世界的气候中地理1课件

第三章天气与气候第四节世界的气候第三章天气与气候第四节世界的气候夯实基础读图K3-4-1，完成1—4题。第1课时夯实基础读图K3-4-1，完成1—4题。第1课时1.该地的气候特征是（）A.夏季炎热干燥，冬季温和湿润 B.全年高温，分旱雨两季C.夏季高温多雨，冬季温和少雨 D.全年高温多雨2.这种气候类型是（）A.热带草原气候 B.热带雨林气候C.亚热带季风气候 D.温带大陆性气候DB1.该地的气候特征是（）DB3.该气候类型主要分布在（）A.南回归线附近 B.北回归线附近C.赤道附近 D.极地附近4.该气候区的自然景观是（）A.冰雪覆盖 B.沙海茫茫 C.植物终年常绿 D.树木稀疏CC3.该气候类型主要分布在（）CC“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。”（选自老舍《济南的冬天》）。据此读图K3-4-2和图K3-4-3，完成5—6题。“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得《世界的气候中地理1课件5.四幅气温曲线和降水量柱状图，能正确反映伦敦和济南气候类型的分别是（）A.②③ B.④① C.④③ D.②④6.“济南的冬天是响晴的”，伦敦“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”。下列选项正确表述伦敦气候特征的是（）A.夏季炎热干燥，冬季温和多雨 B.冬无严寒，夏无酷暑，全年降水均匀C.全年高温，降水分旱、雨两季 D.夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥CB5.四幅气温曲线和降水量柱状图，能正确反映伦敦和济南气候类型7.读某城市气候资料，下列对该城市气候的描述正确的是（）A．该城市位于北半球 B.属于亚热带季风气候C．该气候在亚洲东部分布最广D.冬季温和多雨，夏季炎热干燥时间/月份123456789101112气温/℃252422181487912172123降水量/毫米8154572951021159780473310D7.读某城市气候资料，下列对该城市气候的描述正确的是（8.除南极洲外，各大洲都有分布的气候类型是（）A．热带季风气候 B.地中海气候 C.温带海洋性气候 D.温带季风气候9.世界上温带季风气候分布最广、最显著的地区是（）A．亚洲南部 B.亚洲东部 C.欧洲西部 D.非洲中部BB8.除南极洲外，各大洲都有分布的气候类型是（）10.图K3-4-4是“四种热带气候在世界上最大的分布区示意图”，读图并完成下列问题。10.图K3-4-4是“四种热带气候在世界上最大的分布区示意（1）写出图中数字序号所代表的气候类型的名称。①________________________；②_______________________；③________________________；④_______________________。（2）以上四种气候共同的特征是_________________。（3）图示四种气候中，年降水量最多的是___________；只在亚洲有分布的是___________。热带草原气候全年高温②热带雨林气候热带季风气候热带沙漠气候③（1）写出图中数字序号所代表的气候类型的名称。热带草原气候全（4）“在雨季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿等动物成群结队迁徙而来，显得生机盎然。到了旱季，满目枯黄，莽莽草原上，间或有一些耐旱的孤树……”这种景观所在的气候区是_________。（5）“某地区终年高温，地表黄沙漫漫，赤地千里，偶尔有小片绿洲点缀其中，单峰驼孤独地到处寻找水源和食物……”这种景观分布最广的是____________洲。①非（4）“在雨季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿等动物成群结队迁能力提升11.家里平常所用的调味料——胡椒，是一种藤本植物，攀生在树木或桩架上。它只能生长在年降水量2500毫米以上的热带地区，因此适合它生长的气候环境应是下列的（）A能力提升11.家里平常所用的调味料——胡椒，是一种藤本植物，图K3-4-5为某地12个月的气候资料，图中各点代表各月的气温及降水量。据此完成12—13题。图K3-4-5为某地12个月的气候资料，图中各点代表各月的气12.该气候类型是（）A．热带季风气候 B.热带沙漠气候 C.亚热带季风气候 D.地中海气候13.下列地区中，具有该图所示气候类型的是（）A．非洲东部 B.欧洲西部 C.亚洲西部 D.亚洲东部CD12.该气候类型是（）CD14.图K3-4-6中所示的甲、乙两地的气候类型分别是（）A．温带季风气候、温带海洋性气候 B.温带季风气候、温带大陆性气候C．温带大陆性气候、温带海洋性气候 D.温带海洋性气候、温带季风气候D14.图K3-4-6中所示的甲、乙两地的气候类型分别是（15.当地中海地区气候干燥少雨时（）A．北京正值冬季 B.悉尼正值冬季C．北半球昼短夜长 D.南极地区出现极昼B15.当地中海地区气候干燥少雨时（）B16.读图K3-4-7，完成下列问题。