(部编本教材)三年级下册我们奇妙的世界课件

第七单元22我们奇妙的世界第七单元22我们奇妙的世界1引入新课

抬头看到的天空，脚下松软的泥土，一切都是那么神奇，我们来欣赏一下我们奇妙的世界吧！引入新课抬头看到的天空，脚下松软的泥土，一切都是那么2我会读呈chéng幻雕剑辉芒型diāohuànjiànmángxíng呈现呈报变幻幻想模型型号刀剑剑士光辉辉煌光芒锋芒雕饰雕刻huī我会读呈chéng幻雕剑辉芒型diāohuànjiànmán3我会写呈现变幻刀剑冰冷诱人圆润光芒呈chénghuàn

yòurùnmángbīng幻诱润芒冰jiànpǔtōngmóxíng模型通普剑普通通常模型模范我会写呈现变幻刀剑冰冷诱人圆润光芒呈chénghu4结构：上下组词：呈现呈报造句：到处呈现欣欣向荣的景象。呈chéng结构：上下组词：呈现呈报造句：到处呈现欣欣向荣的景象。5结构：左右组词：滋润圆润造句：雨水滋润着大地。润rùn结构：左右组词：滋润圆润造句：雨水滋润着大地。润rùn6巧记生字多音字模mú

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请同学们认真地朗读课文，找一找课文是从哪些方面描写奇妙的世界的？课文讲解请同学们认真地朗读课文，找一找课文是从哪些方面描写奇8一、天空给我们带来的奇妙的体验。

二、大地给我们奇妙的遐想。我们奇妙的世界：一、天空给我们带来的奇妙的体验。我们奇妙的世界：9

天空和大地奇妙在什么地方呢？请同学们画出相关语句。“一切看上去都是有生命的”这句话又怎样理解呢？课文讲解天空和大地奇妙在什么地方呢？请同学们画出相关语句。“10

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。     

清晨天空颜色的变化。清晨清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢11

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……    当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。     不同形状的云彩。乌云带来雨点。白天有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一12欣赏了天空的奇妙，那么大地上又会有怎样的奇妙景象呢？作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？作者是怎样把天空的事物介绍具体的？世界上存在的奇妙的事物一定让你感到乐趣无穷！是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。chénghuànyòurùnmángbīng可是作者却用一双善于寻找的眼睛发现了它的美丽。“一切看上去都是有生命的”这句话你明白了吗？二、大地给我们奇妙的遐想。冰柱如刀剑，水滴似珍珠。作者是按照什么顺序介绍天空的奇妙的？作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.我们能看到植物生长的奇迹──极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动、树叶飘落。小朋友，你发现了吗？我们也到大自然中去寻找吧，看看鹅卵石，摸摸树上的叶子，听听小虫子的叫声。当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。     一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。  雨后奇妙的体验。傍晚傍晚绚丽的天空。欣赏了天空的奇妙，那么大地上又会有怎样的奇妙景象呢？   13

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 夜晚发光的夜空。  黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支14作者是按照时间的顺序从早到晚依次介绍的。

运用比喻的修辞手法介绍了天空、朝阳、云彩、雨滴、落日、群星的颜色或形状。作者是按照什么顺序介绍天空的奇妙的？作者是怎样把天空的事物介绍具体的？作者是按照时间的顺序从早到晚依次介绍的。运用比喻的修15奇妙的天空粉色蔚蓝日出飞行的云乌云满天余晖星光满天奇妙的天空粉色蔚蓝日出飞行的云乌云满天余晖星光满天16

欣赏了天空的奇妙，那么大地上又会有怎样的奇妙景象呢？欣赏了天空的奇妙，那么大地上又会有怎样的奇妙景象呢？17

我们能看到植物生长的奇迹──极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。     我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.色的梨。植物生长的奇迹。不同颜色的水果。春我们能看到植物生长的奇迹──极小的一粒种子种到地里，18

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。     夏树的礼物。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。19

秋天带着金黄.色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。     我们领略秋风的劲吹——树枝颤动、树叶飘落。     

