【走向高考】2017年高考历史一轮复习阶段性测试题10岳麓版必修3

阶段性测试题十(必修三第五、六单元)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一个是正确的)1．(2015·邯郸)严复《法意》(今译《论法的精神》)卷一按语：“盖在中文，物有是非谓之理，国有禁令谓之法，而西文则通谓之法。”这一按语表示导学号26061471( )A．中国的“理”与西方的“法”相通B．法治成为中国与西方的共识C．西方的“法”与中国的“理”实质同样D．“法”与“理”各异互不兼容【答案】A【剖析】此题观察对“法”与“理”的理解。依照所学，严复是财富阶级维新派的代表，其目的在于说明西方的法律制度同样可用于东方的中国，因中国古代的“理”与此是同样的。故应选A项。2．(2015·江西红色六校联考)“一般来说，当帝国的权益来自一个人时，它便纤弱；而当它来自千百万人民时则兴隆,,若是学者、商人和老百姓都能关心民族的危难，那么，这样的人民将是聪颖的，否则是笨拙的。”这种看法的最早建议者应该是导学号26061472( )A．鸦片战争中新思想的代表者B．甲午战争后的财富阶级维新派C．辛亥革命时期的财富阶级革命派D．新文化运动中激进的知识分子【答案】B【剖析】此题观察维新思想以及学生的剖析理解能力。从资料中“当帝国的权益来自,,”能够看出作者主张保留君主，从其他的资料又能够看出作者重视民力，总之，作者主张有限制的君权，这是君主立宪派的主张。应选B项。鸦片战争时还没有提出限制君权、主张民权的内容，除掉A项；C、D两项出现在维新派今后。3．(2015·孝感)戊戌变法时期，湖南《湘报》宣布了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国其实不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是导学号26061473( )A．建议维新变法1B．激励人们向西方学习C．宣传科学救国D．开导国人放弃天朝看法【答案】D【剖析】此题主要观察维新变法思想以及学生正确解读资料信息的能力。资料中“中国其实不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁”说明维新派已经放弃了“中国是天向上国和世界中心”的看法，并以此思想为前提激励人们进行变法维新，答案选D项；A、B、C三项与资料含义的主旨不符。4．(2015·湖北联考)钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“政治制度，必定得自根自生。纵使有些能够从外国移来，也必定先与其本国传统，有一番交融沟通，才能真实发生相当的作用，否则无生命的政治，无配合的制度，断然无法长成。”以下史实能够佐证钱穆先生这一看法的是导学号26061474()A．太平天国B．洋务运动C．戊戌变法D．新文化运动【答案】C【剖析】此题观察维新变法思想。钱穆意在重申政治制度与本国传统、文化的交融，需要考虑国情。而戊戌变法的君主立宪制的失败说明资本主义制度在当时中国的不伏水土。故选C项。5．(2015·武汉三中)1919年12月，胡适在《新青年》上宣布《“新思潮”的意义》一文，建议“整理国故”运动。“就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来；从无头无脑里面寻出一个前因结果来；从胡说谬解里面寻出一个真意义来；从坚决迷信里面寻出一个真价值来。”资料表示胡适导学号26061475( )A．违犯了新文化运动的主旨目的B．认可五四运动的爱国主义精神C．力求推动传统文化的现代转型D．抵制马克思主义在中国的流传【答案】C【剖析】结合资料和所学知识可剖析出，胡适提议整理国故运动的初衷本是要从中国传统文化中，“找到能够有机地联系现代欧美思想系统的合适的基础”，进而在此基础上交融中西文化，“再造文明”。应选C项。6．(2015·南充)央视推出的《中国汉字听写大会》成为热点，以下某一时期关于汉字的讨论错误的选项是导学号26061476( )①“汉字既然不能够不改革，尽可直接的改用拉丁字母了”2②“中国文字,,为腐毒思想之巢窟，废之诚不足惜”③“方块汉字真是愚民政策的利器,,若是不第一除掉它，结果只有自己死”④“欲废孔学，不能够不先废汉字”A．