江苏高考语文文言文阅读

文言文阅读一、阅读下面文，完成7—11题先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻证.郡县不能断。崇①日：“此易知耳.“令二父与儿各在别处，禁经数句，然后遭人告知之日：“君儿遇患，向已暴死，行教解禁，可出奔哀也。“苟泰闻既号眺，悲不自胜：奉伯咨嗟而已，殊无痛意。崇察知之，乃以儿还泰，诘奉伯江状。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之."又定州流入解庆宾兄弟坐事俱徒扬州。弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬。颇类思安，见者莫辨。又有女巫阳氏自云见鬼，说思安被害之苦，饥渴之意。庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀，经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引。狱将决竟，崇疑而停之。密遣二人非州内所识者，为从外来，诣庆宾告日：“仆住此州，去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便诘问迹其由绪，乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。时欲送官，假设见求及，称'有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓徐；君脱矜愍②，为往报告见申委曲：家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜。今但见质，假设往不获，送官何晚？'是故相造指申此意。君欲见雇儿何当放贤弟。假设其不信，可见随看之。”庆宾怅然失色，求其少停，当备财物。此人具以报，崇摄庆宾问日：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？”庆宾伏引.更问盖等，乃云自诬。数日之间，思安亦为人缚送。崇召女巫视之，鞭笞・仃。［注］①崇：李崇（公元455-525年），北魏中后期名臣，曾任扬州（今安徽寿县）刺史。②君脱矜愍：脱，如果：愍，同"悯”。.解释以下各句中加点咆词的意义，木定扁的一项为哪一项（ ）A.”庆宾兄弟坐事俱褪扬州。 徙：发配充军.软将决竞，崇疑而停之。 狱：收入监牢C.也有一人见过寄宿。 比：近期，前不久D.今但见扁，假设往不获，送官何晚?质：（作为）人质.以下各组句子中加点的词的意义和用法一样的一组是（ ）A.为往报和见申委曲。B.后见在同县人赵奉伯家,泰以状告。臣诚恐如欺于王而负赵。 入那么与王图议国事，&出号令。C.求其少停，当备财物。D.诈称其弟为人由不。。办乐乐，。众乐乐，孰乐？ 不"为枳威之由劫战。.以下各句中加点的词的意义与现代汉语木‘痒的•项为哪•项（ ）A.遇贼七失，数年不知所在B.君脱矜愍，为往报告见申会而。C.所有资财当不受即D.比有一人见过春备。.以卜.文句分别编为四组，全都反映李崇所断案件”证据确凿”的一组是（ ）①崇察知之，乃以儿还泰。②奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之."③更问盖等，乃云自诬。④崇摄庆宾问日：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？”⑤数日之间，思安亦为人缚送。A.①②® B.①®⑤ C.®@® D.®®⑤.以下对原文的表达和分析，木上血的一项为哪一项 （ ）A.“款引"，从实认罪的意思。“二人不胜楚毒，各自款引"，那么是酷刑造成的屈打成招。B.李崇妙断荀泰失于一案：他在设计好“情境”中体察原、被告的感情差异而明辨真伪。C.李崇密遣的差役为取得解庆宾信任而获取真实情况，甘愿作人质。此举果然见效。D.女巫为解思安假死提供伪证，受到鞭笞。这说明李崇办案亳不句且，有罪必究。二、阅读卜.面文言文，完成7—11题君子之自行也，动必缘义，行必诚’义。孔子见齐景公，景公致康丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子口：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之原丘，其不知丘亦甚矣。“令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难。比行,三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！荆人与吴人将战，荆师寡，吴师众，荆将军子囊以：“我与吴人战，必败。败王师，辱王名，亏壤土，忠臣不忍为也。"不复r正而循。至丁•郊，使人复于王日：“臣请死，”王日："将军之遁也，以其为利也。今诚利，将军何死？”子囊H：“遁者无罪，那么后世之为王将者，皆依不利之名而效臣遁。假设是那么荆国终为天下相“。“遂伏剑而死。土日：”请成将军之义。”乃为之桐棺三寸上加斧额其上。入主之患，存而不知所以存，亡而不知所以亡，此存亡之所以数至也。制之为四卜：世矣,其时有臣如子囊欤？子囊之节，非独厉一世之人臣也。荆昭王之时，有土焉，日石渚。其为人也，公直无私，王使为政廷，有杀人者，石渚追之，那么其父也，还车而返，立于廷日：“杀人者，仆之父也。以父行法，不忍：阿有罪，废国法，不可。失法伏罪，人臣之义也。“于是乎伏斧专质，请死于王。王日：“追而不及，岂必伏罪哉？子复事矣。“石渚辞日：“不私其亲，不可谓孝子.事君枉法，不可谓忠也。君令赦之，上之惠也。不敢废法，臣之行也。“不去斧钺殁头于王廷。iE法枉必死,父犯法而不忍，王赦之而不肯，石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。［注］①诚：同“成"②槎：弱③桐棺三寸：？墨子•节葬卜？云：“（禹）葬会稽之山，衣衾三领，桐棺三寸，葛以缄之。”后以“桐棺三寸”代指质地朴素的棺木。④政廷：执法官。7.解释以下各句中加点的词的意义，木定扁的一项为哪•项A.景公致康丘以为*。 养：供养之地B.举者主靠 无罪：不加惩办C.*车而返 还：退回D.而有罪，废国法，不可。阿：私,偏袒.以下各组句子中加点的词的意义和用法一样的一组是A.令弟子超驾，触而行 B.假设是疝公荆国终为天下槎。石芍露臼…… 有杀小者，石渚追之，加&其父也C.不受于王而遁 D.石营2为人臣也，可谓忠且孝矣.子直事矣 睥2徙于南冥也，水击三千里.给文中划线语句添加被省略的词语，木定麻的一项为哪•项A.万乘难与比行一万乘难与（之）比行B.不复于王而遁——（荆师）不复于王而遁C.荆之为四十二世矣——荆之为（国）四十二世矣D,正法枉必死一正法（者）枉（法）必死.以卜文句分别编为四组，全都描述文中有关人物“动必缘义，行必诚义”的一组是①景公致康丘以为养，孔子辞不受。 ②万乘难与比行，三王之佐不显焉③至丁•郊，使人复于王日：“臣请死。”④事君枉法，不可谓忠也⑤正法枉必死。 ⑥不去笄额殁头于王廷A.®®® B.®®® C.®@@ D.@®@.以下对原文的表达和分析，木」i•扁的一项为哪一项A.“动必缘义”与“行必诚义”互文，意思是：“举动•定要依据道义，实行道义。"B.子囊认为撤军有罪伏剑而死，荆王追悔莫及，赐他•具桐木棺材并“加斧领其上.C.文中认为，在荆国历史上，了囊是不可多得的人杰，其节操不只单单激勉•代人臣D.上文写孔子、子囊和石渚的事迹，意在彰显儒家所谓的“廉耻"、"仁爱"与"忠孝”。三、阅读下面文言文，完成11—15题。叔向见韩宣子“，宣子忧贫，叔向贺之。宜子日：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧。子贺我何故？"对口：“昔栾武子无一卒之田。其宫不备其宗器：宜其德行，顺其宪那么，使越于诸侯，诸侯亲之，戎、狄怀之，以正晋国。行刑不疚，以免于难。及桓子③，骄泰奢侈，贪欲无艺，略那么行志，假贷居贿，宜及于难：而赖武之德以没其身。及怀子，改桓之行而修武之德,可以免于难，而离'桓之罪，以亡于楚。谷B昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国。其身尸于朝，其宗灭于绛工不然，夫八谷B五大夫三卿,我宠大矣；一朝而灭，臾之哀也，惟无德也。±仔子有栾武子之贫，林以为能其德矣，是以贺。假设不忧德之不建，而患货之缺乏，将吊不暇,何贺之有？"宣子拜，稽首焉，日：”起也将亡，赖子存之。非起也敢专承之,其自桓叔”以下，嘉武了之蜴。”【注释】①叔向：晋国大夫。韩宣子，名起，晋国正卿。后文提到的谷B昭子，也做过晋国的正卿。②栾武子：栾书，晋国上卿。・卒之田：•仃顷土地（古称•仃人为卒），这，只是上大夫的傣禄，上卿的俸禄应为五仃倾（旅之田）。③桓子：栾武子的儿子栾摩（ydn）晋国大夫。后文提到的“怀子”，即栾盈，是栾镇的儿子。④离：通"罹"，遭受，这里有受牵连的意思。⑤绛：晋国故都.⑥桓叔：韩氏的祖宗。

