“绿色环保”特色班级创建方案

“绿色环保”特色班级创建方案“绿色环保”特色班级创立方案

“绿色环保”特色班级创立方案

201*201*学年度第一学期

三（1）班

【创班背景】

目前，全世界人类面临的最严峻问题是环境资源问题。全球变暖,两极冰山溶化,大气二氧化碳含量越来越高,污染严峻,垃圾成山，资源铺张,淡水越来越少等等。为了爱护生态平衡，爱护自然环境，自改革开放以来，国家为爱护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体安康，促社会主义现代化建立的进展，制定了一系列法律和法令，如：《中华人民共和国环境爱护法》。爱护环境人人有责，从我做起，从小做起。【班级状况分析】

我班共有50名学生，27名男生，24名女生。本班班风学风较好，集体分散力较强，孩子们天真活泼，敬重师长，喜爱参加学校各项活动，有一种积极向上的劲头。我想在我班开展绿色环保的宣传发动工作应当会受到孩子们的大力拥护与响应的。【班名】绿色环保班【班歌】《大家来环保》

【班训】喜爱生活喜爱学习

【班级精神】喜爱学习好少年文明环保好学生

【班级目标】通过一系列的“爱护环境、制造绿色”的实际行动，不断提高同学们自身对环境爱护的熟悉，其次要改善班级的卫生环境、校园的卫生环境，同时让同学们的环保活动走出校园，走向校外，为社会大环保奉献一份力气，通过同学们力所能及地努力增加自身责任感，做个喜爱生活的美妙少年。

【班级口号】喜爱生活共享绿色【班徽】

【详细工作措施】

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第一阶段（宣传发动阶段201*年9月）

1、班主任教师利于班会课让学生们了解环境问题对人类来说迫在眉睫，了解整治和爱护环境的重要性，开展发动同学们积极参加到环保队伍中来。2、班主任通过班级公约让学生们了解环保详细都应当做些什么，哪些事情可为，哪些事情不行为，依据公约，号召全班师生身体力行把爱护环境的工作做到实处。

其次阶段（落实行动阶段201*年10月）

1、注意同学们自身的卫生文明，勤换衣服，勤剪指甲，保持自己的文具与桌椅的清洁卫生，在班级中营造清爽洁净的环境。保持本班包干区的清洁卫生。

2、义务将学校的垃圾进展分类。

第三阶段（全面行动阶段201*年11月12月）

1、收集废旧物品，塑料瓶、旧电池、废报纸等等，将环保工作落到实处。2、同学们分组制作环保宣传画、环保宣传卡片和环保宣传牌分发到校园内外，发动更多的人一起参加爱护环境的队伍中来。第四阶段（前期工作总结阶段201*年12月1月）

1、学生组织阶段性成果展现的报告会，相互沟通自己为环保做了哪些工作，并争论下一步环保工作如何进展。

第五阶段（进展创新阶段201*年2月3月）

1、提倡同学们在自家栽种绿色植物，可带到班级展现，让班级中布满绿色和新奇的空气，将班级打造成“绿色植物”班级。2、连续保持好个人卫生文明。

第六阶段（环保拓展阶段201*年4月5月）

1、义务劳动，清理较脏的街道以及一些没人清扫的卫生死角，让古镇的环境更加美妙。

2、带动自己的爸爸妈妈也做“环保卫士”，根据“班级公约”的要求严格执行“可为”与“不为”的内容，并做好相关记录，记载自环保工作落实的状况。

第七阶段（稳固进展阶段201*年6月）

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1、制作一份手抄报，图文并茂的展现自己一段日子以来环保工作的心得与收获，班主任教师组织同学用KT板张贴优秀作品，并在全校展现。2、邀请学校领导检查工作，仔细听取反应意见，争取把绿色环保工作做得更有实效性。【班级活动安排】

1、利用班队课时间，开展绿色环保的宣传发动工作，授予班里每一位学生“环保小卫士”荣誉称号，调动学生们参加环保行动的积极性。2、提倡同学们选择一种植物在家中栽种，待长成以后带到班级展现，并为自己栽种的植物写好名称和属性，让同学们对植物有更多的了解。努力将班级打造成为布满绿色、生气盎然的“绿色植物”班级。

3、同学们分组制作环保宣传画、环保宣传卡片和环保宣传牌分发到校园内外。力所能及发动大家一起参加环境爱护的工作。4、组织义务劳动，到学校四周较脏的街道进展义务清扫。

5、收集废旧物品，塑料瓶、旧电池、废报纸等等，评比“环保先进工”。6、学生自己组织班会课，共享同学们一段时间内环保工作的经受与收获。7、制作环保手抄报，展现环保工作中的心得与收获。【班级公约】（一）可为：1、使用布袋；2、尽量乘坐公共汽车；3、倡步行，骑单车；4、双面使用纸张；5、节省粮食；6、消费肉类要适度；7、顺手关闭水龙头；8、一水多用；9、尽量购置本地产品；10、顺手关灯，节省用电；11、使用节能型灯具；

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12、使用节省型水具；13、多用肥皂，少用洗涤剂；14、提倡观鸟，反对关鸟；15、在室内、院内养花种草；16、节约纸张，回收废纸；17、垃圾分类回收；18、回收废电池；19、回收废塑料；