中国汉字发展历经三千多年，有其自己特色，废汉字说法有失偏颇B．这些讨论应该出现在新文化运动时期C．上述评陈说明当时国人有文化自虐心理，是崇洋媚外之徒D．激进的民主主义者对待传统文化缺乏科学的认知和态度【答案】C【剖析】资料反响了新文化运动时期，激进的民主主义者对汉字的偏执看法，故A、B、三项正确，不切合题意；激进的民主主义者对汉字的偏执看法不能够说明当时国人有文化自虐心理，实质上反响了先进的知识分子学习西方文化，进而改造中国落后的思想文化，故C项错误，切合题意。7．(2015·南昌十九中)孙中山在《中国实业如何能发展》一文中说，“惟所防者，则个人之垄断，渐变成资本之专制，致生出社会之阶级，贫富之不均耳,,以国家实业所获之利，归之公民所享”。其主要看法是导学号26061477( )A．反对个人资本发展，追求社会公正B．重申发展国家资本，力求造福公民C．主张平均地权，防范贫富不均D．关注工人利益，反对阶级分化【答案】B【剖析】此题观察三民主义以及学生阅读资料、剖析资料的能力。资料反响了孙中山认为：个人垄断资本的膨胀会以致社会贫富不均；发展国家实业能使公民共享。A项错在“反对个人资本发展”，这与资料意思不符。C、D两项资料没有提及。应选B项。8．(2015·浙江重点中学协作体)王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”，是“有民无天”的新道统，是“翻天”，让民“顶天立地”。这一思想应是导学号26061478( )A．变法维新B．三民主义C．民主科学D．社会主义【答案】B【剖析】此题观察三民主义。所谓民道即指民主制度，天道即指君主专制。三民主义中的民权主义明确指出，推翻封建帝制，建立民主共和国，《中华民国临时约法》中也明确指出，中华民国的主权属于公民全体，故应选B。A项错误，变法维新主张保留清政府的统治；C项错误，建议民主与科学思想的新文化运动并未进行政治革命；D项明显错误。39．(2015·温州八校联考)傅斯年讨论某时期的思想时说：“中国人的思想到了这时期，已经把‘孔子及真理’一条信条摇动了，已经临于绝境，必定有急转直下的趋向了。”“这时期”指导学号26061479( )A．维新变法B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动【答案】C【剖析】此题观察新文化运动。资料信息“中国人的思想到了这时期，已经把‘孔子及真理’一条信条摇动了”表示此运摇动动了儒家思想的正统地位，结合所学知识可知这一时期指新文化运动。A、B、D三项与题干不符，除掉。10．(2015·上饶)陈独秀曾说：“孔教之为国粹之一，而影响于数千年之社会心理及政治者最大，且为当时社会之名产，此均为吾人所绝对认可者。”这表示陈独秀导学号26061480( )A．借孔子名义宣传维新变法思想B．以理性的态度必定儒家思想的优点C．尊敬以孔子为代表的儒家思想D．对儒家思想存在绝对必定的看法【答案】B【剖析】此题观察新文化运动以及学生运用所学知识解决问题的能力。经过资料并结合所学知识不难发现，借孔子名义宣传维新变法思想是康有为而不是陈独秀。尊敬以孔子为代表的儒家思想和对儒家思想存在绝对必定的看法和陈独秀的新文化运动是矛盾的，资料所反映的本指责题只可是是必定要以理性的态度必定儒家思想的优点。11．(2015·长春十一中)《药》宣布于1919年4月。在小说中，鲁迅着力刻画了公众对辛亥革命的无知。革命者夏瑜的牺牲成为人们闲聊的话题，无论是年轻的“二十多岁”、“驼背少爷”，仍是年长的“花白胡子”都对夏瑜在狱中的正义之举表现出歧视，为夏瑜被狱卒打嘴吧而喝彩。作者这样刻画人物的最主要企图在于导学号26061481( )A．号召宽泛深刻的思想解放B．揭穿中国社会的笨拙落后C．抨击反动统治的白色惧怕D．要求实现真实的民主政治【答案】A【剖析】此题观察新文化运动的内容以及学生认识历史事物实质和规律，并作出正确阐释的能力。依照题干重点信息“鲁迅着力刻画了公众对辛亥革命的无知”等可知，一般公众对革命者都采用“歧视”的态度，说明公众还没有觉醒，鲁迅最主要企图在于：还需唤醒公众4觉醒，故A项切合题意；而B、C两项表述有必定合理性，但表现不了“最主要企图”；D项与题干资料没关。综上，正确答案选A项。12．