字啊

ā笔顺：指导写字啊ā笔顺：28指导写字浓

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wàng笔顺：指导写字望wàng笔顺：30指导写字蓝

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tāo笔顺：指导写字掏tāo笔顺：33指导写字赛

sài笔顺：指导写字赛sài笔顺：34指导写字忆

yì笔顺：指导写字忆yì笔顺：35课堂小结教师指名认读生字。学生说一说这节课学会了哪些字，教师选一组学生到黑板上模仿老师的板书写一遍生字，台下学生在自己的田字簿里进行书写。课堂小结教师指名认读生字。36板书设计祖先的摇篮祖啊浓望蓝摘掏赛忆

板书设计祖先的摇篮37zǔyìtāodǎizǔyìtāodǎi认识7个生字，掌握9个生字的书写。祖啊浓望蓝摘掏赛忆有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。zhāitāosàiyì忆祖逮掏逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈认识7个生字，掌握9个生字的书写。zhāitāosàiyì摘野果采蘑菇挖野菜zǔānóngwànglán认识7个生字，掌握9个生字的书写。激发热爱大自然的情感，增强环保意识。课时作业一、我会认。zǔyìtāodǎi忆祖逮掏二、我会填。

（爷）（爷）说，那（原）（始）（森）（林）是我们（祖）（先）的摇篮。

（真）（有）（意）（思），这该是多大的摇篮哪！那（浓）（绿）的树荫，（一）（