11.解祥以下语句中加点的词的意义，不正确的项为哪项（ ）A.宣其德行，顺其宪毋么 宣：发扬B.诸侯亲之，戎、狄麻之 怀：思念C.恃其富宠，以亲于国 泰：骄恣、奢侈D.夫八谷B五大夫三卿，其孟大矣 宠：荣耀.以下各组句子中加点的词的意义和用法样的•组是（ ）B.子贺我日B.子贺我日故徐公宿能及君段D.将吊不暇，何贺2有五亩之宅，树2以桑公子往而臣不送C.其宫不备真宗器如吾之衰者，宜能久存乎.对以下短下中画横线词语意义的解释,不正确的一项为哪一项A.假贷居贿 居贿：枳蓄财物B.贪欲无艺 无艺：没限度C.而无其实 其实：他的实权D.行刑不疚 不疚：无过失M.将以下语句分别编为四组，全都属r-“叔向所肯定或提倡的作为”的一组是①无一卒之山②顺其宪那么③行刑不疚④修武之德⑤有栾武干之贫 ⑥忧德之不建D.A.①③©⑥ B.®®@® C.②©④©D..以下对原文有关内容的概括，不正确的一项为哪一项 （ ）A.叔向诚心希望韩宣了•不嫌贫穷并能施行栾武了那样的德行。B.曾经显赫•时的谷B昭子及其家族覆灭的根本原因是德行沦丧。C.叔向以桓子食婪骄横终遭祸殃的事例教育韩宣子应安贫乐道。D.韩宜子认为是叔向的开导挽救了自己，表示世代铭记他的恩惠。四、（15分）.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）（1）今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。译文：（2J起也将亡，赖子存之。译文：四、阅读下面文言文，完成11一15题甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年卜二，审秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕干.喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵，以广河间之地，张唐谓文信侯日：”臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，H：'得唐者，与白.里地'。今之燕，必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。甘罗日：“君侯何不快之甚也？"文信侯日：“吾令刚成君蔡泽事燕：年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行”。甘罗日：“臣请行之。"文信侯叱日：“去，吾自身请之而不肯，汝焉能行之？"甘罗日："项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹，君其试臣，何遽叱臣乎？“于是甘罗见张卿日：“卿之功孰与武安君？”卿日：“武安君南挫强楚，北或燕赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。"甘罗日：”应侯之用于秦也，孰与文信侯专？:张卿门：“应侯不如文信侯专。”甘罗日：“卿明知其不如文信侯专欤：.口：“知之。”甘罗「1：”应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮，今文信侯白请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。“张唐门："请因儒子行。“令装治行。行有日，甘罗请文信侯F1：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。"文信侯乃入，言之于始皇，始皇召见，使甘罗于赵，赵爽王郊迎甘罗，甘罗说赵王日：“王闻燕太子丹入质秦欤？"日："闻之。.日：“闻张唐相燕欤？"日：”闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。"赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子，赵攻燕，得上谷三卜城，令秦有上一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。更以始甘茂田宅赐之。（节选自？史记•甘茂列传？）.对以下句「加点的词语的解和，正确的♦项为哪•项A.卿明邛再不如文信候专欤明知：明明知道B.令装治分 治行：准备出发C.行有日，甘罗信侯日有日：有天D.燕秦不相欺无鼻血 异故：不同的缘故.以下各组句子中加点的词的意义和用法不一样的一组是(1)君侯不督2其也(2)苟以天下2大，而从六国破亡之故事，是乂在六国下矣(1)个臣生十二岁于兹，君宾试臣(2)尔女无忘乃父之志(1)更以曲甘茂田宅赐之(2)秦亦不以城下赵，赵亦终不予秦璧(1)应侯之用乎秦也，孰与文信侯专(2)三年而燕王喜使太子丹人质不秦.对以卜.句子中加点的词的用法或作用，判断正确的一项为哪一项(1)吾自身请之而不肯，汝焉能行之 ⑵秦向燕太子(3)甘罗/甘茂孙山 (4)燕太子丹入秦去，燕不欺秦也A. (1) (2)一样 ⑶ ⑷一样 B. (1) (2)不同 ⑶ (4)一样C. (1) (2)一样 ⑶ (4)不同 D. (1) (2)不同 ⑶ (4)不同.以下六句编为四组，全都说明“封甘罗为上卿”原因的一组是(1)臣请行之甘其试臣 (2)始生召见使甘罗丁•赵(3)赵攻燕，得上谷三I•城，令秦有十一(4)请因端子行令装治行(5)臣不知卿所死处矣 (6)赵王立自割五城以广河间A.(1)(3)(4) B.(2)(5)(6) C.(2)(3)(6) D.(2)(4)(5).以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的组是A.当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太上到秦国做人质，秦国乂准备派张唐去燕国做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。B.要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯容许，张唐处在十分危险的境地。C.甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训。现文情况进展比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人才。D.甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，进一步显示了甘罗纵横游说，善丁•谋划的才干。四、(15分).把第一卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(5分)(1)文信侯不快，未有以强也。译文：(2)应侯之用于秦也，孰与文信侯专？译文：五、阅读下面•段文言文，完成11―15题。梁丘据死，景公召晏子而告之臼：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其垒。*晏子日：“敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？"公日："吾有喜丁玩好，有司未能我具也，那么据以其所有其我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必左吾，是以知其爱也「晏子日：“矍对，那么为罪：木城，那么无以事君，敢不对乎！婴闻之，臣专其甘，谓之不忠；子专其父，谓之不孝。事君之道，导亲于父兄，有礼于群臣，有惠于百姓，有信于诸侯，谓之忠。为子之道，以钟爱其兄弟，旅行于诸父，慈惠于众子，诚信于朋友，谓之孝。今四套之民，皆君之臣也，而维据尽力以爱若，何爱者之少邪？四封之货，皆君•之有也，而维据也以其私财忠于君，何忠之寡邪？据之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？/公F1：善战！微子，寡人不知据之至于是也。“遂罢为垄之役，废厚葬之令，令有司据法而责，群臣过而谏。故官无废法，臣无隐忠，而百姓大说。.对以下句子中加点词的解释，木定询的•项为哪•项A.丰厚其葬，高大其余 垄：山坡 B.据以其所有宾我 共：同“供”C.暮夜求，必存吾 存：问候 D.今四封之民 封：疆界.以下各句中加点的词语的意义跟现代汉语不同的•项为哪•项A.木加那么无以事君 B.“委其兄弟C.诚信于兄弟 D.废厚葬之令.以下对文中词句的讲解未定扁的一项为以•项A.我欲丰厚其葬一“丰厚其葬”意思是“让其葬丰厚"。B.有司未能我具也一可译为“主管的官员没能够为我备办好"。C.每有风雨，暮夜求，必存吾一“暮夜求”前省略了主语“梁丘据.。D.慈惠于众子——翻译时应调整语序，译为“对子侄们慈祥仁惠”。.以下句子分别编为四组，全都符合晏子所说“忠”的标准的•组是①导亲于父兄 ②有礼于群臣 ③诚信于朋友④臣无隐忠 ⑤以其私财忠于君 ⑥有惠于百姓A.®®®B.®®® C.②©⑤ D.②©⑤.以下对原文有关内容的表达和分析，木上血的一项为哪一项A.梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣，是个曲意逢迎的小人。他死后，齐景公想厚葬他，遭到晏子的反对。B.晏婺认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱，反而是蒙蔽了齐景公，阻塞了言路，使齐景公成了孤家寡人。C.晏子犯颜直谏，指出齐景公宠信梁丘据是不对的，而且阐述了自己对于忠和孝的看法：他才是真正的忠臣。D.齐景公是个开明的君主，他听从了晏婴的谏言，放弃了厚葬梁丘据的作法，而且广开言路，使朝政一新。16.阅读下面文段，翻译画线的句子。(5分)君子之自行也，动必缘义，行必诚义，俗虽谓之穷，通也；行不诚义，动不缘义，俗虽谓之通，穷也。孔子见齐景公，景公致康丘(齐国地名)以为养，孔子辞不受，入谓弟子曰：“甘闻丸子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之月丘，其不知丘亦甚矣。"令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！