校长年度考核述职报告素材大全

—校长年度考核述职报告素材大全校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。20XX年就要结束了，你们明白校长们是怎么写述职报告的吗？下面是为大家带来的有关20XX校常年度考核述职报告素材大全【5篇】，期望大家喜爱。校常年度考核述职报告【篇一】曾记X老师提到过他外出学习时的一个小故事：一所学校就以“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有方法的。”作为自己学校的校训。这一句看似一般的话却反映出一个人对生活的看法：“多想方法”这是一个人面对逆境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对，小到一件小事，大到改造世界，人类改造社会、战胜自然的一大法宝和利器。因此，在以后的日子里，我就以“多想方法，少找理由”作为自己生活和工作的准则严格要求自己。现将X年工作汇报如下：一、多奉献，带好头老师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。X年上半年，身兼校长助理和教导主任，我始终负责学校办公室和教学工作，语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理，工作头绪繁多。X年下半年又提任为副校长，更觉身上的责任更重。回忆自己的管理工作，一年来，能站在全局的角度，开展好学校的各项教育教学工作，能帮助校长抓好学校的各项工作；关怀年轻老师，只要一有时间，就主动和他们沟通，了解他们教育教学工作中的困难，尽自己所能指导帮忙他们备课、修改教案、听课、反应，努力帮忙他们尽快提高自己的教育教学水平，也从中不断提高自己教育教学力量；组织做好学校的教学质量监测工作，以抓教学质量为重任，结合随堂听课，了解老师的教育教学情况和同学学情；组织教研组开展教育教学研讨活动，以科研促教学；进行教学常规检查，标准老师教育教学工作。做好学校的各项接待工作，布置、准备课务。翻开自己的工作记录本，有时觉得自己真的很厉害，每一天，每一周都有那么多事要做好，记上的、没来得及记上的、不用记上的，一件件大大小小的事，大大小小的活动，样样要过问，样样要操劳。虽然非常繁忙，但我仍很坦然，由于我很努力，很尽心地在工作。既然在这个岗位上，就应当想方法把它做好，而不计较得失。二、立本职，争上游1、抓新课程教学研讨，促学校整体教学水平的提高。以主题式校本教研为载体，强化新课程教学研讨，开展校本教研活动，主动探究有效教学的策略和途径，切实减轻同学的课业负担。2、抓师资队伍建设，促老师专业化进展。以课改为契机，以“以校本学科研修共同体为载体，促进老师专业化进展的实践研讨”为载体，在校内组建“学科研修共同体”，创设学习展现平台。多位青年老师在各级各类教学研讨会，展现个人教学风采。多位老师在在温州瑞安研讨会执教研讨课。同时通过“走出去，请进来”，开阔老师视野。3、强化教学常规管理，提高学校教育教学质量。强化教学常规检查，标准流程管理。常常性组织教学常规检查，标准老师教学“五仔细工作”，同时狠抓重点班级的教学质量。在X年毕业班语数教学质量监控中，学校综合值名列全市第一，为此学校于X年暑期被评为瑞安市教育教学先进集体。4、效劳师生促进展。在繁忙的管理教学之余，我还担任学校《小蕾》校报的编辑工作，组织校报参与X市优秀校报和X市优秀文学社刊评比。此外，作为学科指导组成员，我常常深化老师的课堂，指导课堂教学，转变老师的教学方式和教学行为，促进老师的成长。三、施教改，勤钻研作为一名教学副校长，我从没放弃语文教学，坚持教一个班的语文课，坚守在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂别语文课堂，但一接到一位语文老师领雁工程培训2个月的任务后，我毅然接受那位老师的功课，工作量增加了1倍，但在平常的教学中，我认仔细真，毫不懈怠。此外，我虚心学习，抓住时机听课、听讲座，参与学校、市、省组织的各项培训活动，丰富自己的眼界，开拓自己的教学思路。平常各种语文教研活动，我总是全力参与试教、研讨。每个学年，我总会上几堂语文研讨课。同时指导年轻老师上好各种课，我想通过这样的学习、实践、研讨，带好青年老师，起好学科带头人的作用，更能提高自己的教育教学水平。