部编新人教版小学语文二年级上册《黄山奇石》课件

9黄山奇石课文2022/12/269黄山奇石课文2022/12/211中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！黄山奇石123456中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神2闻名景区省部秀尤其仙巨位著形状xiānwénmínɡjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóuqízhuànɡjùwèizhùxínɡ我会读闻名景区省xiānwénmínɡjǐnɡqūshěn3wénjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóuqíxiānjùwèizhùxínɡzhuànɡmínɡ读一读闻名

景区安徽省秀丽尤其仙桃石南部巨石一位著名奇形怪状wénjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóuqí4读一读那些山顶云海前方每当奇石一动不动金光闪闪读一读那些山顶云海前方每当奇石一动不动金光闪闪5省shěnɡ（省会）xǐnɡ

（反省）多音字都dū

（天都峰）dōu（都是）还huán

（归还）hái

（还有）弹tán（弹琴）dàn（弹弓）省shěnɡ（省会）xǐnɡ（反省）多音字都dū（天都峰6课文写了什么？想一想本课生动地介绍了中外闻名的黄山风景区有趣的奇石。课文写了什么？想一想本课生动地介绍了中外闻名的黄山风景区有7课文写到了哪几种奇石？说一说课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。课文写到了哪几种奇石？说一说课文写到了“仙桃石”“猴子观海”8说一说分段情况第一部分(第1自然段)引出奇石。第二部分(第2－5自然段)详细描写奇石。第三部分(第6自然段)略写奇石，总结全文。说一说分段情况第一部分(第1自然段)9初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观，真是大自然鬼斧神工的创造！课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了黄山风10想一想为什么把黄山的石头称为“奇石”？想一想为什么把黄山的石头称为“奇石”？11中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。读一读，黄山给你留下了什么印象？中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神12中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。读一读，黄山给你留下了什么印象？中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神13说一说中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。“中外闻名”一词表明了什么？“中外闻名”表明了黄山风景区在世界上的地位，这句话还指出黄山风景区的地理位置。说一说中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。14填一填1.李时珍是明代（）的药物学家。2.万里长城（）世界。相同点：两个词都可以做形容词，都表示“有名”的意思。不同点：“闻名”还可以做动词，表示听到名声；“著名”主要用于值得褒扬的人或事物。闻名著名闻名著名填一填1.李时珍是明代（）的药物学家。相同点：两个15说一说驰名中外试着说出几个和“中外闻名”意思相近的词语。举世闻名名扬四海说一说驰名中外试着说出几个和“中外闻名”意思相近的词16说一说“那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。”“秀丽神奇”、“有趣”写出了什么？“秀丽神奇”写出了黄山景色的特点，强调了怪石的“有趣”。用“尤其”引出了本课主题，强调了怪石的“有趣”。说一说“那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。”“秀丽17读一读读一读第2、3、4、5自然段，用横线画出详细的描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。读一读读一读第2、3、4、5自然段，用横线画出详细的18就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落19说一说这句话介绍了“仙桃石”的样子，把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生动、形象地描绘了“仙桃石”的形状。“仙桃石”原本是静止的，“飞”和“落”这两个动作描写，将石头写“活”了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。你从这句中体会出了什么？说一说这句话介绍了“仙桃石”的样子，把“仙桃石”比喻20概念：比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方，叫比喻。一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物比那些抽象的、深奥的、陌生的事物。作用：借助比喻使描写的事物更具体更形像。判断：借助比喻词“像”“似”“仿佛”等来判断。认识比喻概念：比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的21在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。我能猜出“陡峭”的意思。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿22陡峭：山势坡度大，近于垂直，好像直上直下似的。陡峭：山势坡度大，近于垂直，好像直上直下似的。23说一说“抱”、“蹲”、“望”等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。找出句中的动词，你体会到了什么？说一说“抱”、“蹲”、“望”等动词，把这块形状像猴子24写一写示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。请你也用连续用几个动词，写一句话，来描写你熟悉的一种小动物的动作。写一写示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里25“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在26说一说把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？说一说把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的27每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光28说一说这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。从这几句你体会出了什么？说一说这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨29读一读它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。读一读详细的描写奇石形态的句子，感受一下这些石头的奇形怪状。读一读它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。30我的发现朗读课文。背诵第2-5自然段。第二至五自然段写法上相同的是以丰富的想象来写奇石的样子和有趣的名字，不同的是表达的顺序。我的发现朗读课文。背诵第2-5自然段。第二至五自然段31黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女32黄山奇石仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都中外闻名秀丽神奇天狗望月狮子抢球仙女弹琴具体课文结构概括黄山奇石仙桃石中外闻名天狗望月具体课文结构概括33说一说第2-4自然段详写，第5自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什么不同，这样写有什么好处？说一说第2-4自然段详写，第5自然段略写。这样能突出表34说一说因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像仙人，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。再读课文，说一说为什么把黄山的石头称为“奇石”？说一说因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物35拓展阅读黄山四绝相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。黄山松长在石缝中，千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫绝。黄山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季都可以看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得以返老还童，羽化飞升。黄山“四绝”美不胜收，难怪人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。拓展阅读黄山四绝相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。36奇松怪石云海温泉奇松怪石云海温泉37读一读，写一写。它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰，伸着手臂指向前方。读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。读一读，写一写。它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石38读一读，说一说。读一读，选几个词语说说某处景物。风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见读一读，说一说。读一读，选几个词语说说某处景物。风景景色39南部些巨位每升狗闪南部些巨位每升狗闪40南部些巨位每升狗闪南部些巨位每升狗闪419黄山奇石课文2022/12/269黄山奇石课文2022/12/2142中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！黄山奇石123456中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神43闻名景区省部秀尤其仙巨位著形状xiānwénmínɡjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóuqízhuànɡjùwèizhùxínɡ我会读闻名景区省xiānwénmínɡjǐnɡqūshěn44wénjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóuqíxiānjùwèizhùxínɡzhuànɡmínɡ读一读闻名