(1)吾闻君子当功以受禄。译文：(2)今说景公，景公未之行而赐之康丘，其不知丘亦其矣。译文：六、阅读下面•段文言文，完成11―15题。昔缘公兴师以袭郑，蹇叔谏口：“不可。臣闻之，袭国邑，以车不过百里，以人不过三十里，皆以其气之趋①。力之盛，是以犯敌能灭，去之能速。今行数千里，又扇诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君真重图之一缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭口：“师乎！见其出而不见其人也。"蹇叔有子日申与视，与师偕行。蹇叔谓其子R1：“晋假设遏师必于骰。"缪公闻之，使人i上蹇叔曰：“寡人丧而，未知何如。今哭而送之，是哭再师也。"蹇叔对日：“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行。比其反也，非彼死那么臣必死矣，是故哭。”师过周而东。郑贾人弦高、奥施将西市于周，施遇秦师，曰：“喀！师所女生者远矣。此必袭郑。"遽使奚施呼由，力拚郑伯之命以劳务,.日：“黑君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，惟恐士卒罢弊与粮粮力之何其久也！使人臣扁》以哨膳以十二牛」秦三帅惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸候之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。"还师去之。当是时也，音文公盅薨，未葬。先轸言丁•襄公日：“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师丁般而击之，大败之，获其三帅以归。此缪公非欲败于毅也，智不至也。智不至加公不信。言之不信，师之不反应从此生.故不至之为害大矣。［注］翘：壮盛。.对以卜.句子中加点词的解释，木定扁的一项为哪［项A.%至诸侯之地 绝：穿过 B.但人工搴叔日 让延请C.自遇秦师 道：在路上 D.晋文公盅薨 适：刚刚.以卜各句中加点的词语的意义跟现代汉语不同的一项为哪一项A.其人电曲，未知何如 B.师所放亲者远矣C.恐士卒罢弊与粮粮鬲£ D.使人臣**以璧.以卜各组句子中加点词的意义和用法一样的一组是A.①君宾重图之 ②宾假设是，孰能御之B.①遽使奚施归告，力矫郑伯之命以劳之②勾践既许之，力致其众而誓之c.①智不至加”不信 ②爱其子，择师而教之；于其身也，M公耻师焉.①师之不反应从此生 ②是社稷之臣也，何以伐为.以下句子分别编为四组，全都属于秦穆公兵败原因的•组是①是以犯敌能灭，去之能速。 ②今哭而送之，是哭吾师也。③惟恐士卒罢弊与模粮匮乏。 ④数绝诸侯之地以袭人。

⑤先轸遏秦师丁做而击之A.⑤先轸遏秦师丁做而击之A.①（^④ B.②@⑤⑥智不至那么不信C.⑤D.礴⑥.以下对原文有关内容的表达和分析，不正确的•项为哪•项A.秦穆公不听蹇叔的劝阻，派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到对方痛击，落得全军覆没的下场，教训惨疝。B.老臣蹇叔经历丰富，料事如神，断定秦军一定会兵败般山，可惜秦穆公智力达不到蹇叔的水平中，不肯相信。C.郑国商人弦高机智果敢，•边派人问国报信，边假托王命犒劳秦军，挽救了自己的国家，爱国精神可嘉。D.先轸善于抓住战机，在般山阻截秦军发动攻击，大败秦军，俘获了秦国的一:个主将，是出乎秦穆公预料的。.阅读下面文段，翻译画线的句子.（5分）越石父贤，在缥继中.晏/•出,遭之途，解左骏赎之，我—，弗谢。入闺久之,越石父请绝，晏•慢然，摄衣冠谢日：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？"石父曰：“不然。吾闻君子讪于不知己，而信于知己者。方吾在缥继中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己：知己,彼无礼，也不如在缥缴之中。”晏子于是延入为上客。（1）晏子出，遭之途，解左骐赎之，载归，弗谢。译文：（2）知己而无礼，固不如在缥维之中.译文：七、阅读下面的文言文，答复11一15题。（苏秦）说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金仃斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯槁，面g鸟黑，状有愧色。归至家，妻不下,,嫂不为炊，父母不与言.乃夜发书，陈箧数十，得太公?阴符?之谋，伏而诵之，高标以为揣摩。读书欲睡，引锥白刺宾股，血流至足，日：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？期年，揣摩成，乃见说赵王于华屋院抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白壁百双，黄金万镒，以陋其后。约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一失，于战士,未绝一弦，未折一矢，诸候相亲”于兄弟。夫贤人任而夫卜服，一人用而大卜.丛。故日式于政，不式于勇，式广廊庙之内,不式于四境之外。当〔苏）秦〉隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，门僚之国，从风而服，使赵大奇。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里：妄侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行宿氤四度,型而谢。耳秦日：“嫂，何前倨而后卑也。".对文段中画线词语的解格未上向的一项为哪一项A.妻不卜红：指妻子不从织机上F来迎接。B.式于廊庙之内：式，用：麻庙，指朝廷。C.未战一士：没有让一个士兵去打仗。D.使赵大重：使赵国的国力强大起来。.以下句子加点词语的意义跟现代汉语一样的一项为哪一项A.乎学枯稿 B.简练以为强摩C.疝除之国 D.嫂蛇行输高.以下各组句子中，加点词语的意义和用法•样的•组是A.B.C.A.B.C.D.①引锥，刺其股①抵掌w谈，赵王大说①当秦2隆，曹金万锚为用①诸侯相亲贤宇兄弟②于乱石印择其一二扣之②君将享而生之乎②虽我2死，,子存焉②臣诚恐见欺i王而负赵14.以下句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是14.②赵王大说，封为武安若，受相印②赵王大说，封为武安若，受相印④式于政，不式于勇⑥清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里C.©©⑤D.@@®③苏秦相于赵而关不通⑤转毂过骑，炫煌于道A.®@@B.®®@.以下而原文有关内容的概括和分析，不正确的•项为哪•项A.苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视B.苏秦不怕失败，发奋读书，刻假设钻研，充满自信，终于成功。C.苏秦游说赵王，受到重用，一时间合纵策略遍行于天下诸各侯国。D.苏秦衣锦还乡，家人大事欢送，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。.阅读下面文言语段，翻译画线的句子。（5分）景公问于晏子曰：“为政何患？"晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之?”对日：“审择左右.左右

善，那么百僚各得其所宜，而善恶分。.孔子闻之日：“此霹也信矣！善进，那么不善无由入矣:不善进，那么善无由入矣。（I）何以察之？（2分）洋文：（2）此言也信矣！善进，那么不善无由入矣。（3分）译文：八、阅读下面•段文言文，完成11―15题。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃我与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公（驰逐重射。孙子见其马足不其相远，马有上、中、下.辈。孙子谓田忌日：“君弟事射，臣能令君胜.”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙广日：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。"既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢月：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计策。田忌欲引兵之赵，孙子日：“夫解杂乱纷纠者不控摧，救斗者不搏击，今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不假设引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。"山忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急丁齐。齐使山忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓山忌日：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。"