16.读图K3-4-7，完成下列问题。《世界的气候中地理1课件（1）A气候类型（刚果盆地和马来群岛）对应的气温曲线与降水柱状图的数字序号是__________，气候特征是____________________，主要分布在__________附近。这里许多地方分布着茂密的___________________。（2）F、G、H三种气候同属___________气候，降水集中在__________季。F、G、H三种气候在乙图中找不到对应气温曲线与降水量柱状图的气候类型是____________________（填气候名称）。①全年高温多雨赤道热带雨林季风夏温带季风气候（1）A气候类型（刚果盆地和马来群岛）对应的气温曲线与降水柱（3）非洲的气候分布特点是以____________为轴呈南北对称分布。由A→B→C→D气候类型依次是_____________________、___________________、热带沙漠气候、___________________。（4）②气候类型的降水特点是_________________________。③气候类型的降水特点是______________。（5）E气候的特点是______________________。赤道热带雨林气候热带草原气候地中海气候夏季少雨，冬季多雨全年少雨全年温和湿润（3）非洲的气候分布特点是以____________为轴呈南夯实基础1.赤道地区终年高温多雨，而两极地区终年寒冷干燥，形成这种气候差异的主要因素是（）A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形地势 D.人类活动B第2课时夯实基础1.赤道地区终年高温多雨，而两极地区终年寒冷干燥，形图K3-4-8为中国西安、日本东京位置示意图和两城市相关气候资料，读图并完成2—3题。图K3-4-8为中国西安、日本东京位置示意图和两城市相关气候2.下列关于西安、东京两城市气温和降水差异的描述，正确的是（）A．西安比东京的降水更丰富 B.西安气温年较差比东京小C．东京冬季比西安温暖湿润D.东京的雨季集中在夏季3.造成西安与东京两城市气温和降水差异的主要影响因素是（）A．人为因素 B.纬度因素 C.地形因素 D.海陆因素CD2.下列关于西安、东京两城市气温和降水差异的描述，正确的是（读图K3-4-9，完成4—5题。读图K3-4-9，完成4—5题。4.下列关于图中地形对降水的影响，正确的是（）A.南坡是背风坡，降水多 B.南坡是迎风坡，降水多C.北坡是背风坡，降水多 D.北坡是迎风坡，降水多5.据图分析，下列结论正确的是（）A.甲气流比乙气流干燥 B.迎风坡和背风坡植被分布没有差异C.丙、丁两地气温相差约16℃ D.丁地比丙地气温低，原因是降水多BC4.下列关于图中地形对降水的影响，正确的是（）2019年联合国气候变化大会于12月2日至13日在西班牙马德里举行，本次大会主要关注各国应对气候变化的执行情况。据此完成6—7题。6.材料中所说的“气候变化”目前主要是（）A．臭氧层变薄 B.全球变暖 C.海洋污染 D.地震频发B2019年联合国气候变化大会于12月2日至13日在西班牙马德7.为了防止上题所述的“气候变化”，下列合理的措施有（）①立即停止使用煤、石油、天然气等燃料②积极开发使用新能源③植树造林，同时保护好现有的原始森林④扩大海洋面积，调节气温A．①③ B.①④ C.②③ D.②④C7.为了防止上题所述的“气候变化”，下列合理的措施有（8.读图K3-4-10，完成下列问题。8.读图K3-4-10，完成下列问题。（1）甲图中，A、B两地气温年较差大的是__________地，导致两地气温年较差差异大的主要影响因素是_______________。（2）甲图中，B、C两地降水较多的是__________地，导致两地降水差异大的主要影响因素是_______________。（3）乙图中，D、E两地降水较少的是__________地，导致两地降水差异大的主要影响因素是______________。B纬度位置C海陆位置E地形（1）甲图中，A、B两地气温年较差大的是__________能力提升9.下列选项中，曲线代表气温，能正确反映图K3-4-11从甲地到乙地气温变化趋势的是（）B能力提升9.下列选项中，曲线代表气温，能正确反映图K3-4-《世界的气候中地理1课件市区气温高于郊区，形成城市热岛效应，图K3-4-12中箭头表示城市热岛效应的空气运动方向。据此完成10—11题。市区气温高于郊区，形成城市热岛效应，图K3-4-12中箭头表10.下列关于城市热岛效应的描述，正确的是（）A．市区比郊区气温高、风力小、降水多 B.郊区比市区气温高、风力大、降水多C．郊区比市区气温低、风力大、降水多 D.市区比郊区气温高、风力小、降水少A10.下列关于城市热岛效应的描述，正确的是（）11.下列行为可以降低市区气温，减弱热岛效应的是（）A．在市区兴建大量工厂，增加就业，提高人们收益B．提倡“低碳”生活，节约资源，减少能源的消耗C．将市区的公园、湖泊建成住宅区，改善人们的居住条件D．减少公交车，增加出租车和私家小轿车，方便人们的出行B第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)11.