景区安徽省秀丽尤其仙桃石南部巨石一位著名奇形怪状wénjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóuqí45读一读那些山顶云海前方每当奇石一动不动金光闪闪读一读那些山顶云海前方每当奇石一动不动金光闪闪46省shěnɡ（省会）xǐnɡ

（反省）多音字都dū

（天都峰）dōu（都是）还huán

（归还）hái

（还有）弹tán（弹琴）dàn（弹弓）省shěnɡ（省会）xǐnɡ（反省）多音字都dū（天都峰47课文写了什么？想一想本课生动地介绍了中外闻名的黄山风景区有趣的奇石。课文写了什么？想一想本课生动地介绍了中外闻名的黄山风景区有48课文写到了哪几种奇石？说一说课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。课文写到了哪几种奇石？说一说课文写到了“仙桃石”“猴子观海”49说一说分段情况第一部分(第1自然段)引出奇石。第二部分(第2－5自然段)详细描写奇石。第三部分(第6自然段)略写奇石，总结全文。说一说分段情况第一部分(第1自然段)50初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观，真是大自然鬼斧神工的创造！课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了黄山风51想一想为什么把黄山的石头称为“奇石”？想一想为什么把黄山的石头称为“奇石”？52中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。读一读，黄山给你留下了什么印象？中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神53中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。读一读，黄山给你留下了什么印象？中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神54说一说中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。“中外闻名”一词表明了什么？“中外闻名”表明了黄山风景区在世界上的地位，这句话还指出黄山风景区的地理位置。说一说中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。55填一填1.李时珍是明代（）的药物学家。2.万里长城（）世界。相同点：两个词都可以做形容词，都表示“有名”的意思。不同点：“闻名”还可以做动词，表示听到名声；“著名”主要用于值得褒扬的人或事物。闻名著名闻名著名填一填1.李时珍是明代（）的药物学家。相同点：两个56说一说驰名中外试着说出几个和“中外闻名”意思相近的词语。举世闻名名扬四海说一说驰名中外试着说出几个和“中外闻名”意思相近的词57说一说“那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。”“秀丽神奇”、“有趣”写出了什么？“秀丽神奇”写出了黄山景色的特点，强调了怪石的“有趣”。用“尤其”引出了本课主题，强调了怪石的“有趣”。说一说“那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。”“秀丽58读一读读一读第2、3、4、5自然段，用横线画出详细的描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。读一读读一读第2、3、4、5自然段，用横线画出详细的59就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落60说一说这句话介绍了“仙桃石”的样子，把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生动、形象地描绘了“仙桃石”的形状。“仙桃石”原本是静止的，“飞”和“落”这两个动作描写，将石头写“活”了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。你从这句中体会出了什么？说一说这句话介绍了“仙桃石”的样子，把“仙桃石”比喻61概念：比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方，叫比喻。一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物比那些抽象的、深奥的、陌生的事物。作用：借助比喻使描写的事物更具体更形像。判断：借助比喻词“像”“似”“仿佛”等来判断。认识比喻概念：比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的62在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。我能猜出“陡峭”的意思。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿63陡峭：山势坡度大，近于垂直，好像直上直下似的。陡峭：山势坡度大，近于垂直，好像直上直下似的。64说一说“抱”、“蹲”、“望”等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。找出句中的动词，你体会到了什么？说一说“抱”、“蹲”、“望”等动词，把这块形状像猴子65写一写示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。请你也用连续用几个动词，写一句话，来描写你熟悉的一种小动物的动作。写一写示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里66“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在67说一说把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？说一说把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的68每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光69说一说这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。从这几句你体会出了什么？说一说这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨70读一读它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。读一读详细的描写奇石形态的句子，感受一下这些石头的奇形怪状。读一读它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。71我的发现朗读课文。背诵第2-5自然段。第二至五自然段写法上相同的是以丰富的想象来写奇石的样子和有趣的名字，不同的是表达的顺序。我的发现朗读课文。背诵第2-5自然段。第二至五自然段72黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！