庞涓行三日，大喜，日：“我固知齐军怯，入存地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树口而书之日”庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期日“暮见火举而俱发“。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知锣穷兵败，乃自到,11、齐因乘胜尽破其军。对以下句中加点的词语的解料,A.到,11、齐因乘胜尽破其军。对以下句中加点的词语的解料,A.君弟垂射，臣能令君胜B.田忌一不胜而再胜C.齐威王欲将孙膑D.士卒亡者过半矣（节选自？史记？）正确的君弟:再胜:•项为哪•项您只管第二次取胜将：率领亡：死亡12、以卜各组句子中，加点的词的意义和用法一样的一组是A.①今以君之下驷与彼上驷A.①今以君之下驷与彼上驷B.①赵急，请救丁・齐C.①魏将庞泪闻之，去韩而归D.①齐因乘胜尽破其军②上官大夫见而欲夺之，屈平不与②受任于败军之际②扁鹄望桓侯而还走②因宾客至蔺相如门谢罪13、对以下各句中“其”字指代内容的说明，不正确的一项为哪一项指代前文中的“（田）忌"指代前文中的“（田）忌"指代前文中的“大梁”指代前文中的“庞涓”指代前文中的“斫大树白”B.据其街路C.孙子度其行，暮当至马陵D.读其书未毕，齐军万弩俱发14、以下句/分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的•组是①孙子谓田忌FI：“君弟重射，臣能令君胜。* ②居辎车中，坐为计策③与齐战于桂陵，大破梁军. ④孙子度其行，尊当至马陵⑤马陵道狭，而旁多阴隘，可伏兵. ⑥于是令齐军善射者万弩夹道而伏。A.®®⑤ B.®®® C.®®®D.②©⑥15、以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军用忌的信任和像对待客人一样的款待。B.在田忌与齐王等人赛叫时，孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马比照，用上等马与对方的中等马比照，用中等马与对方的下等马比照，结果一负、一平、一胜，赢了齐王千金。C.本文记叙的“围魏救赵”和“马陵道之役”的故事，充分表现出孙膑的卓越的军事才能。期中“马陵道之役”的胜利，更是由于他通过仔细研究，充分掌握r敌我情况而取得的。D.文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。16、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)⑴善战者因其势而利导之。(2分)译文：⑵与其轻锐倍日并行逐之。(3分)译文：九、阅读下面文言文，完成7—11题先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻证。郡县不能断。崇＜1＞曰：“此易知耳。”令二父与儿各在别处，禁经数句，然后遣人告知之曰：“君儿遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。”苟泰闻既号眺，悲不自胜：奉伯咨嗟而已，殊无痛意。崇察知之，乃以儿还泰，诘奉伯诈状。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。”又定州流人解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬。颇类思安，见者莫辨。又有女生阳氏自云见鬼，说思安被害之苦，饥渴之意。庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀，经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引。狱将决竟，崇疑而停之。密遣二人非州内所识者，为从外来，诣庆宾告日：“仆住此州，去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便诘问迹其由绪。乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。时欲送官，假设见求及，称'有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓徐：君脱矜愍＜2》,为往报告见申委曲；家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜。今但见质，假设往不获，送官何晚？'是故相造指申此意。君欲见鹿儿何当放贤弟。假设其不信，可见随看之。.庆宾怅然失色，求其少停，当备财物。此人具以报，崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？"庆宾伏引。更问盖等，乃云自诬。数日之间，思安亦为人缚送。崇召女巫视之，鞭笞・仃。注：〈1〉崇：李崇(公元455-525年)，北魏中后期名臣，曾任扬州(今安徽赤县)刺史。＜2＞君脱矜愍：脱，如果：愍，同"悯”。.解祥以下各句中划线的词的意义，不正确的•项为哪项A.解庆宾兄弟坐事俱住扬州。徙：发配充军B.承将决竟，崇疑而停之。狱：收入监牢C.芭有一人见过寄宿。比：近期，前不久 D.今但见原，假设往不获，送官何晚？质：(作为)人质.以下各组句子中加点的词的意义和用法一样的一组是A.①为往报告，加申委曲。 ②臣诚恐加欺于王而负赵。B.①后见在同县人赵奉伯家，奉以状告。 ②入那么与干.图议国事，外出号令。C.①求其少停，当备财物。 ②与少乐乐，与众乐乐，孰乐？D.①诈称其弟为人所杀。 ②无使为积威之用劫哉。.以下各句中划线的词的意义与现代汉语不一样的•项为哪项A.遇贼I：二失，数年不知所在 B.打脱矜愍，为往报告见申季电。C.所有资财当不篡惜。 D.比有•人见过奇串。.以下文句分别编为四组，全都反映李崇所断案件“证据确凿”的一组是(1)崇察知之，乃以儿还泰。(2)奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。”(3)更问盖等，乃云自诬。(4)崇摄庆宾问日：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？"(5)数日之间，思安亦为人缚送。A. (1)(2) (5) B. (1)⑷⑸C. (2)(3) (4) D. (2) (3)(5)

.以下对原文的表达和分析，不正确的一项为哪一项A.“款弓I",从实认罪的意思。“二人不胜楚毒，各自款引"，那么是酷刑造成的屈打成招。B.李崇妙断句泰失子一案：他在设计好“情境”中体察原、被告的感情差异而明辨真伪。C.李崇密遣的差役为取得解庆宾信任而获取真实情况，甘愿作人质。此举果然见效。D.女巫为解思安假死提供伪证，受到鞭笞。这说明李崇办案亳不荀且，有罪必究。21.将卜.面文言文中㈣横线的局部译成现代汉语（5分）秦既称帝，患兵革不休，以有诸侯也。于是无尺上之封，堕坏名城，销锋铜，豪杰，维万世之安。然王迹之兴，起于闾巷，合从讨伐，轶于三代。乡秦之禁，适足以资贤者为驱除难耳。故愤发其所为天下雄，安在无土不王？（1）患兵革不休，以有诸侯也。（2）安在无土不王？卜、阅读卜.面一段文言文，完成11—15题杜诗字君公，河内汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军前广放纵兵士，暴横民间，忏姓惶扰，诗金应不改，遂格杀广，还以状向。世祖召见，赐以荣戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩弁等，贼遂翦灭。拜成皋令，视事三岁，举政尤异，再迁为沛华都尉，转汝南都尉，所在称治。七年，迁南阳太守，性节省而政治清平，自诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土山，郡内比室殷足。时人方于召信臣，故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜母。"诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上统日：“陛下诚宜虚缺数郡，以俟振旅之臣，重复厚赏，加于入役之士。如此，缘边屯戍之师，竞而忘死，乘城拒塞之吏，不辞其劳，那么烽火精明，守战巩固。圣王之政，必因人心。今猥用愚薄，塞功臣之望，诚非其宜。臣诗伏自惟忖，木以史吏•介之才，遭陛下创制大业，贤俊在外，空乏之间，超受大恩，牧养不称，奉职无效，久窃禄位，令功臣怀愠，诚惶诚恐。八年，上书乞避功德，陛下殊恩，未许放退.臣诗蒙恩尤深，义不敢苟旨虚请，诚不胜至愿，愿退大郡，受小职。及臣齿壮，力能经营剧事,如使臣诗必有补益，复受大位，虽析圭授爵，所不辞也。惟陛下哀矜！”帝惜其能，遂不许之。诗雅好推贤，数进知名上清河刘统及鲁阳长董崇等。诗身虽在外，尽心朝廷，说:言善策，随事献纳。视事七年，政化大行。十四年，坐遗客为弟报仇，被征，会病卒。司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅，丧无所归。诏命使治丧郡邸，孵绢千匹.（选自？后汉书•杜诗传？，仃删。）.对以下句子加点词语的解释，正确的一项为哪一项A.。△司马府辟：提升B.诗应漉不改枚晓：命令开导C.应拿七年 视事：考察政事 D.举政元鼻 尤异：尤其不同.以下各组句子中，加点的词的意义和用法都一样的一组是A.①再生为沛郡都尉A.①再生为沛郡都尉B.①擎缸会病卒C.①力。长史急焚其船D.①遂格杀广,还以状向②庭于始为篱，已为墙②岁&民间日蒙冲斗舰力以千数应）乃有蜚语，为恶言而上13.对以下各句中“以"字的用法与意义的说明，不正确的项为哪•项A.还以状闻 用作介词，用 B.以深暴立威 用作介词，凭借C.诗自以无劳用作动词，认为 D.本以史吏一介之才用作动用，认为.以卜句子分别编为四组，。杜诗“以诛暴立威”有关的一项为哪一项①诗敕晓不改，遂格杀广 ②复使之河东，诛降逆贼杨异等。③举政尤异，再迁为沛郡都尉④斩异等，贼遂剪灭。⑤求欲降避功臣，乃上疏光武帝⑥尽心朝廷，谎言善策。A.®@@B.@®® C.®@®D.®@®.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.杜诗历经功曹、侍御史、成皋令、沛郡都尉、汝南都尉及南阳太守等。由于办事干练，有决断，受到光武帝刘秀赏识。