下列行为可以降低市区气温，减弱热岛效应的是（12.下列不属于我国在全球气候变化中做出的努力的是（）A．我国是近年来节能减排力度最大的国家B．我国是新能源和可再生能源增长速度最快的国家C．我国是世界人工造林面积最大的国家D．我国是经济发展最快的国家D第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)12.下列不属于我国在全球气候变化中做出的努力的是（13.地理探究实验。实验名称：陆地与海洋的气温变化。实验目的：通过沙子和水的吸热、散热实验，了解陆地与海洋气温变化的特点。实验用品：玻璃容器、温度计、沙子和水等。实验资料：放置在露天的两个玻璃容器，分别盛入等体积的沙子和水（图K3-4-13）。第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)13.地理探究实验。第三章第四节世界的气候课后作业课件认真观察早上、中午、傍晚，沙子和水的温度值变化。第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)认真观察早上、中午、傍晚，沙子和水的温度值变化。第三章第四实验思考：（1）比较沙子和水，从早上到中午温度值的变化及温度变化的快慢。（2）比较沙子和水，从中午到傍晚温度值的变化及温度变化的快慢。沙子气温升高13℃，水升高10℃；沙子升温快，水升温慢。沙子气温降低12℃，水降低7℃；沙子降温快，水降温慢。第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)实验思考：沙子气温升高13℃，水升高10℃；沙子升温快，水升（3）结合沙子和水的吸热、散热实验，推测陆地与海洋气温日变化的大小及其原因。陆地气温日变化大，海洋气温日变化小；陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，散热也慢。第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)（3）结合沙子和水的吸热、散热实验，推测陆地与海洋气温日变化1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视野，对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下情上迭，也可以将官方的意旨贯彻于民间。2.他们在乡间承担着传承文化、教化民众的责任，同时参与地方教育和地方管理，引领着一方社会的发展。乡绅群体的消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化颁被和灵魂，没有了3.指导和提升文化教育的导师，乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差，加剧了农村人口向城市流动的速度与规模，使农村开始变成文化沙漠。4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。

5.因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“不隔”的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具，不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。6.虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。8.现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视第三章天气与气候第四节世界的气候第三章天气与气候第四节世界的气候夯实基础读图K3-4-1，完成1—4题。第1课时夯实基础读图K3-4-1，完成1—4题。第1课时1.该地的气候特征是（）A.夏季炎热干燥，冬季温和湿润 B.全年高温，分旱雨两季C.夏季高温多雨，冬季温和少雨 D.全年高温多雨2.这种气候类型是（）A.热带草原气候 B.热带雨林气候C.亚热带季风气候 D.温带大陆性气候DB1.该地的气候特征是（）DB3.该气候类型主要分布在（）A.南回归线附近 B.北回归线附近C.赤道附近 D.极地附近4.该气候区的自然景观是（）A.冰雪覆盖 B.沙海茫茫 C.植物终年常绿 D.树木稀疏CC3.该气候类型主要分布在（）CC“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。”（选自老舍《济南的冬天》）。据此读图K3-4-2和图K3-4-3，完成5—6题。“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得《世界的气候中地理1课件5.四幅气温曲线和降水量柱状图，能正确反映伦敦和济南气候类型的分别是（）A.②③ B.④① C.④③ D.②④6.“济南的冬天是响晴的”，伦敦“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”。