此外，我还主持温州市的立项课题《阅读教学中有效实施“随文练笔”的策略研讨》的研讨，撰写的结题报告获X市X年度教学研讨课题二等奖。本人现为X市语文学科指导组成员、X市中小学高级访问学者、X市教坛新秀、X市学科骨干老师。我也常反思，反思自己的管理行为，反思自己的教育教学行为，反思自己的言行是否符合一个学校干部的标准：1、管理工作还需要有创新性，有些工作还应有所突破，使开展的每一项工作和活动能收到更好的效果；2、由于手头工作头绪多，有些工作做得还不够细致，在今后的工作中要用上更多的课余时间，争取保质保量地完成各项工作；3、要进一步提高自己的个人成果，多看书，多开课，多写论文，多获奖。每当遇到困难和问题的时分，我就用“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有方法的。”这句话时辰警醒自我、鼓励自我、超越自我、完善自我，多思制胜之策，常寻克难良方，通过自身的努力，全面完成任务，沉着应对工作与生活。校常年度考核述职报告【篇二】敬爱的各位领导，老师们：大家好!一年来，在旗委、旗政府及教体局的正确领导下，我校以科学进展观为指导，充足发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，在全面提升办学质量和品位上下工夫，不断丰富学校内涵，20XX年，我校各项工作又跃上了新的台阶，显现了新的气象，赢得了上级领导更充足的肯定和社会各界的广泛赞誉。如今，我将一年来的工作向大家汇报如下：一、确定目标，高起点谋划学校进展一所学校，尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和教育局高度重视的学校，要取得新进展，就必需从实际动身，确定切实可行的目标，因此，在年初，我们就深化剖析学校的现状，仔细研讨进展方向，制定了“以安全为保障，以进展为主题，标准学校管理求优质，强化队伍建设重素养，强化学校德育求实效，抓好教学教研求质量，加高校校校内建设创标准”的年度工作整体目标。提出了“标准管理、依法治校，关爱生命、安全固校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”五项治校方略，制定并完善了各项管理制度，改进了相应的工作措施。主要措施有：1、创新管理。20X年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任，对于新一届中层领导班子成员的工作，学校大胆尝试分年段分层管理方式。在整体工作上，学校统揽全局，通过层层分解落实管理责任，使领导重心下移，各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机融合。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃，确保了学校各项规章制度的建设、执行、效果“三到位”。2、队伍建设。着力培育德才兼备的老师队伍，造就具有人格魅力和学识魅力的老师团队。一是结合当前形势，强化师德师风建设，不断提高全体老师的思想觉悟和政治水平。二是强化老师的业务培训，通过集体备课、业务培训、听评课，远程培训等形式，不断提高老师的业务水平。3、德育工作。全面开展德育特色创立活动，狠抓养成教育，提高同学根本素养。一年来，学校先后完善了《同学常规管理》、《班级评比实施细则》等制度。建立了同学会检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪教育，有效的标准了同学上学、放学、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重大节日和实际情况按时开展各类“主题教育周”、“主题教育月”活动。4、教学管理。我校非常重视教学常规的落实。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革，学法指导。仔细进行教学分析研讨，努力做到在教中研、在研中教，促进老师的专业成长。二、注意落实，高站位完成各项工作（一）强化队伍建设，打造一个团结进取，发奋向上的团队1、强化领导班子建设。为了抓好教学各个环节的管理，学校将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任都明确到人，施行“分管即主管”的管理方式，将管理权充足下放，给每一个领导干部搭建了发挥才华的舞台，极大地调动了中层干部的主动性和制造性。