B.杜诗在南阳任职期间，执法严厉，打击了一再作恶多端、民愤很大的强豪地主：还领导人民兴修水利，扩大耕种面积，使南阳郡日益富足。C.由于杜诗重视农业生产，创造创造了运输工具，减轻了农民的运送粮食的艰辛，故南阳人民称他为“杜母”。D.他一生廉洁清贫，生前没有购置山产，死后连丧葬之处也没有。光武帝下令在郡守官邸里为他治丧，并赐绢绸「匹，以作为治丧的费用。.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分〕⑴少有才能，仕郡功曹，有公平称。（3分）译文：⑵及臣齿壮，力能经营剧事。（2分）译文：十一、阅读下面一段文言文，完成11—15题。丞相西平侯丁•定国者，东海下邳人也。其父号日：“丁公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文忠落于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为丁公生立祠，命日”于公祠：东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。宾姑告邻人之日：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累hi奈何？”其后，母白鹿死。母女告吏日：“孝妇杀我母。“吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。丁公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，丁公日：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。“丁是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人日：“为我高门,及子，封为西平侯。我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。"11.对以卜回中加点词语的解释不正确的一项为哪一项A.中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人日：“为我高门,及子，封为西平侯。我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。"11.对以卜回中加点词语的解释不正确的一项为哪一项A.决戒平造,未尝有所冤B.郡中离士在3C.我老，久冬「在奈何D.其后，母白红死以卜各组句子中加点的词的意义和用法一样的一组是狱：案件文法:「减:自经:法令条文年轻男子上吊13.14.A.其父号日“丫公”，为县狱吏旦日飨士卒，为击破沛公军C.「公以为养姑十年以孝闻不赂者以赂者丧上之好乐甚,B.13.14.A.其父号日“丫公”，为县狱吏旦日飨士卒，为击破沛公军C.「公以为养姑十年以孝闻不赂者以赂者丧上之好乐甚,B.其啰告邻人之日那么齐宾庶几乎D.郡中离文法会先破秦入咸阳者王之以下句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思一样的一项为哪一项[）例句：养其姑甚渔A.B.C.D.被驱遣，小姑如我长昨夜洞房停红烛，侍晓堂前拜日嬴合口："多行不义必自毙。子血侍之。”姑妄听之以下句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的•组是①决狱平法，未尝有所冤③郡中离文法者，皆不敢隐情①决狱平法，未尝有所冤③郡中离文法者，皆不敢隐情⑤于是杀牛祭孝妇冢④数争不能得，于是于公辞疾去吏。⑥及子，封为西平侯D.@@@15.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项15.（]A.丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。B.东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守其，侍奉她的婆婆特别恭谨。？窦娥冤?中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。.其中“孝妇”说的就是她。C.东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡.后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆。"官府逮捕了孝妇。D.文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆，可是

屡次争辩也未能改变太守的意见，丁是她就借病辞去官职。16.翻译以下文言文中划横线的句子。（5分）介子推日：“献公之子九人，唯君在耳。天未绝晋，必将有主，主晋祀者，非君而何！唯二三子者，以为己力，不亦诬乎？"文公即位，赏不及推。推母H：“前亦求之？”推日：“尤而效之，邪乂甚焉。且出怨言，不食也食。.其母bh“亦使知之“推H：”：，身之文也，身将隐，安用文？"其母H：”能如是，，假设用隐。”至死不复见。（1）推母日：“盍亦求之？“推日：“尤而效之，罪乂其焉。译文：（2）推日：“言，身之文也，身将隐，安用文？“其母日：”能如是，与假设俱隐。”译文：十二、阅读下面一段文言文，完成11—15题。韩延寿，燕人也，少为郡文学。大将军费光持政，征郡国贤良文学，问以得失。因擢延寿为谏大夫，迁淮阳太守。治甚有名，徒颖川。颖川多豪强，难治，民多怨仇。延寿欲更改之，教以礼让，恐百姓不从，乃历召郡中长老为乡里所信向者数十人，设酒具食，亲身相对，人人问以谣俗，民所疾苦，为陈和睦亲爱、销除怨咎之路。长老皆以为便。数年，徙为东郡太守。延寿为吏，尚礼义，好古教化，广谋议，纳谏争；修治学官，习射御之事，治城郭，收赋租，先明布告其日,以期会为大事，吏民敬畏趋向之。乂置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人。间里.仔佰有非常，吏辄闻知，好人莫敢入界。其始假设烦，后吏无追捕之苦，民无梗楚之忧，皆便安之。接待下吏，恩施其厚而约誓明。延寿尝出，临上车，骑吏•人后至，敕功杵议罚白。还至府门，门卒当车，愿有所言。延寿止车问之，卒日：“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。骑吏闻之，趋之出谒，适会明府登车。以敬父而见罚，得毋亏大化乎？”延寿举手舆中日：“微子,太守不自知过。“归舍，召见门卒。遂待用之。 （节选自？汉书•韩延寿传？）.以下句中加点词解释正确的•项为哪项疾苦：疾病痛苦射御：射箭抵御布告：公布宣告接待：迎接款待D.接待下吏，恩施其厚而约誓明A.疾苦：疾病痛苦射御：射箭抵御布告：公布宣告接待：迎接款待D.接待下吏，恩施其厚而约誓明.以卜各组句子中，加点词的意义和用法一样的一项为哪一项A.①因擢延寿为谏大夫，迁淮阳太守②侯生后谓公子日：“今日福之为公子足矣！"B.①乃历召郡中长老为乡里信向者数十人阿仃姓皆以王为爱也C.①以敬父而见罚，得无污大化乎？②相如度秦王特以诈佯为予赵城。D.①设酒具食，亲皆相对②蜩号学鸠笑之口13.对以卜各句中加点的"之”字称代内容的说明太i廉的一项为哪一项A.以期会归大事，吏民敬隈趋向2称代韩延寿B.皆便安2 称代上文太平安宁的局面C.延寿止车间2 称代门卒D.骑吏闻之，趋,出谒 称代骑吏的父亲.以F句子分别编为四组，全都表现延寿政绩突出的一组是①设酒具食，亲与相对 ②后更无追捕之苦，民无趣楚之忧，皆便安之③以期会为大事，吏民敬艮趋向之④闾里阡陌有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界⑤骑吏一人后至，枚功曹议罚白A.®®®B.®®® C.嗨⑤D.②©⑤.以下对原文有关内容的概括和分析木;E扁的•项为哪项A.延寿刚担任颖川太守时，由于豪强大户在背后怂恿挑拔，致使工作难以开展。B.延寿为官重视教化，严明法纪，组织百姓做好治安保11工作，社会太平安宁。C.延寿政令处分骑吏，幸得门卒说明真相而使骑吏得到赦免，门卒也得到了重用。D.延寿为官令行制止，恩威并用，采取措施化解社会矛盾，收到了良好的效果。.将以下语段中画线的句子译成现代汉语。（5分〕

