2020-2021高中生物创造人与自然的和谐课件

2022/12/262020—2021高中生物创造人与自然的和谐2022/12/252020—2021高中生物创造人与自然的12020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件22020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件32020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件42020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件52020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件6互动探究保护生物多样性

所有生物

基因

多样化

环境

遗传多样性

物种多样性

生态系统多样性

互动探究保护生物多样性所有生物基因多样化环境遗传多7基础

基本保证

不合理利用

环境污染

外来物种的入侵

直接价值

间接价值

生态平衡

生物圈稳态

基础基本保证不合理利用环境污染外来物种的入侵直接价8生物进化

维持生物圈

生物进化维持生物圈92020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件102020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件112020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件122020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件132020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件142020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件152020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件162020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件172020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件182020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件192020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件202020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件21人类可持续发展

既能满足当代人的需求，

又能保护环境，且不危及后代生存发展的发展模式

环境与经济

人与自然

生态平衡

人类可持续发展既能满足当代人的需求，又能保护环境，且不危22中长期计划

指导性文件

人与自然和谐相处

可持续发展战略

中长期计划指导性文件人与自然和谐相处可持续发展战略232020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件242020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件252020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件262020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件272020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件282020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件292020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件302020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件312022/12/262020—2021高中生物创造人与自然的和谐2022/12/252020—2021高中生物创造人与自然的322020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件332020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件342020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件352020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件362020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件37互动探究保护生物多样性

所有生物

基因

多样化

环境

遗传多样性

物种多样性

生态系统多样性

互动探究保护生物多样性所有生物基因多样化环境遗传多38基础

基本保证

不合理利用

环境污染

外来物种的入侵

直接价值

间接价值

生态平衡

生物圈稳态

基础基本保证不合理利用环境污染外来物种的入侵直接价39生物进化

维持生物圈

生物进化维持生物圈402020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件412020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件422020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件432020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件442020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件452020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件462020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件472020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件482020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件492020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件502020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件512020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件52人类可持续发展

既能满足当代人的需求，

又能保护环境，且不危及后代生存发展的发展模式

环境与经济

人与自然

生态平衡

人类可持续发展既能满足当代人的需求，又能保护环境，且不危53中长期计划

指导性文件

人与自然和谐相处

可持续发展战略

中长期计划指导性文件人与自然和谐相处可持续发展战略542020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件552020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件562020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件572020—2021高中生物创造人与自然的和谐课件