他们想在前，做在前，事事争上游，为老师做出了表率，促使和带动了全校教职工主动、仔细的履行工作职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动。2、强化师德师风建设。6月份、11月份各进行了一次同学及家长评教活动。对在评教活动中存在问题的老师，学校领导单独找其谈话，并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建设领导小组，结合当前形势，在每个学期初召开了一次师德师风发动宣扬大会，让老师充足熟悉到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处，我们要求每位老师，每学期要仔细写好师德体会，随时调整自己工作中的缺乏，真正做到以身作则，言传身教，让老师的言行感染同学。3、强化班主任队伍建设。在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量。为强化班主任执行学校政策的力度，按时消化学校工作思路，完成班级与学校整合的化。学校连续施行每周一的班主任例会制度，在例会上除布置班级工作外，还主要针对一周内同学主要存在的问题对班主任进行培训和专题研讨，以强化班主任的组织力量和执行力。对个别年轻缺少工作经验的班主任，校长和年段主管校长则特别关注，单独指导，促使他们尽快成长成熟起来，更好地胜任班主任工作。4、强化师资队伍建设，促进老师的专业成长学校连续本着为老师的成长搭台子，铺路子的目的，利用多种渠道促进老师不断开拓视野，学习先进的理念、先进的教法。本学年，学校先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参与各级各类培训学习，派出语文、英语、历史等40多位老师到四中、五中参与通辽市送教教研活动，组织语文、体育、美术老师送教下乡。在全员远程教育培训中，学校屡次通过QQ平台、短信等形式催促提示老师仔细学习。5、抓自身建设，提高自己的工作力量和领导水平。作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我非常注意自身综合素养的提高。每期的《人民教育》、《通辽教育》、《教学与管理》、《平安校内》等教育报刊杂志，我都会仔细研读，并选择一些精典内容组织班主任学习，并要求老师们结合自身工作学以致用。同时，我为自己确定“四多四少”的生活工作目标，即“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”，对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时辰装着学校，装着老师，装着同学。一年来，假如不出差，每天我几乎到校最早，走的晚。作为校长，我就是想通过自己微乎其微的实际行动来表达对政教、安保人员和各位班主任以及全体教职工对扎鲁特二中的无私奉献的感谢和无比的敬意，同时我更坚信，典范的力量是无穷的，要求老师做到的我必需首先做到。（二）细化责任，构建和谐平安校内在“以人为本，构建和谐社会”的今日，同学的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。我们要求全体教职工要强化责任心，消退一切侥幸心理，关注详情，把学校的安全工作做细做实。1、进一步健全校内安全制度、安全防范措施和安全应急预案。学校与班主任、任课老师、住宿生家长以及同学家长层层签订了安全责任书，明确责任，狠抓落实。2、学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗、校讯通等形式广泛宣扬有关安全常识，增加了同学安全防患意识。3、关注有关学校安全事例的相关新闻，按时组织老师进行学习，提示老师要学会掌握自己的心情，对同学、家长要有爱心和耐烦。4、连续执行安保人员校门口值班制度，校内安全隐患排查制度，班主任跟班制度，安全责任追究制度，班主任楼层值班制度，同学出入教学楼站排、右侧通行，错时分楼层放学制度，全体班主任组织同学站排离校制度及出校门登记制度。（三）多措并举，创新德育模式。1、充足发挥班集体、团组织、同学会的作用。典范的力量是无穷的，同学会、共青团员、班干部在同学中的影响是不行低估的。