初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往另，E侍制质独扶病饯丁•国门,大臣贵之日：“甘，长者，何自陷朋党？"正曰：“范公大卜贤者，顾质何敢里之;假设得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。［注］朋党：指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。(1)土侍制质独扶病饯丁•国门译文：(2)范公天下贤者，顾质何敢里之译文：十V、阅读下面•段文言文，完成1115题。国渊字于尼，乐安盖人也。太祖辟为司空学属。每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典其事。渊屡陈启益，相土处民，计民置更，明自正之法，五年中仓康丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为M首恶，请不行刑。太祖从之,赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊臼：“夫征讨外寇，多其斩获之数者，欲以大武工，且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。.太祖大悦，迁魏郡太守。时有投打诽谤者，太祖疾之，欲必知其主。渊请留宾本书，而不宣露。其书多弓I?二京赋?，渊敕功曹日：“此郡既大，今在都辇，市少学问者。其梅开解年少，欲遣就师。“功曹拳二人，临遣引见，训以“所学未及，？二京赋?，博物之书也，世人忽略，少有其师,可求能读者从受之」乂密喻旨。而自得能读者，遂往受业，吏因使作境，比方其书，与投书人同手。收提案问，具有宿应。迁太守仆。居列卿位，布衣蔬手，收赐散之III故家族。恭俭自守,卒官。?三国志-魏廿？.对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项( )A.使渊典#事 典：主管B.渊屡陈中益 捐：舍弃C.百姓竞加乐业 劝：劝勉D.其南开解年少 简：简朴.以下句子加点的词语在文中的意义，与现代汉语•样的•项为哪一项( )A.常直言正色，退无私焉B.计民置吏，明功课之法多其斩获之数令欲以大武功故凡为愚者，莫我若也C.山口得能读者，遂往受业D.收摄案问，具得宿如多其斩获之数令欲以大武功故凡为愚者，莫我若也‘破贼文书旧以一为十A. *余与四人拥火,入'渊请留其本书，而不宜露

'渊请留其本书，而不宜露

*’既其出，则或咎其欲出者今在都辇而少学问者*君子博学而日参省乎己*.以下句子分为四组，全都说明国渊“恭俭自守”的•组是①常直言正色，退①常直言正色，退无私焉③及渊上首级，如其实数⑤收摄案问，具得情理②计民置吏，明功课之法④渊请留其本书，而不宣露⑥居列卿位，布衣蔬食A.®A.®@® B.®@® C.®(3XWD.@@@.以卜对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪项A.国渊为太祖兴办屯田，从屯田工程确实定，民众、官吏的安置，到审员政绩的评定等，都恪尽职守，仅五年，就成绩斐然，颇受百姓欢送。B.国渊决狱断刑公平宽恕。在处理田银、苏伯等反贼的余党时，国渊劝谏太祖因人量刑，对其余党从轻发落，终使一千多人得以活命。C.国渊据实上报斩杀捕获贼兵的数量，他认为，过去的奏报常常“一以当十”，夸张战绩，这是弄虚作假的做法。对此，他感到卜分羞耻。D.国渊在审理匿名信案件时，机智缜密。他并不大张旗鼓，而是先暗中寻找能读解？二京赋?的人，然后套取笔迹,最后根据笔迹捕获写信人。.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)渊以为非首恶，请不行刑。译文：(2)布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。译文：十四、阅读下面一段文言文，完成11—15题。那么方罩，奴婢多通外人，辄方告其主，以求官赏。润州刺史窦孝讴妻庞氏，，其奴所告夜醮二敕御史薛季旭日之，季旭言其电山，草状以闻，先宇玉阶涕泣不自胜，曰：“庞氏芈多，臣子所不忍言。"那么天纳之，迁季旭给事中。庞弃市，将就刑，庞男希毓诉冤于侍御史徐有功。有功览状曰：“定三枉状。”停决以血。三司对按，季旭周密其状。秋官及司刑两曹既宣覆而自惧，众迫有功。有功不获申，遂处绞死。那么天召见，迎谓之曰：“卿"按，失出‘扁多也？"有功P1：“失出，臣卜之小过：好生，圣人之大德。愿陛卜.弘大德，天下幸甚！.那么天默然久2,曰：“去矣！”敕减死而放于岭南。有功以之去官。月余，更授侍御史。有功俯伏流涕，固不奉制。那么天固授之，有功曰：“臣闻鹿走丁,山林，而命悬「酬者何？势使然也。陛下以法官用臣，臣以汰施行法，必坐而死矣」那么天既深海击，竟授之，迁司刑少聊。时周兴、来俊臣等罗告天下衣冠，遇族者「百家，有功扁司刑，平反者不可胜纪，时人方之r•定国，中宗朝，追赠越州都督，并授一品官.优赐其家。开元初，窦希瑜外戚荣贵，奏请回己之官，以酬其子。注：①醮一僧道设坛作法，祈祷或诅咒 ②失出一重罪轻判或有罪不判。③于定国一西汉大臣，掌管刑狱，他断案公正宽和。H.以下句子中加点的解释，不正确的一项为哪一项( )A.辄通告其主 罗：罗织。B,枚御史薛季旭在之 推：审问。C.停决？血 闻：听闻D.有功序司刑 居：担任.以下句中加点的词语在文中的意思，与现代汉语不•样的•项为哪•项( )A.季旭言其期由，草与以闻。b.有功览状n：“定当枉状。”c.臣以及施行造,必坐而死矣。D.那么天既深寤余，竟授之。.以下各组句子中，加点的词语的意义和用法一样的一组是( )A.%其奴所告夜明 B.先宇玉阶涕泣不自胜。吾属今为之虎矣： 冰,水为之，而季宇水。C.卿比按，失出宿多也? D.那么天默然久2。项上按剑而跑H：“客而为者？” 作?师说?以贻2。.以下句子分别编为四组，全都说明徐有功"好生之德"的一组是( )①有功览状曰：“正当柱状。"停决以闻②众迫有功，有功不获中③愿陛下弘大德，天下幸其④敕减死而放于岭南⑤有功居司刑，平反者不可胜纪 ⑥奏请同己之官，以酬其子A.®®® B.®®® C.®@® D.®®®.以下对原文有关内容的概括与分析，正确的•项为哪•项()A.涧州剌史窦孝港的妻子庞氏因为家中奴婢的诬告，被判了死刑。庞氏的儿子跑到徐有功那里为母亲鸣冤叫屈。B.徐有功发现庞氏一案确是冤案，便立即制止了行刑，并向上禀告，三司官员于是重审，最后使庞氏免受刑罚。C.徐有功在审理庞氏一案时力主从轻发落，冒犯了武那么大，因为被革职流放到岭南。一个月后又官复原职。D.徐有功由于具有好生之德，富有正直之气，因此颇得时人赞誉，中宗时，出任越州都督，并被授予一品官衔。.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)时人方之于定国。译文：(2)臣闻鹿走于山林，而命悬于厨者何？译文：十五、阅读下面一段文言文，完成11—15题。唐震字景贤，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权贵以牒荐之者，震内牒筷中，已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。咸淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京，恃贾似道势，其骄蹇，政事•切无顾让.会府有具狱将置辟，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年，江东大早，擢知信州.震奏减纲运米①，羯②其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝富人分粟，使坊吏主给之。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。震视旗疑之，密色物之，得童傍郡，以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂宜。……十一年二月，兵大至，都大提举邓益遁去，震尽出府中金钱，募有能出战者赏之。众惧不能战，北兵登牌，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请臼：“事急矣，番江门兵未合，响出犹可免。"震骂日："城中民命皆系丁・我，我假设从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降，震掷笔r•地，不屈，遂死之。（？宋史•唐震传？）【注】①纲运米：指朝廷分批调运的米。②躅：免除。U.以下句子中加点词语的解释，不正确的•项为哪•项（ ）A.封题未启 启：翻开.B.政事一切无血出 顾让：指顾念谦让别人C.令坊置一吏，户籍：登记。D.民不胜掠，自力施诬服：指诬辞别人犯罪。12.以下各组句子中加点词的意义和用法，不一样的一组是（ ）A.①有言真过者辄喜②工欲善食事，必先利其器B.①有权贵国牒荐之者②?赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完C.①金府有具狱将库辟②A天大雨，道不通D.①我假设从尔言宿不死②安能摧眉折腰事权贵，使我不普开心颜TOC\o"1-5"\h\z.以下句子中加点字的意义与其他二项不同的一项为哪一项（ ）A.会府有具狱将置辟 B.震出其子示之，狱遂直C.小大之狱，虽不能察，必以情 D.史朝夕狱门外.以下句子分别编为四组，全都能够表现唐震正直忠诚品质的•组是（ ）①震取牒还之，封题未启②说友争之不得，上其事刑部③江东大旱，擢知信州 ④震出其子示之，狱遂直⑤使震署降，震掷笔于地A.@®@ B.®® C.®®® D.②®.以下表达不符合原文意思的一项为哪一项 （ ）A.唐震年少居乡能严格要求自己，做到了闻过那么喜。中进士后做小自，但他决不靠某权贵的推荐升官。B.