(2015·四川)毛泽东曾著文指出：“革命当局对农民运动的各种错误办理，必定迅速改正。这样，才于革命前途有所补益。由于日前农民运动的流行是一个极大的问题。很短的时间内，将有几千万农民从中国中部、南部和北部各省起来,,所有帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅，都将被他们葬入墓地。”该文章宣布最早是在导学号26061482( )A．五四运动时期B．公民革命时期C．国共十年对峙时期D．抗日战争时期【答案】B【剖析】毛泽东关于农民问题思想的提出最早是在中国共产党创办到大革命时期，土地革命时期和抗日战争时期党关于农民问题的思想是正确的，应选B项。解题时应重点理解“革命当局对农民运动的各种错误办理”、“帝国主义、军阀、赃官污吏、土豪劣绅都将被他们葬入墓地”等信息。13．(2015·武汉调研)毛泽东在《论结合政府》中说：“我们主张的新民主主义的经济，也是切合于孙先生的原则的。,,必定是由国家经营、个人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家，必定要不是‘少许人所得而私’的国家，必定若是无产阶级领导下而‘为一般老百姓所共有’的新民主主义的国家。”资料表示新民主主义经济导学号26061483( )A．实现了孙中山“耕者有其田”的思想B．与新三民主义的经济思想实质一致C．消灭私有制，实现了社会的同样发展D．是国营经济领导下多种成分并存的经济【答案】D【剖析】此题观察毛泽东思想。A项错误，孙中山“耕者有其田”主张是财富阶级土地大纲；B项错误，实质不同样样，新三民主义经济是资本主义经济；C项错误，不切合题干信息“必须是由国家经营、个人经营和合作社经营三者组成的”；故此题正确答案为D项。14．(2015·衡阳八中)邓小平在“南方发言”中指出：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能够像小脚女人同样。看准了的，就英勇地试，英勇地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路。”这一时期“好路”的“路标”是导学号26061484( )A．加入亚太经合组织B．建立多种形式的所有制经济C．建立社会主义市场经济系统5D．提出“三个代表”重要思想【答案】C【剖析】此题观察新时期的理论研究。邓小平“南方发言”是在1992年，提出建立社会主义市场经济系统目标是在1992年党的十四大上，故C项正确。A、B、D三项与题干时间不符。应选C项。15．(2015·玉溪一中)美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这样一段话：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同样样种类，并孤立观察各自觉生、发展的过程，因此不同样样名目的‘文明史’在世界史著作中据有主导地位。20世纪今后，随着相对论的流传，西方史学家的注意力向不同样样民族和地区之间的‘相对性’和‘关系性’转移，表现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对资料解读表述最正确的选项是导学号26061485( )A．西方近代史学发展与科学方法论的发展亲近相关B．西方近代的史学发展由片面不圆满走上全面圆满C．在相对论基础上产生的全球史观比本来文明史观科学D．全球史观应该成为现在研究世界历史的唯一科学方法【答案】A【剖析】依照资料所述，19世纪下半叶的史学发展受进化论和科学分类学的影响，20世纪今后的史学发展则主要受相对论的影响，据此可知西方近代史学发展与科学方法论的发展亲近相关。B项与题意没关；资料没有进行两种史学看法的比较，C项错误；资料没有重申D项。16．(2015·厦门期末质检)“地心引力不再被看作是一种魔幻或奇怪的力量，而成了全知全能的创办者的优异发明，经过单一的法规，使得各种潮汐、卫星、行星和所有地球上的生命得以各安其所。”文中的“法规”指导学号26061486( )A．生物进化论B．万有引力定律C．量子论D．广义相对论【答案】B【剖析】此题观察世界近代科技的发展，观察学生获守信息、描述和阐释事物以解决问题的能力。