20、组织义务劳动，清理街道；21、做环保志愿者；

22、阅读和传阅环保书籍、报刊；23、了解绿色食品的标志和含义；

24、离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。（二）不为：

1、不要过分追求穿着的时尚；2、不进入自然爱护核心区；3、少吃口香糖；

4、不向江河湖海倾倒垃圾；5、不吃青蛙，保蛙护农；18、拒绝使用宝贵木材制品；19、拒绝使用一次性筷子；24、不在江河湖泊钓鱼；16、拒绝过分包装；6、不使用非降解塑料餐盒；7、不燃放烟花爆竹；10、拒绝使用一次性用品；

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扩展阅读：204“绿色环保”特色班级创立方案2

“绿色环保”特色班级创立方案

201*201*学年度第一学期

二（4）班

【创班背景】

目前，全世界人类面临的最严峻问题是环境资源问题。通过环保理念的宣传，让孩子们通过动动小手，利用生活中的废旧物品，变废为宝，既熬炼了学生的动手操作力量，也让孩子们深刻熟悉到：爱护环境人人有责，从我做起，从小做起。【班级状况分析】

我班共有45名学生，23名男生，22名女生。本班班风学风较好，集体分散力较强，孩子们天真活泼，敬重师长，喜爱参加学校各项活动，有一种积极向上的劲头。我想在我班开展绿色环保的宣传发动工作应当会受到孩子们的大力拥护与响应的。【班名】绿色环保班【班歌】《低碳贝贝》

【班训】喜爱生活喜爱学习

【班级精神】喜爱学习好少年文明环保好学生

【班级目标】通过一系列的“爱护环境、制造绿色”的实际行动，不断提高同学们自身对环境爱护的熟悉，其次要改善班级的卫生环境、校园的卫生环境，同时让同学们的环保活动走出校园，走向校外，为社会大环保奉献一份力气，通过同学们力所能及地努力增加自身责任感，做个喜爱生活的美妙少年。

【班级口号】喜爱生活共享绿色【班徽】

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【详细工作措施】

第一阶段（宣传发动阶段201*年3月）

1、利于班会课让学生们了解环境问题对人类来说迫在眉睫，了解整治和爱护环境的重要性，发动同学们积极参加到环保队伍中来。

2、通过班级公约让学生们了解环保详细都应当做些什么，哪些事情可为，哪些事情不行为，

号召全班师生身体力行把爱护环境的工作做到实处。其次阶段（落实行动阶段201*年4-5月）1、保持自己的文具与桌椅的清洁卫生，在班级中营造清爽洁净的环境。义务将学校的垃圾进展分类。

2、提倡同学们选择一种植物在家中栽种，待长成以后带到班级展现，并为自己栽种的植物写好名称和属性，让同学们对植物有更多的了解。努力将班级打造成为布满绿色、生气盎然的“绿色植物”班级。

3、收集废旧物品、塑料瓶、废报纸等等，利用课余时间，把这些废旧物品加以改造，制作成精致的手工艺术品，在美化班级环境学校环境的同时也将环保工作落到实处。

4、同学们分组制作环保宣传画、环保宣传卡片和环保宣传牌分发到校园内外，发动更多的人一起参加爱护环境的队伍中来。第三阶段（前期工作总结阶段201*年6月）1、学生组织阶段性成果展现的报告会，相互沟通自己为环保做了哪些工作，并争论下一步环保工作如何进展。

2、制作一份手抄报，图文并茂的展现自己一段日子以来环保工作的心得与收获，班主任教师组织同学用KT板张贴优秀作品，并在全校展现。3、邀请学校领导检查工作，仔细听取反应意见，争取把绿色环保工作做得更有实效性。

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【班级活动安排】

1、利用班会课时间，开展绿色环保的宣传发动工作，授予班里每一位学生“环保小卫士”荣誉称号，调动学生们参加环保行动的积极性。2、提倡同学们选择一种植物在家中栽种，待长成以后带到班级展现，并为自己栽种的植物写好名称和属性，让同学们对植物有更多的了解。努力将班级打造成为布满绿色、生气盎然的“绿色植物”班级。3、同学们分组制作环保宣传画、环保宣传卡片和环保宣传牌分发到校园内外。力所能及发动大家一起参加环境爱护的工作。4、组织义务劳动，到学校四周较脏的街道进展义务清扫。

5、收集废旧物品、塑料瓶、废报纸等等，利用课余时间，把这些废旧物品加以改造，制作成精致的手工艺术品，在美化班级环境学校环境的同时也将环保工作落到实处。

6、学生自己组织班会课，共享同学们一段时间内环保工作的经受与收获。7、制作环保手抄报，展现环保工作中的心得与收获。【班级公约】（一）可为：1、使用布袋；2、尽量乘坐公共汽车；3、倡步行，骑单车；4、双面使用纸张；5、节省粮食；6、消费肉类要适度；7、顺手关闭水龙头；8、一水多用；9、尽量购置本地产品；10、顺手关灯，节省用电；

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11、使用节能型灯具；12、使用节省型水具；13、多用肥皂，少用洗涤剂；14、提倡观鸟，反对关鸟；15、在室内、院内养花种草；16、节约纸张，回收废纸；17、垃圾分类回收；18、回收废电池；19、回收废塑料；

20、组织义务劳动，清理街道；21、做环保志愿者；

22、阅读和传阅环保书籍、报刊；23、了解绿色食品的标志和含义；

24、离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。（二）不为：

1、不要过分追求穿