下列选项正确表述伦敦气候特征的是（）A.夏季炎热干燥，冬季温和多雨 B.冬无严寒，夏无酷暑，全年降水均匀C.全年高温，降水分旱、雨两季 D.夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥CB5.四幅气温曲线和降水量柱状图，能正确反映伦敦和济南气候类型7.读某城市气候资料，下列对该城市气候的描述正确的是（）A．该城市位于北半球 B.属于亚热带季风气候C．该气候在亚洲东部分布最广D.冬季温和多雨，夏季炎热干燥时间/月份123456789101112气温/℃252422181487912172123降水量/毫米8154572951021159780473310D7.读某城市气候资料，下列对该城市气候的描述正确的是（8.除南极洲外，各大洲都有分布的气候类型是（）A．热带季风气候 B.地中海气候 C.温带海洋性气候 D.温带季风气候9.世界上温带季风气候分布最广、最显著的地区是（）A．亚洲南部 B.亚洲东部 C.欧洲西部 D.非洲中部BB8.除南极洲外，各大洲都有分布的气候类型是（）10.图K3-4-4是“四种热带气候在世界上最大的分布区示意图”，读图并完成下列问题。10.图K3-4-4是“四种热带气候在世界上最大的分布区示意（1）写出图中数字序号所代表的气候类型的名称。①________________________；②_______________________；③________________________；④_______________________。（2）以上四种气候共同的特征是_________________。（3）图示四种气候中，年降水量最多的是___________；只在亚洲有分布的是___________。热带草原气候全年高温②热带雨林气候热带季风气候热带沙漠气候③（1）写出图中数字序号所代表的气候类型的名称。热带草原气候全（4）“在雨季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿等动物成群结队迁徙而来，显得生机盎然。到了旱季，满目枯黄，莽莽草原上，间或有一些耐旱的孤树……”这种景观所在的气候区是_________。（5）“某地区终年高温，地表黄沙漫漫，赤地千里，偶尔有小片绿洲点缀其中，单峰驼孤独地到处寻找水源和食物……”这种景观分布最广的是____________洲。①非（4）“在雨季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿等动物成群结队迁能力提升11.家里平常所用的调味料——胡椒，是一种藤本植物，攀生在树木或桩架上。它只能生长在年降水量2500毫米以上的热带地区，因此适合它生长的气候环境应是下列的（）A能力提升11.家里平常所用的调味料——胡椒，是一种藤本植物，图K3-4-5为某地12个月的气候资料，图中各点代表各月的气温及降水量。据此完成12—13题。图K3-4-5为某地12个月的气候资料，图中各点代表各月的气12.该气候类型是（）A．热带季风气候 B.热带沙漠气候 C.亚热带季风气候 D.地中海气候13.下列地区中，具有该图所示气候类型的是（）A．非洲东部 B.欧洲西部 C.亚洲西部 D.亚洲东部CD12.该气候类型是（）CD14.图K3-4-6中所示的甲、乙两地的气候类型分别是（）A．温带季风气候、温带海洋性气候 B.温带季风气候、温带大陆性气候C．温带大陆性气候、温带海洋性气候 D.温带海洋性气候、温带季风气候D14.图K3-4-6中所示的甲、乙两地的气候类型分别是（15.当地中海地区气候干燥少雨时（）A．北京正值冬季 B.悉尼正值冬季C．北半球昼短夜长 D.南极地区出现极昼B15.当地中海地区气候干燥少雨时（）B16.读图K3-4-7，完成下列问题。16.读图K3-4-7，完成下列问题。《世界的气候中地理1课件（1）A气候类型（刚果盆地和马来群岛）对应的气温曲线与降水柱状图的数字序号是__________，气候特征是____________________，主要分布在__________附近。这里许多地方分布着茂密的___________________。（2）F、G、H三种气候同属___________气候，降水集中在__________季。F、G、H三种气候在乙图中找不到对应气温曲线与降水量柱状图的气候类型是____________________（填气候名称）。①全年高温多雨赤道热带雨林季风夏温带季风气候（1）A气候类型（刚果盆地和马来群岛）对应的气温曲线与降水柱（3）非洲的气候分布特点是以____________为轴呈南北对称分布。由A→B→C→D气候类型依次是_____________________、___________________、热带沙漠气候、___________________。（4）②气候类型的降水特点是_________________________。③气候类型的降水特点是______________。（5）E气候的特点是______________________。赤道热带雨林气候热带草原气候地中海气候夏季少雨，冬季多雨全年少雨全年温和湿润（3）非洲的气候分布特点是以____________为轴呈南夯实基础1.