依照资料的描述可知，该“法规”与地心引力、卫星、行星等相关。1687年，牛顿提出的物体运动三大定律和万有引力定律，把地球上的物体的运动和天体的运动概括在同一个理论中间，应选择B项。A项的生物进化论重申生物是进化而来的，C项的量子论认为辐射像物质同样，是由能量的基本单位量子来实现的，D项的广义相对论认为空间和时间的性质不仅取决于物质的运动，也与物质自己的分布状态相关，故A、C、D三项除掉。17．(2015·南昌二中)宇宙间所有存在和运动的自然法规能够认识，受其影响，启迪思6想家们则力求发现支配人事和社会的永远法规。对资料中“自然法规”理解正确的选项是导学号26061487( )【答案】A【剖析】此题观察近代西方科学。资料说的是启迪运动建立在自然科学发展的基础上的，启迪思想是在17、18世纪出现的，四个选项只有A项是在这一时期，B、C、D三项都是在19世纪和20世纪，直接除掉，应选A项。18．(2015·邯郸)20世纪前半期，随着战争与技术创新的关系日益亲近，技术创新不再可是一种商业活动，它同样会发生于诸如医疗和战争之类各种非商业活动中。这里重申的技术创新导学号26061488( )A．走开商业活动B．与社会生产亲近结合C．与战争联系亲近D．迅速转变成生产力【答案】C【剖析】此题观察技术创新与战争等之间的关系。资料“技术创新不再可是一种商业活动”说明A项错误；资料“诸如医疗和战争之类各种非商业活动中”反响了与战争关系亲近，故C项切合题意；B、D两项与题意不符。故应选C项。19．(2015·武汉)二战后机器人和其他代替劳动力装置的采用激起了人们更多地减少工作时间的希望。但1992年美国人就曾断言，“唯一的选择就是失业或休息。”在这个机器人和计算机时代，美国初版了名为《过分劳累的美国人》的书籍，日自己则创办了一个词汇“过劳死”。这种现象从实质上说明导学号26061489( )A．科技的飞快发展带来了严重的社会危机B．科技的迅速改革致令人们就业竞争激烈7C．科技的进步严重威胁了人们的身心健康D．科技进步亟需思想方式和价值看法改变【答案】D【剖析】二战后机器人和其他代替劳动力装置的采用激起了人们更多地减少工作时间的希望，于是出现“唯一的选择就是失业或休息”、《过分劳累的美国人》、“过劳死”，这些都反响了随着高科技的飞快发展，人们的思想习惯和价值看法必定相应的作出调整，D项正确。社会危机、就业与资料信息没关，A、B两项错误；C项不切合实质。20．(2015·河南实验中学)一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年来出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数连续下降；生产服务和社会服务流行,,管理、专业和技术性的工作迅速增加。上述变化产生的根根源因是导学号26061490( )A．互联网的出生B．城市化进度加快C．政府对经济的干预D．科学技术的发展【答案】D【剖析】二战后出现的第三次科技革命，极大地促进了现代信息技术的发展，促进了生产力的提高和社会经济结构的改变。21．(2015·山西四校联考)在建国后的某个时期，中央要求高校招生取消考试，采用推荐与选拔相结合的方法。先由中学依照政审标准、健康标准和平时成绩，经由学校领导、教师和学生组织讨论介绍，县市招办审查后由省招办择优录取。此规定说明当时招生导学号26061491( )A．重视学生德智体全面发展B．依照了“双百”目标的思想C．公众路线保证了公正招生D．适应了当时的政治形势【答案】D【剖析】解答此题的重点在于对资料有效信息的正确解读。从资料中“在建国后的某个时期，中央要求，高校招生取消考试，采用介绍与选拔相结合的方法”能够剖析出是文革时期，取消高考。“中学依照政审标准”说明当时的招生适应了政治形势。22．(2015·山西考前监测)(1949年12月)第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸取旧教育适用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时宽泛举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反响出建国初期的教育导学号26061492( )8A．基础相当单薄B．