忙碌的鸟儿。秋的光芒。秋秋叶飘零。秋天带着金黄.色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好20冰柱如刀剑，水滴似珍珠。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动、树叶飘落。mó模型模范模仿清晨，太阳升起，带来新的一天。作者用明亮的充满智慧的眼睛发现了。作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。作者是按照什么顺序介绍大地的？作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？二、大地给我们奇妙的遐想。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。冬冰柱如刀剑，水滴似珍珠。冰柱如刀剑，水滴似珍珠。冬天，我们看到了房檐上垂下21作者是按照春、夏、秋、冬的顺序依次介绍的。

运用比喻或拟人的修辞手法介绍了植物生长、诱人的水果、乘凉的大树、飞舞的落叶、衔泥造房的鸟儿、冰柱以及融化的水滴。作者是按照什么顺序介绍大地的？作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？作者是按照春、夏、秋、冬的顺序依次介绍的。运用比喻或22

我们仔细地观察、寻找，能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 只要明天不下雨，我们就去游玩。美无处不在，只要我们善于观察、寻找。句子仿写只要就我们仔细地观察、寻找，23各种形状的卵石三桅小船的模型颜色各异的羽毛各种形状的卵石三桅小船的模型颜色各异的羽毛24

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。奇妙的事物是没有止境的，只要我们去发现、寻找。世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去25“一切看上去都是有生命的”这句话你明白了吗？

无论是变幻的云彩，闪闪发光的群星，还是生长的植物，飞舞的蝴蝶，造房的鸟儿，甚至是冰雪雨滴，它们在作者眼里都是灵动的，都是奇妙的，都是美的，生命的美不正是这些奇妙的存在的事物吗？所以我们看到的一切事物都是有生命的，有温度的。“一切看上去都是有生命的”这句话你明白了吗？无论是变26课堂小结

天空的日出、云彩、雨点、落日、群星，还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物，都是我们平常见过的，是极普通的事物。可是作者却用一双善于寻找的眼睛发现了它的美丽。看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。作者用明亮的充满智慧的眼睛发现了。课堂小结天空的日出、云彩、雨点、落日、群星，还有春27课堂小结

小朋友，你发现了吗？我们也到大自然中去寻找吧，看看鹅卵石，摸摸树上的叶子，听听小虫子的叫声。世界上存在的奇妙的事物一定让你感到乐趣无穷！课堂小结小朋友，你发现了吗？我们也到大自然中去寻找吧28你觉得这篇文章有哪些写作方法值得你学习？（1）全文按总—分—总的顺序写。 （2）抓住事物特点把，事物写得形象、生动。你觉得这篇文章有哪些写作方法值得你学习？（1）全文按总—分—29我们奇妙的世界一切都是有生命的仔细观察、寻找美天空、大地奇妙无比美无处不在我们奇妙的世界一切都是有生命的仔细观察、寻找美天空、大地奇妙30

作者通过描写天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物，告诉我们生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。我们奇妙的世界作者通过描写天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有31谢谢观看！谢谢观看！32第七单元22我们奇妙的世界第七单元22我们奇妙的世界33引入新课

抬头看到的天空，脚下松软的泥土，一切都是那么神奇，我们来欣赏一下我们奇妙的世界吧！引入新课抬头看到的天空，脚下松软的泥土，一切都是那么34我会读呈chéng幻雕剑辉芒型diāohuànjiànmángxíng呈现呈报变幻幻想模型型号刀剑剑士光辉辉煌光芒锋芒雕饰雕刻huī我会读呈chéng幻雕剑辉芒型diāohuànjiànmán35我会写呈现变幻刀剑冰冷诱人圆润光芒呈chénghuàn

yòurùnmángbīng幻诱润芒冰jiànpǔtōngmóxíng模型通普剑普通通常模型模范我会写呈现变幻刀剑冰冷诱人圆润光芒呈chénghu36结构：上下组词：呈现呈报造句：到处呈现欣欣向荣的景象。呈chéng结构：上下组词：呈现呈报造句：到处呈现欣欣向荣的景象。37结构：左右组词：滋润圆润造句：雨水滋润着大地。润rùn结构：左右组词：滋润圆润造句：雨水滋润着大地。润rùn38巧记生字多音字模mú