首先政教处和团委仔细选拔优秀同学参与团支部和同学会的工作，定期对团员、班干部进行培训，充足发挥他们的主动性和表率作用，使他们带动更多的同学一起进步。其次充足发挥同学会、团支部和各班班干部的作用，组织同学干部值勤，对每天各班同学的表现情况进行全面考核，并按时通报。这样，通过同学自我教育、自我管理、自我评价，完成同学的自我管理和提高。第三、强化值班领导、值班老师和值周同学常规检查并按时反应，使常规管理到达精细化。2、抓好常规德育活动，营造育人环境（1）抓好校内文化建设，包括校内绿化美化，校训、标语、警示牌、教室文化等，做到了让德育像阳光一样无处不在。（2）抓好行为标准教育。八月份，针对新生入学，学校开展了同学日常行为标准教育月活动，为使活动落到实处，学校政教处制定完善了《扎鲁特二中中同学行为标准》，从着装、仪表、上学、上课、课间，上下楼、放学等方面对同学的行为作出了明确的要求。通过详细的强化训练，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，养成了良好的日常行为习惯。3、开展德育教育评比活动。九月，结合校内艺术节暨秋季田径运动会，开展了文明班级评比活动；十月份，为强化同学文明礼仪标准教育，进行了每周一次以“礼仪、纪律、卫生”为重点的流淌红旗评比活动。十二月，开展了“十佳少年”和“十大校内之星”评比活动。4、强化班级主阵地建设，营造德育教育的小天地（1）班级是德育工作的主阵地。要求班主任老师依据班级、班级的详细情况，充足利用每周一班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，真正完成了班会的德育教育的主阵地作用。（2）强化班级文化建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。除学校统一布置的以外，我们要求各班结合班级特点，组织同学自主营造班级文化。（3）以活动为载体，在班级、班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育同学的集体荣誉感和责任意识。在班级中开展讲文明、树新风，人人争做文明中同学的活动。5、注意家校联系，促进同学全面健康地进展。我校注意发挥学校、家庭、社会三位一体的教育网络作用。通过“三家”即：家长学校、家访、家长座谈会的形式，畅通家校联系。今年11月份期中考试结束后，学校分别举办了三个年段家长学校及家长座谈会。针对当前同学教育的热点、重点问题，与家长共同商讨对同学的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求老师做好家访工作，利用不同形式，沟通同学在学校和在家情况，提出同学在家、在校的学习常规要求，和家长一道做好同学深化细致的思想工作。使同学在老师、家长的指导下，能够健康成长。（四）落实科研兴校，培育教育新的增长点。1、落实教学工作的标准化管理。我校以《扎鲁特二中常规教学管理方法》为依据，强化了对各项教育教学方案的制定与实施的检查，制定各班级组学期各项方案。坚持三长例会制度，按时总结每个班级组、备课组一周内在教学教研工作落实方面存在的问题并提出针对性的解决方法，使教育教学稳步有序的开展。2、强化对老师的教学检查。在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作，学校平常不定期抽查老师上课情况。通过实行推门听课、现场查阅教案、现场查阅作业完成与批改情况等方法抓好教学流程，强化老师的课后辅导意识及考试后的跟踪分析与反应。这样通过有针对性的实施不同阶段的重点工作，起到了较好的效果。3、强化毕业班教学管理力度。20XX年我校中考取得了辉煌的成果，为突破上一年，学校及早着手，加大对本届毕业班的管理力度。各学科，各班级在3月份召开学情分析会，逐一分析同学的情况，确定“培优”对象，定好“培优”辅导方案，制定20XX年中考目标。利用中考发动会、月考质量分析会、同学座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考气氛。仔细完成了八、九班级中考网上报名工作和九班级理化生试验、体育中考测试和八班级地生中考工作。4、切实抓好教研教改工作。教研教改是提高教学质量的加速器，本学期学校特地成立了教研室，布置专人负责。5、开展各级各类竞赛活动。本学年七、八班级开展了语文、数学、英语竞赛，极大地鼓励了同学的学习爱好。