赤道地区终年高温多雨，而两极地区终年寒冷干燥，形成这种气候差异的主要因素是（）A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形地势 D.人类活动B第2课时夯实基础1.赤道地区终年高温多雨，而两极地区终年寒冷干燥，形图K3-4-8为中国西安、日本东京位置示意图和两城市相关气候资料，读图并完成2—3题。图K3-4-8为中国西安、日本东京位置示意图和两城市相关气候2.下列关于西安、东京两城市气温和降水差异的描述，正确的是（）A．西安比东京的降水更丰富 B.西安气温年较差比东京小C．东京冬季比西安温暖湿润D.东京的雨季集中在夏季3.造成西安与东京两城市气温和降水差异的主要影响因素是（）A．人为因素 B.纬度因素 C.地形因素 D.海陆因素CD2.下列关于西安、东京两城市气温和降水差异的描述，正确的是（读图K3-4-9，完成4—5题。读图K3-4-9，完成4—5题。4.下列关于图中地形对降水的影响，正确的是（）A.南坡是背风坡，降水多 B.南坡是迎风坡，降水多C.北坡是背风坡，降水多 D.北坡是迎风坡，降水多5.据图分析，下列结论正确的是（）A.甲气流比乙气流干燥 B.迎风坡和背风坡植被分布没有差异C.丙、丁两地气温相差约16℃ D.丁地比丙地气温低，原因是降水多BC4.下列关于图中地形对降水的影响，正确的是（）2019年联合国气候变化大会于12月2日至13日在西班牙马德里举行，本次大会主要关注各国应对气候变化的执行情况。据此完成6—7题。6.材料中所说的“气候变化”目前主要是（）A．臭氧层变薄 B.全球变暖 C.海洋污染 D.地震频发B2019年联合国气候变化大会于12月2日至13日在西班牙马德7.为了防止上题所述的“气候变化”，下列合理的措施有（）①立即停止使用煤、石油、天然气等燃料②积极开发使用新能源③植树造林，同时保护好现有的原始森林④扩大海洋面积，调节气温A．①③ B.①④ C.②③ D.②④C7.为了防止上题所述的“气候变化”，下列合理的措施有（8.读图K3-4-10，完成下列问题。8.读图K3-4-10，完成下列问题。（1）甲图中，A、B两地气温年较差大的是__________地，导致两地气温年较差差异大的主要影响因素是_______________。（2）甲图中，B、C两地降水较多的是__________地，导致两地降水差异大的主要影响因素是_______________。（3）乙图中，D、E两地降水较少的是__________地，导致两地降水差异大的主要影响因素是______________。B纬度位置C海陆位置E地形（1）甲图中，A、B两地气温年较差大的是__________能力提升9.下列选项中，曲线代表气温，能正确反映图K3-4-11从甲地到乙地气温变化趋势的是（）B能力提升9.下列选项中，曲线代表气温，能正确反映图K3-4-《世界的气候中地理1课件市区气温高于郊区，形成城市热岛效应，图K3-4-12中箭头表示城市热岛效应的空气运动方向。据此完成10—11题。市区气温高于郊区，形成城市热岛效应，图K3-4-12中箭头表10.下列关于城市热岛效应的描述，正确的是（）A．市区比郊区气温高、风力小、降水多 B.郊区比市区气温高、风力大、降水多C．郊区比市区气温低、风力大、降水多 D.市区比郊区气温高、风力小、降水少A10.下列关于城市热岛效应的描述，正确的是（）11.下列行为可以降低市区气温，减弱热岛效应的是（）A．在市区兴建大量工厂，增加就业，提高人们收益B．提倡“低碳”生活，节约资源，减少能源的消耗C．将市区的公园、湖泊建成住宅区，改善人们的居住条件D．减少公交车，增加出租车和私家小轿车，方便人们的出行B第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)11.下列行为可以降低市区气温，减弱热岛效应的是（12.下列不属于我国在全球气候变化中做出的努力的是（）A．我国是近年来节能减排力度最大的国家B．我国是新能源和可再生能源增长速度最快的国家C．我国是世界人工造林面积最大的国家D．我国是经济发展最快的国家D第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)12.下列不属于我国在全球气候变化中做出的努力的是（13.地理探究实验。实验名称：陆地与海洋的气温变化。实验目的：通过沙子和水的吸热、散热实验，了解陆地与海洋气温变化的特点。实验用品：玻璃容器、温度计、沙子和水等。实验资料：放置在露天的两个玻璃容器，分别盛入等体积的沙子和水（图K3-4-13）。第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)13.地理探究实验。第三章第四节世界的气候课后作业课件认真观察早上、中午、傍晚，沙子和水的温度值变化。第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)第三章第四节世界的气候课后作业课件—2020-2021学年人教版地理七年级上册(共40张PPT)认真观察早上、中午、傍晚，沙子和水的温度值变化。第三章第四实验思考：（1）比较沙子和水，从早上到中午温度值的变化