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请同学们认真地朗读课文，找一找课文是从哪些方面描写奇妙的世界的？课文讲解请同学们认真地朗读课文，找一找课文是从哪些方面描写奇40一、天空给我们带来的奇妙的体验。

二、大地给我们奇妙的遐想。我们奇妙的世界：一、天空给我们带来的奇妙的体验。我们奇妙的世界：41

天空和大地奇妙在什么地方呢？请同学们画出相关语句。“一切看上去都是有生命的”这句话又怎样理解呢？课文讲解天空和大地奇妙在什么地方呢？请同学们画出相关语句。“42

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。     

清晨天空颜色的变化。清晨清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢43

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……    当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。     不同形状的云彩。乌云带来雨点。白天有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一44欣赏了天空的奇妙，那么大地上又会有怎样的奇妙景象呢？作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？作者是怎样把天空的事物介绍具体的？世界上存在的奇妙的事物一定让你感到乐趣无穷！是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。chénghuànyòurùnmángbīng可是作者却用一双善于寻找的眼睛发现了它的美丽。“一切看上去都是有生命的”这句话你明白了吗？二、大地给我们奇妙的遐想。冰柱如刀剑，水滴似珍珠。作者是按照什么顺序介绍天空的奇妙的？作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.我们能看到植物生长的奇迹──极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动、树叶飘落。小朋友，你发现了吗？我们也到大自然中去寻找吧，看看鹅卵石，摸摸树上的叶子，听听小虫子的叫声。当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。     一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。  雨后奇妙的体验。傍晚傍晚绚丽的天空。欣赏了天空的奇妙，那么大地上又会有怎样的奇妙景象呢？   45

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 夜晚发光的夜空。  黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支46作者是按照时间的顺序从早到晚依次介绍的。

运用比喻的修辞手法介绍了天空、朝阳、云彩、雨滴、落日、群星的颜色或形状。作者是按照什么顺序介绍天空的奇妙的？作者是怎样把天空的事物介绍具体的？作者是按照时间的顺序从早到晚依次介绍的。运用比喻的修47奇妙的天空粉色蔚蓝日出飞行的云乌云满天余晖星光满天奇妙的天空粉色蔚蓝日出飞行的云乌云满天余晖星光满天48

欣赏了天空的奇妙，那么大地上又会有怎样的奇妙景象呢？欣赏了天空的奇妙，那么大地上又会有怎样的奇妙景象呢？49

我们能看到植物生长的奇迹──极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。     我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.色的梨。植物生长的奇迹。不同颜色的水果。春我们能看到植物生长的奇迹──极小的一粒种子种到地里，50

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。     夏树的礼物。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。51

秋天带着金黄.色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。     我们领略秋风的劲吹——树枝颤动、树叶飘落。     

忙碌的鸟儿。秋的光芒。秋秋叶飘零。秋天带着金黄.色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好52冰柱如刀剑，水滴似珍珠。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动、树叶飘落。mó模型模范模仿清晨，太阳升起，带来新的一天。作者用明亮的充满智慧的眼睛发现了。作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。作者是按照什么顺序介绍大地的？作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？二、大地给我们奇妙的遐想。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。冬冰柱如刀剑，水滴似珍珠。冰柱如刀剑，水滴似珍珠。冬天，我们看到了房檐上垂下53作者是按照春、夏、秋、冬的顺序依次介绍的。

运用比喻或拟人的修辞手法介绍了植物生长、诱人的水果、乘凉的大树、飞舞的落叶、衔泥造房的鸟儿、冰柱以及融化的水滴。作者是按照什么顺序介绍大地的？作者是怎样把大地上的事物介绍具体的？作者是按照春、夏、秋、冬的顺序依次介绍的。运用比喻或54

我们仔细地观察、寻找，能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 只要明天不下雨，我们就去游玩。美无处不在，只要我们善于观察、寻找。句子仿写只要就我们仔细地观察、寻找，55各种形状的卵石三桅小船的模型颜色各异的羽毛各种形状的卵石三桅小船的模型颜色各异的羽毛56

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。奇妙的事物是没有止境的，只要我们去发现、寻找。世界上不缺少美，只