唐震任临官府官员，看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢于抵抗，把这件事报告给刑部，使白己的正确见解得到认可。C.唐震主管信州，采取一系列有效措施救济遭旱灾的百姓，他还能明察而求得实证，平反了一屈打成招的冤案。D.元兵大至，将帅邓益逃跑，唐震就拿钱募人出战。危难之际，他放弃逃生时机，在敌人面前，他因决不投降而死。16.把以下句子翻译成现代汉语。（5分）（1）何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎？（？治平篇？）（2分）译文：（2）善歌者，使人继其声。善教者，使人继其志。（？学记？）（3分）译文：十六、阅读下面段文言文，完成11—15题：张俭字元W，山阳高平人，赵王张耳之后也，父成，江夏太守。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。延熹八年,太守翟超请为东部督邮。时中常住竺览家在防东，残暴百姓，所为不轨。俭举劾鉴及其母罪恶，请洙之。%用绝章表，并子号通，由是结仇。乡人朱并，靠存佞即，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是向强讨捕。俭得士需，困迫遁走，望门投止，莫不重其左右，破家型容，后流转东菜，止李驾家。外黄令毛钦操兵到门，稣引钦谓日：“张俭知功人卜,而亡II9心纵俭可得,宁忍执玄乎？"钦因起抚乃日：“遽伯主耻独为君子，足下如何自专仁义？”笃日：“笃虽好义，明廷今日载其半矣。"钦叹息而去。笃因缘送俭出寒，以故得免。其所经历，伏重诛者以千数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。中平元年，党事解，乃还乡里。大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。建安初，征为卫尉，不得已而起。俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不竣政事。岁余，卒于许下。年八卜四。11.对以下句子中加点的词语的解和，正确的•项为哪项（ ）A.亲自售甲 素性：朴素的品性B.于是向餐讨捕 刊章：登载文章C.俭得亡命 亡命：丢掉性命D.假设不重其玄行 名行：名声和品行12.以下各组句子中，加点的词的意义和用法一样一组是（ ）A.残暴仃姓，由为不轨得无教我猎虫由耶B.纵俭可得，宁忍执之干？项手曰：“壮上！赐之卮酒」C.钦由起抚笃廉颇闻之.肉袒负砂由宾客至蔺相如门谢罪D.笃因缘送俭出塞，以故得免触草木，尽死。A啮人，无御之者13.对以下各句中“其"字称代内容的说明，不正确的一项为哪一项（ ）A.俭举劾览及在母罪恶 称代中常侍侯览B.莫不重宾名行 称代张俭C.赖女存者以仃数 称代汉献帝D.所谓华阳洞者，以宾乃华山之阳名之也称代华阳洞.以下句子分别编为四组，全都说明张俭好的德行和人民对他的敬仰之情的一组是 ①览遏绝章表，并不得通，由是结仇。②俭举劾览及其母罪恶，请诛之。③遂上书告伶与同郡二十四人为党，丁是刊章讨捕。④莫不重其名行，破家相容。⑤百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之。⑥建安初，征为P.尉，不得已而起。A.①③® B.®®® C.®@® D.®®®.以下对原文有关内容的概括和分析，不iE确的项为哪•项（ ）A.张俭冒死严劾大宦官侯览及其家属的罪行，受到天下人的敬仰。B.由于朱并的陷害，张俭离家出逃，所到之处，人们不惜身家性命，掩护隐藏他，足见当时当政者的不得人心。C.张俭颠沛流离，到处逃命，天下人争着做收留他的东道主，可见张俭是个贤人。D.张俭弃城丢官，灭身破族，其原因是他痛恨不仁之人过分而引起了祸乱。.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）俭举劾览及其母罪恶，请诛之。译文：（2）张俭知名天下，而亡非其罪。译文：卜七、阅读下面一段文言文，完成11—15题。建陵侯卫弟者，代大陵人也。结以戏车为郎，事文帝，功正迁为中郎粕静谨无他。孝景为太子时，召上金公自，而第称病木行。文帝口崩时，启孝景口：“绢长者，善遇之.”及文帝崩，景帝立，岁余不消可练结日以谨力。景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎？”绡曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问：“吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰：“死罪，实病。”上赐之剑.绢曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。*上日：“剑，人之所施易，独至今乎？”第曰：“具在"。上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不。他将争；有功，常出他将。上以九廉，忠实无他肠，乃拜组为河间王太傅。吴楚反，诏绢为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绢为建陵侯。其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绢长者，不忍，乃赐维告归，而使郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召维，拜为太子太华。久之，迁为御史大夫。五岁，夫桃侯舍为承相，朝奏事如职所奏。然自初官以至承想，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。为承相三岁，景帝脸武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不足氤免之。为后纬卒，广信代，坐酬金失侯。（节选自？史记・万石张叔列传？）H.对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.功友迁为中郎将 次：依次B.向承景曰：“绢长者，善遇之。. 属:能“崛”C.常A他将 让：责备D.天子以为敦厚，可相少主相：辅佐.以下各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语一样的一项为哪一项 （ ）A.召上差太饮 B.而绢称病本存 C.上自为廉 D.而君不足血.以下各组句子中，加点的词的意义和用法不一样的一项为哪一项（ ）A.而绢称病不行 B.文帝宜崩时信而见疑，忠而被谤 斥狷笑之曰：彼且奚适也？C.上蜴之剑 D.仅军功，孝景前六年中封维为建陵侯执其手而与2谋 臣具仅表闻，辞不就职.以下句子分别编为四组，全都表现卫第“醉谨敦厚”的•组是 （ ）①召上左右饮，而绡称病不行②有功，常让他将③将河间兵击楚，有功④代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏⑤组以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。A.①②@ B.©©⑤ C.®@® D.@®®.以下对原文的理解和分析，不正确的一项为哪一项（ ）A.卫第历任文、景、武三朝，为人醉厚慎重。文帝时，有一次太子孝景召请文帝左右近臣饮，卫绢借口生病推辞。B.景帝即位后，一年多的时间对卫绢不闻不问，卫组却一天比一天慎重。景帝曾想赐给卫第一把剑，被卫第回绝，卫绢不与人争功。景帝认为他廉洁忠诚，后因平叛有功而得以提升，后来因为军功而被封为建陵侯。C.卫绢曾做太子太傅，后业代替挑侯舍做了丞相，他在朝迁上奏事，但举职分内例行的事上奏，不别有所议论，自从他开场做官以至丁•位居求根缈次雁树亦无过错。D.武帝即位后，丞相卫绢在景帝卧病时曾滥杀无辜而免去了官职。.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。（3分）译文：（2）其后绡卒，子信代，坐酬金失侯。（2分）译文：十八、阅读下面一段文言文，完成n—15题。顾宪之字士思，吴郡吴人也，祖凯之，宋镇军将军、湘州刺史。宪之未弱冠，州辟议曹从事，举秀才，累迁太子舍人，尚书比部郎,抚军主簿。元徽中，为建康令。村有盗牛者，被主所认，盗者亦称己牛，二家辞证等，前令莫能决。宪之至。陵其状，谓二家曰：“无为多言，吾得之矣「力令解牛，任其所去，牛迳还本主宅，盗者始伏其二发奸搪伏，多如此类，时人号H神明.至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵，性又清俭，强力为政，甚得民和。齐高帝即位，除衡阳内史。先是，郡境连岁疾疫，死者太半，棺木尤贵，悉裹以苇席，弃2路傍。宪之下车，分告属县，求其亲党，悉令殡葬。其家人绝灭者，军之为出公禄，使纪纲①营护2。乂土俗，山民有病，辄云先人为祸，皆开冢剖棺，水洗枯骨，名为除同祟。宪之晓喻，由陈生死之别，事不相由，民俗遂改。时刺史王奂新至，唯衡阳独无讼者，乃叹日：“顾衡阳之化至乐」“假设九郡泰然，吾将何事！”还为大尉从事中郎。出为东中郎长史、行会稽郡事。山阴人吕文度有宠丁•齐武帝，工余姚立邸，颇纵横。宪之至郡，即表春之。文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。文度深衔2.卒不能伤也。比至高祖受禅，宪之风疾渐笃，固求还吴，天监二年，就家授大中大夫。宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。八年，卒于家，年七十四。注：①纪纲：仆从.