（五）效劳育人，努力保障教育教学秩序学校后勤一直本着“效劳育人、保障有力”的宗旨，有方案、有步骤、有重点、有时效地完成各项工作，确保学校教育教学工作顺当开展。1、强化经费管理，严格执行经费预算管理制度，大型选购施行集体决策，公开招标制度。2、做好老师特别关注的电脑、校内网、多媒体的维护，按时解决老师教学中的后勤保障问题。3、做好学校校容干净工作，全力做好校内绿化管理，不断提高校内绿化的档次。4、今年学校又投入近百万元，为14个教学班更新了最先进的多媒体装备和其他教学仪器装备。（六）强化工团妇、关工委组织的作用，丰富群团活动学校工会、团委、妇女联合会关怀教职工的身心健康，营造温馨和谐的教工之家。十月份在男女教职中开展了乒乓球竞赛活动，丰富了老师的业余活动。关工委、团委利用宣扬播送墙报等多种形式，强化对同学的思想教育，培育锤炼同学的综合素养。（七）强化义务教育档案管理和信息宣扬工作伴着和谐社会构建和教育的标准进展，档案管理和信息宣扬工作已经成为打造品牌学校、提升学校办学品位、推知名师队伍的重要手段，学校义务教育工作人员不辞辛苦、不畏麻烦扎实做好义务教育各类资料的搜集、统计、整理和归口存档工作。我校校内网站建设也渐渐强化，富有特色。三、总结反思，高要求换来累累硕果总结梳理一年来的工作，我校圆满地完成了年初制定的各项工作方案，完成了学校工作的稳步、快速、持续进展的目标。（一）我校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，在校内外树立了良好的形象。（二）根底设备趋于齐全和完善。我校40个班班班高配置了多媒体，150位老师每人一台液晶电脑，两套设备一流的理化生试验室，这在全通辽市都是的。（三）教学质量稳步提高。20X年我校中考取得了优异成果，包倩倩同学中考710分，创我校历届中考成果之最，700分以上3人，创历届中考成果之最，600分以上成果人数168人创历届中考之最。八班级毕业生地理、生物均居全旗第一。20XX年四月，我校获得全旗“教育质量提高均衡奖”。（四）安全工作更加稳健。20X学年度，我校再次续写了无安全事故的记录。一年来，我校老师无违纪违规行为发生。（五）几项小成果。1、在20X年全市中会上我校荣获17金、10银、9铜共36块奖牌，为我旗荣获全市前三名奠定了坚实的根底。同时，我校在全旗“环城杯”长跑接力赛中，获团体第一名的好成果。2、在全旗教育系统政风行风评议中，30多名行风评议员打分，我校获得教育系统十个单位总分第一名。3、我校是巿级依法治校示范校。4、我校被评为通辽市“五好”关工委，扎鲁特旗《教学质量提高均衡奖》单位等多项荣誉。5、我校同学获通辽市汉字听写大赛三等奖，两名同学荣获全旗美德少年等多项荣誉。6、我校老师毕翠萍获得自治区“初中英语根本功大赛一等奖”、“通辽市优秀教学能手”，齐敏获得旗级“敬业奉献模范”等荣誉称号。各位领导，各位老师，劳碌而充实的一学年已经过去，我常说：“扎鲁特二中的老师是最讲感情的，我们学校的人际关系也是最和谐的”。感谢每一位为学校进展做出奉献的老师对我工作的大力支持。同时也诚心的期望老师们一如既往，在将来的工作中连续赐予我和现任班子成员力量与信念。在今后的工作中，我会连续努力，带着全体班子成员和全校教职工，为我旗教育事业的和谐进展全力以赴，完成办好人民满意的教育的奋斗目标!感谢大家!校常年度考核述职报告【篇三】光阴疾驰，我来到X区九中，转瞬间将近一年了。这一年，对于X区九中来说，是不平常的一年，可以说是九中进展的转折点。九中发生了许很多多的改变，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教阅历的一个转折点。一年里，我有着很多收获：我看到了九中老师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的欢乐，我阅历了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和经验。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。过去的一年里，我只做了这样5个字：德，公，诚，干，廉。一，德字为首，个人听从于集体。