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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!《现代通讯技术及发展远景》◆教材剖析本节经过挪动通讯、及发展远景,加强孩子学习物理的兴趣,以及对前沿科学的求知欲。◆教课目的【知识与能力】认识挪动通讯、网络通讯、光纤通讯、卫星通讯的基本状况。【过程和方法】经过阅读相关资料和教师解说领会到现代通讯技术的多【感情、态度与价值观】样性。经过学习现代通讯知识,认识科技为人类带来的便利,提升学科的兴趣。◆教课重难点【教课要点】信息和信息流传活动的五次巨大改革;【教课难点】自制有线电报机与接收机◆课前准备课前预习11/41、挪动电话是如何发射和接收信号的?2、电子邮件的发送过程是如何的?3、如何实现光携带更多的信息4、通讯卫星的特色是什么?使用的是(5、全世界卫星定位系统用(◆教课过程一、引入新课问:在方才的录像中你知道哪些信息?对学生的回答赐予一定问:你还可以说出生活中一些例子来说明信息无处不在吗?问:那什么叫信息呢?二、信息流传问:你知道蜜蜂是如何传达信息的吗?问:你知道蚂蚁是如何传达信息的吗?问:人类是怎能样来传达信息的?讲:而人类差别于其余动物的独有的信息有三种:语言、符号、图像讲:在人类历史上,信息和信息流传活动经历了五次巨大的改革指引学生观看五幅图片解说每一次的作用挪动通讯的工作方式:22/4常有的挪动设施:三、网络通讯互联网的构成:四、光纤通讯1、激光33/42、光纤:用途宽泛,一根光缆上能够传达50万路电话或5000多路电视,大大降低成本,减少保护工作量,光纤的应用时社会信息话程度提升的重要标记。五、卫星中继通讯六、通讯技术的发展
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