照搬苏联经验C．重申政治导向D．发展急于求成【答案】A【剖析】此题观察现代中国教育事业的发展——建国初期的教育。资料集中反响出建国初期新中国教育经验缺乏，工农干部文化水平较低，师资、教材不足等问题，可见基础相当单薄，故A项正确；建国初期的教育以老解放区新教育经验为基础，借助苏联经验，而非照搬，故B项错误；资料没有表现出建国初期的教育重申政治导向，故C项错误；也没有反响出发展教育急于求成，故D项错误。23．(2015·河北永年二中月考)1949年6月16日，作为中公民主结盟机关报的《光明日报》在北平创刊，右上角的报头是自上而下的四个黑顿顿的颜体楷书，由民盟副主席兼任社长的章伯钧的妻子李建生填写；今后，由于章伯钧被打成“右派分子”，1958年元旦报头代替成沈钧儒题写的红彤彤、似有欧体风格的行楷；1967年元旦报头被代替成毛泽东的墨迹。报头的代替表现了导学号26061493( )A．“双百”目标的贯彻与落实新闻媒体的发展与繁荣C．“左”倾错误对媒体的影响D．人民对书法艺术的追求【答案】C【剖析】解答此题要注意时期“1958年、1967年”，正是党内“左”倾错误逐渐发展的时期。剖析选项，C项切合题意，故应选C项。24．(2015·华中师大附中)20世纪50年代，中国“红专学校各处可见，有些地方提出每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若，有些省仅几个月就宣布基本打扫文盲”。这一现象反映了导学号26061494( )A．“一五”计划重视工业化建设B．“双百”目标获取全面贯彻C．“大跃进”运动全面张开D．“科教兴国”战略的推行【答案】C【剖析】解答此题的重点在于结合1958年中国社会发展情况，对资料重点信息的正确解读，并对思想文化是对政治、经济的反响这一理论的正确理解。依照资料“有些地方提出‘每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若’的指标”可知当时的教育严重走开了实质，盲目求快、求多，应为“左”倾错误的影响所致。25．(2015·益阳调研)“文化大革命”中有部电影叫《分裂》，其中的两个主要情节一9是手上有茧子才能上大学，二是一位教授解说马尾巴的功能遇到学生的嘲弄。这部电影带来的最大问题是导学号26061495( )A．学风淡化B．知识分子地位下降C．价值观扭曲D．科学发展滞后【答案】C【剖析】此题观察“文化大革命”、现代中国教育事业的发展——文革时期的教育。材料主要表达了文革时期电影《分裂》的影响，其会以致学风淡化，但其实不是最大的问题，故A项错误；知识分子地位下降早就已经表现出来了，也不是这部电影的影响，故B项错误；这部电影带来的最大问题是价值观的扭曲，即人们对事情判断标准的扭曲，故C项正确；科学发展的滞后不是电影带来的问题，是文革最后以致的问题，故D项错误。第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题(本大题共4小题，26题14分，27题12分，28题12分，29题12分，共计50分)26．(14分)(2015·福建四地六校联考)世界文明的发展是各种文明的相互影响、相互融合的结果，中华文明与西方文明沟通的过程中出现过“中学西传”为主到“西学东渐”为主再到现在东西文化双向沟通频频的演变趋向。阅读以下资料，回答以下问题。导学号26061496资料一火药、指南针、印刷术——这是预兆财富阶级社会到来的三大发明。——马克思《机器、自然力和科学的应用》资料二不同样样文明的相遇必定涉及到对外面世界的认识和理解。从15世纪的大航海时代到19世纪中叶的鸦片战争，中外文明的交往变化起伏，中国对外面世界的认识也随之发生变化。徐光启与利玛窦合译欧几里德的《几何本来》，所著《农政全书》包含了一部分西方新知识，还同汤若望合作校正历法。林则徐虎门销烟，编写《四洲志》，购置西方大炮加强防务。资料三臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与公民共议一国之政法也。——摘自康有为《请定立宪开国会折》今者由老百姓革命以建公民政府，凡为公民皆同样以有参政权。大总统由公民公举。议会以公民公举之议员组成之，拟订中华民国宪法，人人共守。