为师者不行以不明道，明道者不行以不修得，老师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我一直牢记，作为一名校长，做为一个老师，坚决的政治立场，主动的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。二，公字领先，无私贯穿于一直。无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索管理经验，探究教育详情，标准学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公正公正的意思，对待老师，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。三，诚字处世，春风化雨于无声。我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下决心管理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是的犯罪，没有作为就是的失职，“无功就是过，平凡就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。四，干字为本，身教远胜于说教。一年来，我可以心安理得地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。发动社会力量，主动筹措资金，改善了学校环境；让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来；我们校内安全和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的安全事故，教学质量稳中有升，特别是九班级中招体育加试，成果骄人；在同学学习学问的同时，也不断提高同学的整体素养，朗诵会，运动会，文艺汇演，为同学提供了一个发挥才华的平台，丰富了校内文化生活，也为学校赢得了良好的名誉；我改革老师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办？工作难度可想而知。令我感动的事，九中老师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。很多老师私下里都对我说，潘校长，要不是大家看你是个实干家，这事情唯恐还真不好解决。五，廉字立身，君子行事于坦荡。“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢送大家调查与监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和声威。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。领导和同事们的支持与信任，是我工作的动力；造福一方百姓，培育更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。这也正是表达了作为老师的价值所在。同时，一年来，我在工作或生活中，还存在着很多的缺乏。由于我原则性太强而敏捷度缺乏，工作难免与同事磕磕绊绊；对于老师谈工作多，谈思想少，对老师的关怀还不够；学校管理上，工作经验还显得欠缺，工作水平还有待提高，期望能得到领导和同事们的批判指正。各位领导同事们：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要付出八分努力；而要把一件事做精，则非付出非常的努力不行。对于我来说，不止步于做成，不满意于做好，而是致力于做精。振兴九中，我不仅有决心，更有信念!校常年度考核述职报告【篇四】敬爱的各位领导、各位老师：大家好!我是X镇X小学校长，在上级教育主管部门和镇委、镇政府的正确领导下，遵循党的教育方针，坚持以人为本，狠抓素养教育，不断提高教学水平和教学质量，为国家培育综合素养高，德智体全面进展的小学毕业生，取得了良好成果。下面，依据上级领导的布置和要求，就自己担任小学校长一年来的工作情况向领导和老师们做如下汇报，如有不当，请批判指正：一、仔细努力学习，全面提高自身综合素养作为一名小学校长，要搞好学校教育，提高教学质量，必需具有坚决的政治思想觉悟和扎实的教学业务技能。