达尔文与他的“进化论”教学课件

大羊镇中学王振大羊镇中学11859年达尔文出版了震动当时学术界的《物种起源》。这本书的出版标志着进化论的确立。1859年达尔文出版了震动当时学术界的《物种起源》。这本书的2达尔文与他的“进化论”第三单元第3节达尔文与他的“进化论”第三单元第3节3学习目标1、理解自然选择和人工选择的含义；2、知道生物的形态与其所处的生活环境是相适应的，是进化的结果；3、了解达尔文的贡献；4、了解进化论面临着怎样的挑战。学习目标1、理解自然选择和人工选择的含义；4师生互动学新知师生互动学新知5达尔文进化论的观点

请同学们自学课本第32页第一段的内容，完成活动记录第1题（第74页）：达尔文进化论的主要观点是什么？达尔文进化论的观点请同学们自学课本第32页第6①生物最初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥有共同的祖先。②自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。③生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。①生物最初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥有共同的祖先7自然选择和人工选择1、什么是自然选择？自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，而不适应着则被淘汰掉，这就是自然选择。自然选择和人工选择1、什么是自然选择？82、结合课本第32-33页的两个例子，说一下，如何理解自然选择？然后，结合自然选择，总结出什么是人工选择？（给大家几分钟时间，各小组组内交流下，一会各组排一名代表说一下你们的答案）2、结合课本第32-33页的两个例子，说一下，如何理解自然选9①由于羊群为适应环境，自身改变毛色，借不同毛色的羊在森林中的隐藏效果而造成生存机遇不同，这属于自然选择。②由于人的行为影响了生物的生存和发展，这就是人工选择。

金鱼就是人工选择的结果①由于羊群为适应环境，自身改变毛色，借不同毛色的羊在森林中的10

通过刚才的例子，同学们想一下，自然选择和人工选择有什么相同的地方，又有什么不同呢？相同点：（1）都产生变异（2）都能遗传给下一代不同点：选择者不同，自然选择的选择者是大自然，而人工选择的选择者是人通过刚才的例子，同学们想一下，自然选择和人工11一个自然选择的实例————尺蠖（huò）蛾

请同学们阅读课本33页“一个自然选择的实例”，了解尺蠖蛾翅膀的颜色在自然选择的作用下是如何发生反复变化的？一个自然选择的实例————尺蠖（huò）蛾12思考：为什么极地狐狸的耳朵短而圆？为什么非洲沙狐的耳朵长而大？

极地风大，温度很低，短而圆的耳朵可以防止被风吹以及保温；非洲沙漠地带温度很高，又长又大的耳朵可以很好的散热，而且长而大的耳朵对声音的敏感度也要高很多。

思考：13这说明：在自然选择中生物适应环境、适者生存的进化论思想这说明：在自然选择中生物适应环境、适者生存的进14经典进化论面临的挑战：请同学们自学澄江生物群的相关资料，并完成实验记录的第2题（课本74页）：达尔文经典进化论的哪一个观点受到挑战，证据是什么？经典进化论面临的挑战：15科学研究是永无止境的！科学研究是永无止境的！16这节课我们学到了什么？这节课我们学到了什么？17达标测试：1、在生存竞争中，适者生存，不适者淘汰的过程就是（）。

2、生物通过遗传、变异，从（）到（），从（）到（），发展着，变化着。3、由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是（）色的了。这就是（）。4、（）我们现在所看到的绝大多数无脊椎动物祖先的化石。5、1859年达尔文的《》的出版，标志着进化论的确立。答案：1、自然选择2、低级高级简单复杂3、黑色4、称将动物化石5、物种起源达标测试：1、在生存竞争中，适者生存，不适者淘汰的过程就是（18谢谢指导！谢谢指导！19大羊镇中学王振大羊镇中学201859年达尔文出版了震动当时学术界的《物种起源》。这本书的出版标志着进化论的确立。1859年达尔文出版了震动当时学术界的《物种起源》。这本书的21达尔文与他的“进化论”第三单元第3节达尔文与他的“进化论”第三单元第3节22学习目标1、理解自然选择和人工选择的含义；2、知道生物的形态与其所处的生活环境是相适应的，是进化的结果；3、了解达尔文的贡献；4、了解进化论面临着怎样的挑战。学习目标1、理解自然选择和人工选择的含义；23师生互动学新知师生互动学新知24达尔文进化论的观点

请同学们自学课本第32页第一段的内容，完成活动记录第1题（第74页）：达尔文进化论的主要观点是什么？达尔文进化论的观点请同学们自学课本第32页第25①生物最初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥有共同的祖先。②自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。③生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。①生物最初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥有共同的祖先26自然选择和人工选择1、什么是自然选择？自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，而不适应着则被淘汰掉，这就是自然选择。自然选择和人工选择1、什么是自然选择？272、结合课本第32-33页的两个例子，说一下，如何理解自然选择？然后，结合自然选择，总结出什么是人工选择？（给大家几分钟时间，各小组组内交流下，一会各组排一名代表说一下你们的答案）2、结合课本第32-33页的两个例子，说一下，如何理解自然选28①由于羊群为适应环境，自身改变毛色，借不同毛色的羊在森林中的隐藏效果而造成生存机遇不同，这属于自然选择。②由于人的行为影响了生物的生存和发展，这就是人工选择。

金鱼就是人工选择的结果①由于羊群为适应环境，自身改变毛色，借不同毛色的羊在森林中的29

通过刚才的例子，同学们想一下，自然选择和人工选择有什么相同的地方，又有什么不同呢？相同点：（1）都产生变异（2）都能遗传给下一代不同点：选择者不同，自然选择的选择者是大自然，而人工选择的选择者是人通过刚才的例子，同学们想一下，自然选择和人工30一个自然选择的实例————尺蠖（huò）蛾

请同学们阅读课本33页“一个自然选择的实例”，了解尺蠖蛾翅膀的颜色在自然选择的作用下是如何发生反复变化的？一个自然选择的实例————尺蠖（huò）蛾31思考：为什么极地狐狸的耳朵短而圆？为什么非洲沙狐的耳朵长而大？

极地风大，温度很低，短而圆的耳朵可以防止被风吹以及保温；非洲沙漠地带温度很高，又长又大的耳朵可以很好的散热，而且长而大的耳朵对声音的敏感度也要高很多。

思考：32这说明：在自然选择中生物适应环境、适者生存的进化论思想这说明：在自然选择中生物适应环境、适者生存的进33经典进化论面临的挑战：请同学们自学澄江生物群的相关资料，并完成实验记录的第2题（课本74页）：达尔文经典进化论的哪一个观点受到挑战，证据是什么？经典进化论面临的挑战：34科学研究是永无止境的！科学研究是永无止境的！35这节课我们学到了什么？这节课我们学到了什么？36达标测试：1、在生存竞争中，适者生存，不适者淘汰的过程就是（）。

2、生物通过遗传、变异，从（）到（），从（）到（），发展着，变化着。3、由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是（