（节选自？梁书?列传第四十六）11.对以卜句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（ ）A.牛迳还本主宅，盗者始伏其重 事：罪。B.发奸超伏,多如此类 险揭露。C.假设九郡惠然,吾将何事 率：轻率。D.宪之至郡，即袤除之 表：上奏章。12.以下各组句子中，加点的词语的意义和用法不一样的一组是 （ ）A.力令解牛，任其所去。惠王患之，力令张仪佯右秦。B.宪之晓喻，为陈生死幺别。下是秦王不怪，％一击缶。C.宇余姚立邸，口纵横。欲。秦王好，会丁西河海池外.D.悉裹以苇席，弃之路傍。长太息似掩涕兮，哀民生之多艰。13.以下句中加点“之”字指代的内容，括号中理解正确的一项为哪一项 （ ）A.无为多言，吾得2矣。（指牛的主人）B.悉裹以苇席，弃幺路傍。（指苇席）C.宪之为出公茸，使纪纲营护2。（指“其家人绝灭者”）D.文度深衔之，卒不能伤也。（指“宪之不与相闻”这件事情）.下面句子分别编为四组，全都表现顾宪之为官刚正不阿的•组是（ ）①牛迳还本主宅，盗者始伏其橐：②至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵。③其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲营护之。④宪之至郡.即表除之.⑤文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。⑥宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。A.①③B.②®⑤ C.（1延⑥ D.②®④.以下对原文的表达和分析，不正确的一项为哪一项 （ ）A.顾宪之弱冠之年即任南宋建康令，决冤狱，拒请托，抑贪残，百姓因此心平气和。B.顾宪之衡阳为官时，一心为民处置瘟疫造成的祸患，并教化民众，使全郡大治。C.顾宪之志节刚正，治理会稽郡时，抑制佞幸之臣在乡里大造府邸，不与其通音信。D.顾宪之虽连任郡宰，却无其私财，因病重还乡之后竟“不免饥寒",足见•生清廉。16.阅读下面的文言文，翻译文中三个划线的句子.（5分）（用货）谓孔f曰：“来！予与尔言。曰：怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？曰：不可，好从事而亟失时，可谓知乎?日：不可。L1FJ逝矣，岁月我与。”孔子曰：“诺，吾将仕矣。"（?论语•阳货？）（1）好从事而亟失时，可谓知乎？（2分）译文：（2）日月逝矣，岁不我与。（2分）译文：（3）诺，吾将仕矣。（1分）译文:十九、阅读下面一段文言文，完成】r15题。太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲，王子唏为尚国领行营节度使，寓军邠州，纵士卒之藏邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，日群行丐取丁市，不兼，辄奋击折人节京，椎釜鬲瓮盎盈道上，至撞杀孕妇人。邠宇节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉自州以状门府，愿计事。至那么曰：“天子以生人分公理，公见人被暴害，因恬然，且大乱，假设何？"孝德日：“愿奉教。""太尉曰：”某为泾州，其适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞侯命某者，能为公已乱，使公之人不得害，“孝德日："幸甚！”如太尉请。既署•月，唏军士十七人入市取酒，乂以刃刺酒翁，坏狼器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外，唏一营大噪，尽甲。孝德森恐，召太尉，E1：“将奈何？”太尉F1：“无伤也，请辞于军.“孝德使数十人及太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老壁者一人持马，至唏门卜;甲者出，太尉笑入，口：“杀一老卒，何甲也？吾或吾头来矣。"甲者愕。亩谕日：“尚书面负假设,心？副元帅固负假设属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚存，出听我言。唏出见太尉，太尉曰：“副元帅勋塞天地，当争底衣。今尚书恣卒为暴，暴凡乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今人恶子弟以货窜名平第中，杀害人，如是不1L几H不大乱？大乱由尚书出，人皆曰:尚书依副元帅，不戢上，然那么郭氏功名，其与存者九"？“言未毕，唏者再拜：“公幸教唏以道，恩甚大，愿奉军以£”顾叱左右曰：“皆解甲，散还火伍中，敢哗者死。*旦，俱至孝德所，谢不能，请改正。邠州由是无祸。柳宗元?段太尉逸事状?11.对以下句子中加点的词语的解释，不正确的一项为哪一项A.纵士卒之金 无赖：横暴不守法纪B.辄奋中加人事定 手足：手和脚C.当务给安 始终：有始有终D.其与存者兀宿 几何：几人.以下各组句子中加点的词的意义和用法，一样的一组是A为白尚书，出听我言 B亩谕日便可占公姥,及时相遣归 由宾客至蔺相如门谢罪C孝德使数十人次太尉 D尚下亩负假设属耶愿奉军以4 余亩笑而不信也.以下各句中“以"字的解释，正确的•项为哪•项A.今邠人恶子弟以货窜名军籍中B.以乱天子边事C.邠宁节度使口孝德以王故D.奈何欲以乱败郭氏把用因为而14.以卜句子分别编为四组，全都表现段太尉超人胆识的一组是①今不忍人无寇暴死③无伤也，请辞于军⑤解佩刀，选老建者一人持马A.①③® B.②⑤(⑥②皆断头注槊上，植市门外④孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去⑥为白尚书，出听我言C. ⑥ D.③@@.下面是对文章的简析，不符合原文意思的一项为哪一项A.作者写郭唏军队无法无天，写白孝德怪于郭子仪的权喊而不敢过问，这就为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。B.段太尉与白孝德的一段对话，写出了太尉对整顿郭唏军队已成算在胸，这表现了太尉勇于任事、志在救民的品格。C.段太尉将郭唏的十七个军士斩首示众，这对打击郭唏的嚣张气焰虽说是必要的，但它却激起了军营的叛乱，造成了不该出现的紧张局面。D.这段文字采用衬托、比照、正面描写和细节描写等方法，把为「邠州人民而主动制止郭唏军队横暴的段大尉写得栩栩如生。16.把以下文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)颜渊、李路侍。子曰：“盍各言尔志。"子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊闩：“愿无伐善，无施劳。”子路口：“愿闻子之志.”子曰：“老拧安之,朋友信之，少者怀之。，(1)愿无伐善，无施劳。译文：(2)“老者安之，朋友信之，少者怀之。”译文：二十、阅读下面一段文言文，完成1115题马先生钧，字德衡，天下之名巧也。少而游豫，不自知其为巧也。当此之时，言不及巧，焉可以言知乎？为博士，居贫，乃思绫机之变，不言而世人知其巧矣。旧绫机五十综者五十里，六十综者六十蹑。先生患其丧功费日，乃皆晕为十二蹑。其奇文异变，因感而整省犹继泛成豚叫回理此轮扁之匠本可以言亨者，乂焉可以言校也？先生为给事中，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗毋出于朝，言及指南车。二子谓“古无指南车，记言之虚也“。先生日：“古有之。未之思耳，夫何远之有！.二子哂之\•曰：“先生名钧，字德衡,钧者器之模，而衡者所以学物之轻重，轻垂无准，而莫不模战？"先生曰：“虚争空言，不如试之多效也。"于是二子遂以自明帝，诏先生作之，而矗南车成。此一异也，又不可以宣者也，从是天下服其巧矣。居京师，都城内行地可以为园，患无水以溉，乃作翻车，令童儿转之而濯，水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。 有裴子者，上国之士也，精通见理，闻而哂之，乃难先生。先生口屈不能对。裴子自以为难得其要，言之不已。傅子谓裴子日：“子所长者言也，所短者巧也；马氏所长者巧也，所短者言也。以干所长，击彼所短，那么不得不屈；以子所短，难彼所长，那么必有所不解者.夫巧者，天下之微事也，有所不解而难之不已，其相击刺，必已远矣。必乖于内，口屈于外,此马氏所以不对也。……"马先生之巧，虽古公输般、瞿瞿、王尔，近汉世张平子，不能过也。公输股、墨程皆用于时，乃有益于世。平子虽为侍中，马先生虽给本省中，俱不限工官，巧无益开世，用人不巧其才，闻贤不试以小，良可恨也。……［注］翻车：水车，亦称龙骨车。11.对以下句子中加点的词的解释，下叱硼的一项为哪一项A.旧绫机五十综者五十”蹑：踏板。B.丁是二子遂以申明帝 白：京奏、告诉。C.夫巧者，天下之微事也微：细小.D.俱不典工官 典：主管。.以下各句加点的词语在文中的意义与现代汉语不同的一项为哪一项A.犹目然之成形B.阴阳之不穹C.与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争迨于朝D.其奇文异变，因感而伊首.以卜各组句子中，加点的词的意义和用法一样的一组是A.不自知其为巧也 B.此轮扁之匠不可以言言者焉可以言向乎 此一异也，又不可以吉者也C.而衡者所以定物之轻重 D.乃皆多不十二蹑此马氏而以不对也 不如试之喜效也.以下句子分别编为四组，能够从正面突出表现马钧技巧高超的一组是①为博士、居贫，乃思绫机之变②先生