仔细学习国家教育方针、法律法规和教学业务学问，坚决政治立场，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，做到思想上不动摇，行动上不出错，永远跟党走有中国特色的社会主义道路；提高自己的教学业务技能，根据教育教学的规律与要求，全面搞好学校教学工作，促进教学质量不断提高。我仔细学习中央有关开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，明确开展教育实践活动的重要性和必要性，坚持党的群众路线，强化与群众的联系，相信和依靠教职工，共同做好各项教学工作，争当一名“为民，务实，清廉”的小学校长。二、努力勤奋工作，全面提高学校教学质量教学质量是学校的生命线，我把抓教学质量作为自己工作中的重中之重，竭力打造“质量提升”工程，通过五方面工作全面提高学校教学质量，完成“质量提升”工程目标：一是制定学校教育教学工作方案，要求老师根据学校方案制定好自己的工作方案，切实按工作方案开展教学工作。二是与老师签订了《质量提升目标责任书》，强化老师的责任意识，仔细努力搞好教学工作，全面提升教学质量。三是狠抓老师备课，要求教导处严把备课关，做到各门课程有教育教学目标和进度方案，每个教学单元有目的要求，重点难点、关键点和授课节数等，确保完成教学，提高教学质量。四是狠抓老师课堂教学，要求老师采纳新教法，让同学动起来，让课堂活起来，充足发挥同学的主体作用，留意培育同学的力量，向四非常钟要质量，提高课堂教学效率。五是狠抓老师作业批阅，要求老师仔细做好作业批阅，注意发觉问题，以作业批阅改进教学工作，提高同学学习成果。三、实行多项措施，努力提升学校办学水平1、强化德育教学，培育同学公民道德素养。我注意同学的德育教育，坚持“月有大主题、周有小主题”，开展“文明之星”、“十佳少年”、“献爱心”和“文明礼仪伴我行”等活动，每月进行集体颁奖仪式，对同学进行抱负信念教育，引导同学热爱宏大祖国、热爱宏大人民，热爱宏大中华民族，听党的话，做党的好同学，树立远大抱负，立志长大为祖国、为家乡建设事业作奉献。通过强化德育教学，同学公民道德素养明显提高，全校师生为生病同学和重病老师捐款四千多元，弘扬了中华民族扶贫济困的优良传统。2、强化队伍建设，全面提高老师师德师风。我扎实地开展老师的“四风”教育整顿活动，组织老师仔细学习《教育法》、《老师法》、《老师职业道德标准》以及教育局20XX年思想政治工作的布置看法，要求每位老师一是要忠诚党的教育事业，有剧烈的事业心和责任感，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、不断提高自己的教书育人水平。二是要自觉履行《老师法》、《老师职业道德标准》规定的职责和义务，模范遵守学校的规章制度与工作纪律，仔细上好每堂课，提高课堂教学质量。三是要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受同学爱戴、让人民满意的老师。3、强化社会联系，全面开绽开放办学工作。在开放办学工作中，我强化学校与社会的联系，主动向社会征求办学看法，主动接受社会监督，使学校工作能够获得社会满意。我强化与同学家长的联系，充足发挥家委会的作用，仔细开好同学家长会，虚心听取同学家长的看法和建议，支持家长参与学校管理，为学校开展教学工作制造良好的社会环境。4、强化学校建设，努力建设平安漂亮校内。我强化校内管理，做好环境整治工作，维护好学校资产，为全校师生制造良好的工作学习环境。我坚固树立“安全责任重于泰山”的责任意识和“安全第一，预防为主，管理为重”的防范意识，仔细落实“一岗双责”，持之以恒地抓实抓细安全稳定工作，防范发生各类安全事故，切实维护学校稳定，确保学校、师生安全。四、改进工作作风，努力效劳老师同学我根据党的群众路线精神，坚持严于律己，以身作则，要求老师做到的，自己要首先做到。每天坚持提前半小时到校，坚持到校签到，离校签字制度。主动参与学校的各项活动，深化教学第一线，和老师们一起教研教改。坚持听课、评课，一年来听课节数达X多节，时时辰刻在老师中起到模范表率作用。我树立效劳意识，关怀老师教学，关怀同学学习，甘愿当一名公仆，努力效劳好老师同学。我是学校校长，手里拥有肯定权力，深入熟悉到党风廉政建设的重要，仔细学习中央八项规定和廉洁从业规定，努力提高自己素养，做到遵纪守法，明哲保身，清正廉洁，决不跟腐败风气沾边，做一名深受老师同学满意的勤政勤业和清廉校长。