——摘自《孙中山全集》第一卷1918年，李大钊宣布《法俄革命之比较观》，赞叹俄国革命为“世界的新文明之曙光和世界的新潮流”，并且预知20世纪的文明将以俄国革命为契机而发生巨变。——摘自许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》第一卷结合所学知识指出，资料一中马克思所说“三大发明”对欧洲文明进度的发展产生了10哪些积极作用。(3分)(2)依照资料二，概括徐光启、林则徐对外面世界认识或态度的不同样样。(4分)(3)概括指出资料三表现的三种基本主张。概括这一时期中国在学习世界文明方面的突出特色。(5分)(4)依照上述资料，简要谈谈你对“中华文明”与“世界文明”关系的认识。(2分)【答案】(1)火药推动了欧洲火药武器的发展，使骑士阶层日益衰落；指南针促进远洋航行，迎来了地理大发现时代；印刷术大大推动了文艺中兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。(3分)徐光启：与西方传教士交往，认识到中国科技落后，开始引进西方先进的科学知识。林则徐：学习西方“长技”，开眼看世界，反对侵略，主张同样交往，研究救国救民道路。(4分)主张：君主立宪；民主共和；社会主义。(3分)特色：重视社会政治思想学说；学习外来文化与救亡图存相结合(先进中国人研究救国道路)；不同样样的政治门派采用不同样样的思想主张。(多种学说交叉、交替；从学习欧美到以俄为师等)(2分，任答2点即可)认识：中华文明是世界文明的重要组成部分；世界先进文明促进中华文明的发展；吸收世界文明要与中国国情相结合。(2分，任答2点即可)【剖析】此题观察古代中国的科技与中外文明的沟通。(1)马克思所说的三大发明是印刷术、指南针和火药。能够结合教材相关知识和三大发明的应用剖析对西方的影响。(2)徐光启和林则徐都认识到中国的落后，主张学习西方的科技，可是林则徐学习西方的目的更多的是研究救国之路。(3)资料三中，康有为主张君主立宪制，孙中山主张民主共和，建立共和国；李大钊则是接受了马克思主义，主张建立社会主义。这一时期学习西方的重点是学习西方的政治和思想，学习西方和救亡图存亲近结合。学习的重点逐渐的由西方转移到俄国。(4)此题是开放性的时期，回答言之有理即可。27．(12分)(2015·湖北重点中学联考)阅读以下资料，回答以下问题。导学号26061497资料民国时期的大学历史教材使用情况并没有一致规定，可是到了1938年规定了各学院共同必修科目后，历史教科书的编纂初版才丰富起来。初版的历史教科书有缪凤林的《中国通史要略》、金毓黻的《中国史学史》、黎东方的《中国历史通论》、钱穆的《国史大纲》、冯友兰的《中国哲学史》等等。民国时期的学校历史教科书编纂是中国学校历史教科书发展的重要阶段。从清朝末年学习、模拟、翻译外国历史教材，到民国初年开始自编历史教科书，再到在新文化运动的推动下，白话文历史教科书代替文言文历史教科书，南京公民政府建立后，国家规定教材编写要切合教育主旨和原则，使学校历史教材编纂有法可依、有章可循。——《民国时期学校历史教科书的编纂和历史授课法的演变》依照资料并结合所学知识，概括民国时期历史教材的特色，并说明其原因。(所概括的特11点及原因需看法正确，切合历史事实)(12分)【答案】特色：教材自编，没有一致规定，种类丰富；教材语言以白话文代替文言文；南京公民政府加强了对教材编写内容的控制。(6分)原因：西方文化的传入；新文化运动的影响；公民党一党专政统治的建立。(6分)【剖析】此题观察近代以来中国的思想解放潮流及重要思想理论成就。解答此题的重点在于对资料有效信息的合理解读，并综合剖析、概括。(1)特色主要从资料概括，依照“民国时期的大学历史教材使用情况并没有一致规定”、“历史教科书的编纂初版才丰富起来”、“到民国初年开始自编历史教科书”、“再到在新文化运动的推动下，白话文历史教科书取代文言文历史教科书”、“南京公民政府建立后，国家规定教材编写要切合教育主旨和原则，使学校历史教材编纂有法可依、有章可循”等信息概括。(2)剖析原因时需结合不同样样的特色变化，如资料信息“从清朝末年学习、模拟、翻译外国历史教材，到民国初年开始自编历史教科书，再到在新文化运动的推动下，白话文历史教科书代替文言文历史教科书”表现了西方文化传入和新文化运动对历史教科书编写的影响。“南京公民政府建立后，国家规定教材编写要切合教