五、存在的缺乏问题一是学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，学习的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。二是工作还不够细致，有些工作没有完全做到位，影响了学校整体工作的进展，这些缺乏问题都需要在今后的工作中加以改进和提高。六、今后的努力方向1、勤奋学习，提高思想熟悉。我要做到仔细、勤奋学习，学好科学文化与业务学问，提高工作本事，争做学习型校长，切实做好各项学校工作。2、转变角色，提高工作效能。我要把自己从一名老师转变成时期所需要的教育思想家、学校经营者，标准化、精细化做好各项学校管理工作，提高工作效能，促进学校工作又好又快进展。3、努力实践，提高管理水平。我要仔细总结学校管理工作，做得好的要发扬光大，存在缺乏要努力改进。同时要学习借鉴先进学校的胜利管理经验，做到“他山之石，为我所用”，不断提高学校管理水平，促进学校各项管理工作上台阶。我的述职报告完了，感谢大家!述职人：XX20X年X月X日校常年度考核述职报告【篇五】敬爱的领导：您好!在上级的正确领导下，本人热爱和忠诚党的教育事业，全面落实党和国家的教育方针、政策、法规，讲政治、讲正气，坚持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引领、特色育人。学校以“养成良好习惯，为同学幸福一生做好准备”为办学理念，素养教育硕果累累。现述职如下，恭请指正：一、抓队伍建设，提升师资素养（一）老师素养师德为先。本人仔细落实市教育局《关于进一步强化师德师风建设的实施看法》。通过建立了比拟完善的队伍建设长效机制树立了老师品德高尚、修养高深、敬岗爱业、与人为善、欢乐人生的精神风貌。近年来，没有接到有关师德师风的有效投诉。（二）科研兴师提升素养学校共有省、市、区科研课题7个，本人担当了其中3个课题的主持人。老师在课题研讨中教学，在教学中研讨课题，力求通过课题研讨解决教育教学中存在的实际问题，以课题研讨促进教育教学。并邀请了专家团队对我校课题进行了指导。近年来，学校先后培育了两名区骨干老师和两名区骨干班主任。二、和谐育人，提高德育工作实效（一）德育工作：多元共存，讲究实效。学校建立进展性德育评价机制和独特化鼓励机制，重视青少年法制教育，健全防范青少年同学违法犯罪的预警机制。学校办好了独特化家长学校和开展“星级班级”、“星级少年”评比活动，开展了丰富多彩的争当升旗手、德困生问题会诊、心桥有约等活动，弘扬和培育了同学的民族精神，提升同学的品德素养。（二）我校成立了“道德银行”；每年进行“道德标兵”和“道德模范”评比。学校“道德银行”的实践经验分别在《XX》、《XX》等报道。近年来，同学的违法犯罪率保持为零。学校先后被评为XX区“六好”关工委和X市创立“五好”基层关工委先进集体。三、构建和谐高效课堂，促素养教育质量的提升（一）构建和谐高效课堂文化。学校进一步深化学习和领悟了“和谐教育”理念的内涵及精神本质，以提高课堂实效为核心，着重抓好了以“示范课、公开课、研讨课、试验课、达标课、展现课”为平台课堂教学研讨。邀请了区内外专家、教研员等到校进行教学视导。组织老师到香港、上海、杭州等地学习。同时，学校通过“青蓝”工程、“五四青年杯老师根本功竞赛、“同课异构”等活动提高了青年老师的教学水平。近年来，老师参区级以上各种竞赛获奖226多人次，其中，市级以上67人次。（二）、夯实养成教育根底。以同学学会做人为基点，以“好习惯”校本教材为抓手，从“做人、做事、学习”三个方面着手，培育同学良好道德品质的同时，让同学养成良好的建体、学习、生活习惯。注意了书法教育，培育了同学仔细书写的习惯。并且通过每年“读书富翁”的评比促进同学读书习惯的养成。（三）、做好“百扶工作”。学校先后与帮扶学校福田华新小学和狮岭小学结对。20XX年获得X市“百扶”工前30名的表彰。其中，“XX名师工作室六联小学工作站”工程，被评为区“百校扶百校”十佳工程。近年来，学校素养教育教学质量良好，总体成果、业绩成果居街道最前列。其中，语文学科成果连续两年保持区优秀等级，居区前列。全体师生获得区级以657人次。其中，市以上327人次。我校的管理经验有幸能在街道学校共享。四、安全为首后勤保障学校仔细贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，安全管理机制健全，建立了“一岗双责”等一系列安全制度，制定了相关预案和措施，通过安全演练提高了同学防范意识，施行了安全隐患排查及